文档详情

高中物理校本作业有效性的实践与思考-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

发布：2023-02-09约3.34千字共1页下载文档

文本预览下载声明

科学窑自然课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期高中物理校本作业有效性的实践与思考周婷渊福建省福州市福清第二中学福建福州 350300冤揖摘要铱作业是课程改革中不可避免的部分袁作业与教师教学质量以及学生的学习效率紧密联系袁作业出了问题袁不仅影响教师的教学效率还会降低学生的学习热情遥本文结合高中物理教学的现实情况袁对物理作业的有效

显示全部

相似文档

浅谈高中数学作业有效性问题研究-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期传统的复习课教学模式院教师在上面讲袁学生在下面听袁对么钥冶明白了整数尧小数的加减运算道理之后袁再抛出问题野分数于学生而言袁没有经历主动建构的过程,抑制了思维和智慧遥课的加减法在算的道理上袁和整数尧小数加减法在算的道理上是程标准指出院学生是数学活动的主体袁教师是学生数学活动的否是一回事呢钥冶学生自然想到野先通分冶袁此时引领思考院把异组织者尧引导者与合作者遥为此袁复习课的教学中袁用问题引领分母变成了同分母袁实际上是明确了什
2023-02-11 约7.56千字 2页立即下载
高中物理教学要注重物理过程分析能力的培养-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期 高中物理教学要注重物理过程分析能力的培养黄金荣渊福建省厦门市海沧中学福建厦门 361026冤揖摘要铱高中物理的难度远远大于初中阶段袁学生普遍反应虽然在课堂上认真听了课袁好像也能听懂了袁但是每次独立做题时总是没有清晰的思路袁考试还是考不好遥这样一来袁就导致了学生对物理学科的恐惧心理加剧袁认为
2023-02-08 约3.56千字 1页立即下载
在高中物理教学中实施翻转课堂的学生适应性研究-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期在高中物理教学中实施翻转课堂的学生适应性研究袁杰渊广州市第二外国语学校广东广州 510540冤揖摘要铱翻转课堂是学生在课前完成自主学习袁课堂通过小组协作或教师指导来解决疑难的教学模式遥在物理教学中实施翻转课堂袁学生是否适应钥学习的效果又如何钥笔者在所带的一个班级实施了一年的翻转课堂教学实践
2023-02-09 约7.63千字 2页立即下载
高中物理解题中思维导图的应用研究-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期科学窑自然 高中物理解题中思维导图的应用研究雷育楷渊郑州中学河南郑州 450000冤揖摘要铱在高中学习阶段袁对于很多高中生来说袁物理学习不仅枯燥袁而且难以理解遥但物理又是高中学习中较为重要的科目之一袁所以高中生在进行物理解题时应该有较为清晰的解题思路袁将学习过的知识形
2023-02-08 约3.42千字 1页立即下载
高中物理课堂教学中的信息技术整合研究-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期课之前也要充分的挖掘本课程的实践内容袁培养野双师型冶教由于民办高校的科研经费和实验室建设经费和公办院校师袁除此之外袁学生还要积极的参与教师的教学和课题袁这样才相差较多袁因此在实验室教学中存在很多的问题遥目前我国大能在很短的时间内提高自身的综合能力遥力提倡应用型高校的建设袁这也为民办院校的办学提供了较好 3.建立校外顶岗实习模式
2023-02-07 约7.78千字 2页立即下载
高中物理高效课堂教学的构建策略-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期科学窑自然表现形式可能是渊冤A.全部黄毛B.3黄1 白C.1黄3 白D.以上获得正确的答案遥都有可能袁我们在分析题目时往往会简单的运用分离规律袁其渊二冤题目概括分离比例是三比一袁因此会选择A袁但却忽略分离规律中的三生物题目大部分都是与学习过的知识有关袁因此在审阅题比一是统计规律袁适用于足够的实验样本中袁但本题目仅有四目时应将较长题目进行概括袁将其中主要的信息提取袁从而概
2023-02-08 约7.52千字 2页立即下载
新课改下高中数学课堂教学有效性的提高对策-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教学窑信息新课改下高中数学课堂教学有效性的提高对策李凤连渊广东省紫金中学广东河源 517000冤揖摘要铱落实课程改革理念袁提高数学课堂教学有效性是每一位高中数学教师毕生追求的目标遥在新课程改革的背景下袁教师必须更新观念袁改变传统的教学模式袁精心设计教学过程袁创造有效的教学情境袁开展积
2023-02-09 约3.44千字 1页立即下载
高中物理新课程教学中探究式理念的植入实践探寻-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期科学窑自然在高中生物教学中实现对学生现代意识的培养徐晶渊江苏省常州市金坛区金沙高级中学江苏常州 213200冤揖摘要铱现代意识是指现代人所具有的意识,是现代科学技术与社会发展的产物遥现代意识培养是中学各学科教学的基本价值取向袁在高中生物教学中袁通过渗透竞争意识尧适应意识尧整体意识尧创新意识的
2023-02-09 约6.72千字 2页立即下载
小学语文阅读教学有效性策略分析-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期阅读窑写作小学语文阅读教学有效性策略分析熊颜渊广东省罗定市榃滨镇中心小学广东罗定 527238冤揖摘要铱在小学语文的教学中袁阅读教学是非常重要的袁也是不可或缺的遥小学语文阅读教学不仅能够使学生的阅读能力提高袁还能提高学生的写作能力尧语言表达能力以及综合素质等袁因此袁在小
2023-02-10 约7.35千字 2页立即下载
高中物理教学中物理文化的渗透途径研究-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期科学窑自然 1.地理思维能力的相关概述淤积袁河床抬高超过塔基袁为了能够避免江水浸蚀袁在四周筑土从含义上来看袁地理思维能力是智力发展当中的关键所叠砖遥经过很长一段时候之后袁周边的高度在不断提升袁以至于在袁侧重点在对于通过地理事项和人地之间的有规律的联系袁塔身呈现出来下陷的情况遥而产生这一现象的原因袁与长江周进行有概括的反映遥由于地理事项本身存在着复杂性特征袁所围的水文
2023-02-08 约7.26千字 2页立即下载
浅析高中音乐鉴赏教学-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 体育窑美育 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期表;失败者的气馁与沮丧尧急躁与冲动尧紧张的焦虑尧胆怯与自和作用遥在比赛中能互相鼓励尧互相信任尧互相帮助袁能为集体卑等表现各不相同遥作为教育者要应迅速抓住学生思想行为充添一份力量而高兴尧而拼搏,会因为集体的胜利而欢呼,会因为分暴露的有利时机,因势利导,正确学生态度,如5000米中途要集体的失利而哭泣,明白有集体才有个人遥在比赛中,在配合中放弃,教师要及时给学生鼓励,篮球赛比分落后时不要泄气,要培养学生要有高度的责任心和荣誉感,
2023-02-08 约6.77千字 2页立即下载
让有效的作业设计成为有效课堂的催化剂-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期己撰写的诗歌叶七绝窑观圆明园图有感曳野大火熊熊连月烧袁东方阵阵袁谁见旭阳红钥巨人挥手阴霾尽袁天际划长虹袁山献峥嵘袁水奇迹殉天朝遥洋枪鸦片百年后袁颓石残梁吊寂寥遥冶触目惊心的鸣琴韵袁家国荡春风遥冶以诗词的形式来讴歌和纪念伟人袁让学图片袁悲凉而沉痛的诗文紧紧抓住了学生的心灵袁从而进入正生刻骨而铭心遥课教学遥 3.让诗词成为课堂教学的野生化兵冶要要要拓展延伸袁超越
2023-02-09 约7.49千字 2页立即下载
高中物理学习困难的成因分析及对策研究-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期科学窑自然 高中物理学习困难的成因分析及对策研究齐万年渊山西省榆次二中山西晋中 030600冤揖摘要铱高中物理学习困难袁似乎成为一个共识袁不少同学在学习物理的过程中出现教材理解不透尧情感抗拒尧解题思路不明确现象袁给学生的全面发展带来很多障碍遥本文分析了笔者在学习高中物理过程中遇
2023-02-10 约3.11千字 1页立即下载
高中物理实验教学案例研究-来源：课程教育研究（第2018020期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 科学窑自然 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第20期 高中物理实验教学案例研究靳路军渊太原师范学院附属中学山西太原 030001冤揖摘要铱高中物理教学过程中袁运用实验教学法可以使学生学到的知识由理论过渡到实践袁由抽象变得更加具体袁从而提高学生的学习兴趣袁进一步拓展学生的探索空间袁锻炼学生的行动力袁在实验教学中袁教师应当精
2023-02-08 约3.24千字 1页立即下载
高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析-来源：课程教育研究（第2018048期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第48期科学窑自然 高中物理教学中培养学生抽象思维能力的策略分析张莹莹渊云南省大理市第一中学云南大理 671003冤揖摘要铱本文重点阐述了高中物理教学中教师培养学生抽象思维能力的策略袁通过教师改变教学理念尧培养学生概括能力和归纳能力尧运用多元化教学手段来提升学生抽象思维能力袁借此提升学生物理成绩袁仅供
2023-02-09 约3.41千字 1页立即下载