湖南高等职业教育区域均衡发展的战略思考.pdf

2009 年第3 期 江苏技术师范学院学报（职教通讯） No.3,2009 第24 卷 Journal of Jiangsu Teachers University of Technology Vol.24 总第214 期 Communication of Vocational Education General No.214 湖南高等职业教育区域均衡发展的战略思考 李 琼 （湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所，湖南长沙 410005） 摘 要：从湖南高等职业学院的区域分布出发，着重分析区域经济对职业教育的人才需求，从而提出促进湖南 高等职业教育又好又快发展的策略措施，希望能对湖南省高等职业教育发展起到些许作用。 关键词：高等职业教育；区域均衡发展；战略思考 中图分类号：G718.5 文献标识码：A 文章编号：1672- 7401（2009）03- 0023- 03 一、湖南高等职业技术学院区域分布 条件，因而导致各地区经济发展水平、结构和布局 根据湖南经济发展的区域特点，湖南区域内 的差异。长沙侧重于高新技术和先进制造，株洲侧 经济发展水平大致可分为三类地区：第一类地区 重于有色冶金、铁路机械和新材料，湘潭侧重于黑 指位于京广线上的东部较发达地区，包括岳阳、长 色冶金、汽车和电工机械，岳阳侧重于石油化工、 沙、湘潭、株洲、衡阳和郴州；第二类地区指地处中 林纸一体化和农产品深加工，益阳侧重于机械、电 部地带的常德、益阳、娄底、邵阳、永州；第三类地 子和农副产品加工，常德侧重于卷烟、食品和纺 区指被纳入国家西部大开发战略的湘西地区，包 织，衡阳则作为湘中主要的综合工业基地。高等职 括湘西自治州、怀化和张家界。这三类地区之间无 业教育是与区域经济发展结合最为密切、最为直 论是国内生产总值，还是在人均国内生产总值方 接的一类教育。一方面，区域经济的发展是职业教 面，都存在着一定的差距。 育发展的基础，区域经济发展水平的高低在一定 湖南省高等职业教育起步于20 世纪80 年代 程度上决定着职业教育的发展速度和规模，区域 初期，截止2008 年，湖南省共有高职院校62 所(含 经济结构的变化，制约着职业教育结构的变化。另 民办)。具体分布如下：长沙31 所，株洲4 所，湘潭 一方面，职业教育对促进区域经济协调发展，调整 6 所，衡阳4 所，岳阳3 所，常德3 所，娄底2 所，怀 产业结构，加快城镇化建设等方面起着至关重要 化 1 所，邵阳 1 所，永州2 所，益阳2 所，郴州 1 的作用。不同区域经济的发展对高职人才有不同 所，湘西自治州 1 所，张家界 1 所。湖南省高等职 的需求，具体体现在以下几方面。 业教育分布呈现出不均衡分布，集中以省会长沙 （一）第一类地区对高职人才的需求 为代表的长沙、株洲、湘潭城市群。第一类地区高 长株潭地区拥有食品、化工、冶金、机械、电子 职学院共有49 所，占湖南全部高职院校的79% ； 等支柱产业，支柱产业产值占三市全部工业总产 第二类地区共有 10 所高职学院，占 16%；湘西、怀 值的比重超过70%。从工业布局来看，长沙主要以 化、张家界为第三类地区3 所，仅占5%。 电子信息、机械、食品为支柱，株洲以交通运输设 二、区域经济发展对高职人才需求分析 备制造、有色冶金、化学原料及化学制品制造、非 区域经济指一定范围的行政区国民经济整体 金属矿物制品业为支柱，湘潭则以黑色冶金、化学 的总称。各个地区都有其独特的自然、社会和经济 原料及化学制品制造业为主体。三市在全国同行 收稿日期：2009- 02- 20 作者简介：李琼（1978-），女，湖南娄底人，湖南省教育科学研究院职业教育与成人教育研究所理论研究室助理研究员， 教育学硕士，主要研究方向为职业教育理论。 24 江苏技术师范学院学报