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初中体育课整队小技巧-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期体育窑美育渊二冤经典示范案例学习袁利用微课这种形式实现教师和学生音乐水平的共同提高微课具有真实的尧具体的尧典型案例化的教与学情景袁在微和进步遥课中学生可以亲身的体验袁增加音乐学习的直接经验袁感悟音渊三冤教师主导袁学生主体乐课堂的魅力所在袁通过在线的观摩课例袁查看教案尧课件等辅在教学的过程中袁要坚持教师主导袁学

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