高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索-来源:课程教育研究(第2018033期)-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf
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教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期
高中语文教学中渗透传统文化的有效途径探索
张 苓
渊江苏省南京市第十三中学 江苏 南京 210008冤
揖摘要铱随着新课改的到来袁对于语文教育课程中渗透传统文化的要求更加明确遥可以说这正是本次课程改革的核心目的遥中
国传统文化博大精深遥 在高中语文教学中袁渗透传统教育不仅可以让传统文化得以延续发展袁还
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