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小学数学教学设计的有效性研究-来源：课程教育研究（第2018047期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

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教学窑信息课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第47期新课程理念下浅议初中数学教学质量评价办法贾艳霞武英东渊邹城市南屯煤矿学校山东邹城 273500冤揖摘要铱伴随我国社会不断发展袁对人才培养需求也不断提升袁因此我国将新课程理念引入各级教育系统中袁希望能改善我国教育教学现状袁提高我国教育教学质量与人才培养质量遥特别是针对我国初中数学来说袁新课程理念

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