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数学核心素养下的小学教育专业课程改革分析-来源：课程教育研究（第2018033期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第33期教学窑信息对新的知识点的掌握这一目标遥例如袁在进行叶分数的初步认识与钝角这三种三角形袁并给出必需的条件袁让学生分别计算各渊1冤曳第一课时的教学课堂中袁这一课时的教学目标主要是让学个三角形的面积遥这样的题目设计旨在让学生能够找到不同类生对负数的概念有一个初步的了解袁即需要学会正确地读写负型的三角形的底和高袁以及熟悉三角形面积的计算公式遥而在数袁正确地区分正数尧负数以及零袁并能够了解正尧负数在日常巩固练习中袁老师就需要适当增加难度

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