2016九年级化学下册第九单元+实验活动5+一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件+新人教版.ppt

2016九年级化学下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数氯化钠溶液配制课件(新版)新人教版.ppt * 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 第九单元 溶液 *

2018-09-15 约小于1千字 17页立即下载

人教版九年级化学下册第九单元溶液实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制课件.ppt 1.(2024扬州)实验室用NaCl固体和蒸馏水配制50g15%的NaCl溶液时,不需要使用的仪器是()A.烧杯 B.玻璃棒 C.量筒 D.坩埚钳2.(2023安徽)为制作叶脉书签,某同学在实验室配制10%的NaOH溶液,部分操作如下,其中正确的是()A.取用NaOH B.称量NaOH C.量取所需的水 D.读取水的体积D实验活动6一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制C3.用质量分数为98%的浓硫酸配制100g质量分数为10%的硫酸。下列说法正确的是()A.需要98%的浓硫酸的质量为10g,水的质量为90gB.用量筒量取浓硫酸时仰

2025-04-07 约小于1千字 4页立即下载

2016九年级化学下册第九单元+实验活动5+一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制+新人教版探讨.ppt * *

2017-03-26 约小于1千字 10页立即下载

九年级化学下册 第九单元 溶液实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级化学下册第九单元溶液实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版 教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：九年级化学下册第九单元实验活动5——一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课以教材中“溶液的概念”和“溶解度”为基础，引导学生通过实验操作，学习配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的方法，提高学生的实验操作能力和化学思维

2025-03-18 约3.29千字 4页立即下载

九年级化学下册 第九单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级化学下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版 教学内容分析 1.本节课的主要教学内容是九年级化学下册第九单元实验活动5——一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制。本节课旨在让学生掌握溶液的配制方法，理解质量分数的概念，并能运用所学知识进行实际操作。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课与之前学习的溶液概念、物质的溶解度等知识密切相关。通过复习巩固

2025-03-28 约3.24千字 4页立即下载

九年级化学下册 第九单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学设计（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学设计（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级化学下册第九单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学设计（新版）新人教版 设计思路嗨，亲爱的同学们！今天我们要一起探索化学的奥秘，动手配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。这节课，我们将结合课本内容，通过一系列实验活动，让大家亲手感受化学的魅力。我会用生动有趣的语言，带领大家一步步完成实验，让化学变得简单易懂。准备好了吗？让我们一起开启这场化学之旅吧！?????? 核心素

2025-04-17 约4.06千字 5页立即下载

2016春人教版九年级化学下册课件：第九单元实验活动5一定质量分数氯化钠溶液配制(共31张).ppt 1.初步学会配制一定质量分数的溶液。 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。 3.探究导致实验结果偏大或偏小的原因如果没有食盐，手边只有刚刚配好的6%的溶液，而我们需要50g质量分数为3%的氯化钠溶液，那怎么办呢？我们看看学会了吗？ 1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）　　 3.小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。（1）B仪器的名称是，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）；（2）E的作用是。 4.配制溶质质量分数

2018-09-13 约3.01千字 31页立即下载

9年级化学（第九单元 溶液）实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（人教版 学习、上课课件）.pptx 第九单元溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制 一、用氯化钠固体配制50g6% 的氯化钠溶液 1.实验仪器托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 2.实验步骤图 1 用玻璃棒搅拌(不能用温度计),加快溶解速率 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 量筒口紧挨着烧杯口左物右码瓶塞倒放感悟新知知 1 一讲 (1)计算：需氯化钠3g, 水47 g。 (2)称量：用托盘天平称取3g 氯化钠放入烧杯中。 (3)量取：用50mL 量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠 的烧杯中。 (4)溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解。 (5)装瓶贴标签：标签上注明溶液的名称及溶质

2023-10-07 约1.55千字 12页立即下载

9年级化学（第九单元 溶液）实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（人教版 学习、上课课件）(1).pptx 第九单元溶液 实验活动5 一定溶质质量分数的 氯化钠溶液的配制 一、用氯化钠固体配制50g6% 的氯化钠溶液 1.实验仪器托盘天平、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。 2.实验步骤图 1 用玻璃棒搅拌(不能用温度计),加快溶解速率 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 量筒口紧挨着烧杯口左物右码瓶塞倒放感悟新知知 1 一讲 (1)计算：需氯化钠3g, 水47 g。 (2)称量：用托盘天平称取3g 氯化钠放入烧杯中。 (3)量取：用50mL 量筒量取所需的水，倒入装有氯化钠 的烧杯中。 (4)溶解：用玻璃棒搅拌，使氯化钠完全溶解。 (5)装瓶贴标签：标签上注明溶液的名称及溶质

2023-10-09 约1.55千字 12页立即下载

人教版初中化学九年级下册第九单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 课件（共13张PPT）（含音频+视频）.ppt 一.学习目标 1.初步学会配置一定溶质质量分数的溶液2.加深对溶质质量分数概念的理解3.培养学生的动手能力和实事求是的科学素养二.实验原理1.溶质质量分数＝溶质的质量∕（溶质的质量+溶质的质量）×100%2.溶质的质量＝溶液的质量×溶质的质量分数3.溶剂的质量＝溶液质量－溶质质量4.溶液的稀释：m(浓溶液)×a%＝m（稀溶液）×b%(a﹥b) 三.实验仪器和药品实验仪器：托盘天平、滤纸、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒、滴瓶、标签药品：固体氯化钠、蒸馏水托盘天平的使用1.把天平放到水平桌面上，调节平衡。2.调节砝码和游码使天平读数为所需要测定的数值。3.在左右托盘上各放一张相同的滤纸（有

2025-04-03 约1.2千字 13页立即下载

2016春九年级化学下册第九单元实验活动5一定质量分数的氯化钠溶液的配制(新版)新人教版答辩.ppt 1.初步学会配制一定质量分数的溶液。 2.加深对溶质的质量分数概念的理解。 3.探究导致实验结果偏大或偏小的原因如果没有食盐，手边只有刚刚配好的6%的溶液，而我们需要50g质量分数为3%的氯化钠溶液，那怎么办呢？我们看看学会了吗？ 1.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，下列操作错误的是（）　　 3.小红在实验室欲配制一定质量分数的食盐溶液。（1）B仪器的名称是，上面的仪器中除B、E外，她必须选用的仪器还有（填字母编号）；（2）E的作用是。 4.配制溶质质量分数

2017-01-07 约2.99千字 31页立即下载

九年级化学下册 第9单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版.docx 九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版 教材分析 九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿（新版）新人教版 本节课是九年级化学下册实验活动的一部分，主要介绍了如何配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液。通过实验操作，学生能够掌握溶液配制的基本原理和方法，培养实验操作技能，加深对溶液概念的理解。教学内容与课本紧密相连

2025-03-28 约2.69千字 4页立即下载

九年级化学下册 第9单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿2 （新版）新人教版.docx 九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿2（新版）新人教版 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制说课稿2（新版）新人教版 教学内容本节课选自新人教版九年级化学下册第9单元实验活动5，主要内容包括：了解溶液的概念和特点，掌握配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的方法和步骤，学会使用托盘天平、量筒等实验仪器，培养学生的实验操作技能和科学探究能力。核心素养目标 1.培养学生严谨的科学态度和实验操作技能。 2.提升学生运用科

2025-03-19 约3.28千字 4页立即下载

九年级化学下册 第9单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学实录2 （新版）新人教版.docx 九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学实录2（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具设计思路本节课以“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”为主题，通过实验操作，让学生掌握溶液配制的基本方法。课程设计紧密结合九年级化学下册教材，注重理论与实践相结合，旨在提高学生的实验操作能力和化学素养。教学过程中，注重引导学生自主探究，培养学生的科学思维和创新能力。核心素养目标分析本节课旨在培养学生以下核心素养：科学探究能力，通过实验操作培养观察、分析、推理等科学思维；实践创新能力，在实验过程中鼓励学生提出问题、设计方案，提高动手操作能力；社会责任

2025-04-03 约4.58千字 5页立即下载

九年级化学下册 第9单元 实验活动5 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学实录1 （新版）新人教版.docx 九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学实录1（新版）新人教版 学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析 九年级化学下册第9单元实验活动5一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制教学实录1（新版）新人教版，本节课旨在让学生通过实验操作，掌握配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的方法，理解溶液浓度的概念，并培养实验操作技能和科学探究能力。教学内容与课本紧密相连，符合教学实际，注重学生动手实践和知识迁移。核心素养目标分析本节课旨在培养学生化学实验操作技能、科学探究能力和科学态度与责任。学生通过实验活动，学会精确称量和溶解操作，发展严谨求实的科学态度；通过分析

2025-04-22 约5.4千字 6页立即下载