一、幼儿园游戏环境的管理.pdf-朱晓颖-人民邮电出版社
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060第三章-幼儿园游戏环境的创设6．分层次循序渐进地投放游戏材料游戏材料的投放千万不能“一刀切”，应该通过观察、评估每一个幼儿的发展状况，为不同发展水平的幼儿
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205第八章-其他幼儿游戏的组织与指导游戏提示玩时老师可把珠子比作蜘蛛，让幼儿边抖盒子边念：“蜘蛛勤织网，爬过来，爬过去，网就织好啦！”可先从一粒珠子玩起，逐步
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199第八章-其他幼儿游戏的组织与指导2．学唱歌曲《碰一碰》（1）教师范唱歌曲，幼儿欣赏。师：刚才你们是怎么玩的呢？（幼儿自由发言）妈妈把刚才你们玩的编成一首好