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浅谈高中语文阅读教学中创新能力的培养-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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阅读窑写作课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期生整理知识遥学习一篇文章袁学生可用这个能力袁归纳总结知识应该更加注重这方面教学的比重袁努力寻求专业能力突破袁深点袁将事情发展的脉络袁用知识树尧箭头图示等多种非连续文本入挖掘教材袁更具小学阶段的学生发展需求袁提高非连续性文结合的方式做笔记遥阅读课外书籍也可以用非连续性文本归纳本阅读质量袁引导学生不断提高自身的语文综合素养遥摘录主要内容帮助记忆和回想遥从而提高学生学习语文专门课参考文献院程的兴趣遥

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