山东栖霞方言的特殊句式-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

对初中数学教学中“让学引思”的研究-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期美尧奇异美等袁将数学文化有效应用于小学数学课堂教学活动终不断回到原点遥由此袁通过数学文化袁学生能够对数学几何知中袁可使小学生发现数学之美遥识内容中蕴含的奇异美加以感悟遥首先袁基于数学文化袁小学生能够感受到数学学科的简洁由此可见袁小学数学课堂教学之中袁教师将数学文化的有美遥所谓的简洁美袁主要体现在数学概念尧数学公式及法则等方效融入袁能够培养学生感受美的

2023-02-09 约3.76千字 1页立即下载

温馨班级袁有你有我-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教师窑学生照顾这些新员工的生活和工作情况袁人事人员需要主动关心学顶岗实习管理机制的建立袁最重要的就是要为学生提供充生的思想情感等袁切实保障其基本利益遥足且质量较高的实习机会遥这就要求职业院校始终要与企业保渊三冤促进顶岗实习信息化管理手段的革新发展持良好的合作和互动关系遥根据企业需要人才的不同袁设计科根据职业院校实际特点袁

2023-02-08 约7.13千字 2页立即下载

浅析高中音乐鉴赏教学-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 体育窑美育 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期表;失败者的气馁与沮丧尧急躁与冲动尧紧张的焦虑尧胆怯与自和作用遥在比赛中能互相鼓励尧互相信任尧互相帮助袁能为集体卑等表现各不相同遥作为教育者要应迅速抓住学生思想行为充添一份力量而高兴尧而拼搏,会因为集体的胜利而欢呼,会因为分暴露的有利时机,因势利导,正确学生态度,如5000米中途要集体的失利而哭泣,明白有集体才有个人遥在比赛中,在配合中放弃,教师要及时给学生鼓励,篮球赛比分落后时不要泄气,要培养学生要有高度的责任心和荣誉感,

2023-02-08 约6.77千字 2页立即下载

教学组织中的音乐思维-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 体育窑美育 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教学组织中的音乐思维朱广伟渊杭州师范大学浙江杭州 311121冤揖摘要铱音乐是人类文化的宝贵遗产袁智慧的结晶遥音乐是人类知识结构的重要组成部分袁它涉及数学尧哲学尧美学尧宗教尧历史尧人类学尧心理学等等重要领域遥音乐不是一门独立的学科袁在它身上可以找到人类文

2023-02-12 约3.17千字 1页立即下载

初中体育课整队小技巧-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期体育窑美育渊二冤经典示范案例学习袁利用微课这种形式实现教师和学生音乐水平的共同提高微课具有真实的尧具体的尧典型案例化的教与学情景袁在微和进步遥课中学生可以亲身的体验袁增加音乐学习的直接经验袁感悟音渊三冤教师主导袁学生主体乐课堂的魅力所在袁通过在线的观摩课例袁查看教案尧课件等辅在教学的过程中袁要坚持教师主导袁学

2023-02-08 约7.38千字 2页立即下载

小学数学课堂练习的质与量-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期浅谈高中信息技术生活化教学策略的应用王为芳渊江苏省新沂市第三中学江苏新沂 221400冤揖摘要铱信息技术教育是学生重要的学习科目袁也是实现现代化的科技发展必然趋势遥高中信息技术教学袁需要根据我国新课程改革的目标指引袁改进传统的教学方式方法遥从而实现教学活动的有效开展袁本文将从生活化教

2023-02-08 约6.93千字 2页立即下载

我的语文课堂观-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教改窑教研小学藏教学中发挥学生主体作用的思考贡保草渊甘肃省甘南州碌曲县藏族小学甘肃碌曲 747200冤揖摘要铱教学效率的高低不仅取决于教师袁更取决于学生袁发挥学生的主体性袁将会有利于效率的大幅度提高遥在现阶段的藏文教学之中仍存在着一定教学问题袁如学生是否有效发挥主体作用这一问题遥

2023-02-11 约7.13千字 2页立即下载

念好“实”字真经袁塑造本真课堂-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期念好野实冶字真经袁塑造本真课堂张兰琴渊安徽省太湖县新城二小安徽太湖 246400冤揖摘要铱让语文课堂焕发出生命的活力,是新课改赋予每个教师义不容辞的责任遥叶圣陶先生指出:教师自始即不要多讲,而致力于导,使学生逐渐自求而得之遥十几年的教学经历使我深刻感受到:学无定法,教

2023-02-10 约3.23千字 1页立即下载

高职院校学生思想政治素质的特殊性-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期思想窑政治政治课程是一门基础学科课程袁赋予了新时代的使命袁其作为课程预习袁课程实施过程中也要对资料进行收集和总结袁帮助一个学科课程袁包含了理论教学内容和社会认识内容等部分袁学生掌握和提升各方面能力和技能遥还涉及到了公民思想道德教育内容遥思想道德教育课程中的素综合实践活动结束后袁教师应该指导学生对资料进行整理质教育部分就分为几大模块袁包括政治尧思想尧道德尧心理尧法律和总结袁并且撰写出活动报告袁然后再对

2023-02-07 约7.6千字 2页立即下载

浅析又上了句式与其教学-来源：课程教育研究（第2018029期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第29期教改窑教研浅析野又噎噎上了冶句式与其教学邓亚玲普映山渊广东海洋大学寸金学院广东湛江 524003冤揖摘要铱野又噎噎上了冶是日常口语中常用句式袁但由于副词野又冶和趋向动词野上冶的双重限制袁具有其特殊的使用限制和语用功能袁多用以表达不希望尧不满尧不应该的主观情绪遥该句式对代入的词

2023-02-06 约7.89千字 2页立即下载

戏剧与影视视“下的艺术教育对传承、保护满汉文化的策略探析-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期综述窑专著戏剧与影视视野下的艺术教育对传承尧保护满汉文化的 策略探析李硕夫渊哈尔滨师范大学黑龙江哈尔滨 150018冤揖摘要铱对文化进行传承和保护最好的方式并不是有意识的进行保护或者传承袁而是要让这些文化在潜移默化中逐渐得到广大

2023-02-08 约7.35千字 2页立即下载

副助词“[]”与“[]”、“[]”-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期外语窑外文副助词野辙涨冶与野辙涨账冶尧野辙涨涨冶金瑛渊辽宁师范大学辽宁大连 116000冤揖摘要铱副助词野辙涨冶与它下面接格助词野账冶尧野涨冶构成的野辙涨账冶尧野辙涨涨冶袁三者形态近似袁但所表达的意思却不同遥对于初学日语的学习者来说袁也是特别容易混淆的遥本文对三者

2023-02-08 约3.59千字 1页立即下载

数学核心素养下的小学教育专业课程改革分析-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教学窑信息对新的知识点的掌握这一目标遥例如袁在进行叶分数的初步认识与钝角这三种三角形袁并给出必需的条件袁让学生分别计算各渊1冤曳第一课时的教学课堂中袁这一课时的教学目标主要是让学个三角形的面积遥这样的题目设计旨在让学生能够找到不同类生对负数的概念有一个初步的了解袁即需要学会正确地读写负型的三角形的底和高袁以及熟悉三角形面积的计算公式遥而在数袁正确地区分正数尧负数以及零袁并能够了解正尧负数在日常巩固练习中袁老师就需要适当增加难度

2023-02-07 约7.32千字 2页立即下载

新课程标准下小学数学教育科研的思考-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教学窑信息基于信息技术的小学数学梯度练习题的设置甘卫云渊广东清远市连山县佛山希望小学广东清远 513200冤揖摘要铱练习是小学生学习和巩固数学知识的重要途径袁也是有效培养学生数学能力尧拓展学生知识宽度的重要途径袁而教师在日常的练习教学设计中要根据不同水平的学生袁结合信息技术的优势去设计有针

2023-02-10 约6.93千字 2页立即下载

英汉翻译中的跨文化特征及其异化研究-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期外语窑外文英汉翻译中的跨文化特征及其异化研究杨宇渊重庆大学外国语学院重庆 400044冤揖摘要铱造成现代信息翻译困境的原因除了基础语言符号信息之外袁不同文化背景也是产生理解偏差的关键原因遥基于此袁本文以跨文化翻译为研究对象袁探究其具体特征与异化过程袁希望为后续规范翻译行

2023-02-08 约3.43千字 1页立即下载