文档详情

探究性学习提高初中数学认知速率-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

发布：2023-02-12约7.18千字共2页下载文档

文本预览下载声明

教学窑信息课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期问题解决与生活这么贴近遥这样袁既有利于学生理解数学问题袁教师准备了多媒体课件尧平行四边形模型尧剪刀尧白纸尧直尺等又便于学生解决实际问题遥教具遥教师在情境引入时用PPT放映了叶西游记曳里唐僧师徒二尧采用多样化的教学方式进行教学西天取经时遇到了有关平行四边形的问题遥这一故事的播放袁小学数学六年级上册野鸡兔同笼冶问题教学中袁教材中介

显示全部

相似文档

浅谈初中作文教学-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 阅读窑写作 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期浅谈初中作文教学吴翠红渊磐石市红光中学初中组吉林吉林 132300冤揖摘要铱本文针对中学生写作难尧无从下手的现象袁对写作教学提出几点建议袁通过挖掘学生的真情实感做好阅读积累尧指导学生把握思维方法等袁来提高学生的写作水平遥揖关键词铱写作技巧阅读
2023-02-12 约3.6千字 1页立即下载
小学数学自主探究性学习分析-来源：课程教育研究（第2018052期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第52期基于网络学习空间的小学数学智慧课堂教学对策孙晋刚渊江苏省徐州市铜山区行知实验小学江苏徐州 221000冤揖摘要铱随着我国科学技术的不断进步袁教育领域内也发生了翻天覆地的变化遥网络学习空间以智慧课堂应运而生袁它们作为当前教育领域出现的新事物袁不断的融入到了现阶段学生的课堂教学中袁在实际的教学过程中袁在
2023-02-09 约6.7千字 2页立即下载
小学数学自主探究性学习分析-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期教学窑信息制作学生能力评价表袁从确定学习目标尧提问质疑尧交流分享尧师范大学出版社,2003. 思考探究尧评价和帮助等方面最学生自主学习能力进行全方位 [2]普通高中技术领域课程标准(信息技术部分),2004. 的评价遥 [3]李海燕.野翻转课堂冶在寄宿制学校中的试用[J].关爱明总之袁翻转课堂的教学模式袁与传统的教学模式相比袁有着
2023-02-11 约3.69千字 1页立即下载
小学数学中年级段探究性学习的组织与实践-来源：课程教育研究（第2018028期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第28期设置如下院任务一是学生对自己曾写的一篇短文进行编辑袁最好老师可以将教学模式与教学内容结合起来袁综合性的对学生展配上相关的图片袁做到图文并茂曰而任务二则是制作一张电子开评价遥比如说在小组合作学习的过程中袁老师可以请学生总报纸袁要求主体鲜明袁内容丰富曰在这里结合实际的信息技术的结野信息加工一般过程冶的流程袁再由其他学生进行补充尧点评遥实际教学情况袁我们可以知道袁完成任务一需要学生掌握基本对小组成员的实际操作成果袁可通过电子教室来演示
2023-02-09 约7.33千字 2页立即下载
魄力数学、魅力课堂-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教学窑信息魄力数学尧魅力课堂程韶峰渊安庆市舒州逸夫小学安徽潜山 246300冤揖中图分类号铱G623.5 揖文献标识码铱A 揖文章编号铱2095-3089渊2018冤19-0131-01 不计辛勤一砚寒袁桃熟流丹袁李熟枝
2023-02-11 约3.39千字 1页立即下载
浅谈新课程背景下提高高中数学课堂教学效率-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教无定法袁在新课改下小学数学应当根据实际的教学情况半月).2017(05) 来不断进行革新袁要能够重视对学生素质的培养袁针对当前在 [2]徐松湖.运用信息技术提高小学数学教学的有效性[J].中教学中存在的诸多问题予以重视袁不断更新教学理念袁摒弃传国校外教育.2016(14) 统教学模式中存在的诸多弊端袁通过理论结合实践袁通过不断 [3]安晓燕.浅析小
2023-02-08 约3.97千字 1页立即下载
创设数学教学情境,提高课堂教学的有效性-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教学窑信息其低下袁不能积极主动去学习遥 3.学生计算能力差成为主要问减冶袁但在运用的过程中往往会错袁这就需要教师引导和纠正袁题遥很多学生口算能力差袁这直接导致其笔算能力令人担忧遥另帮助学生养成良好习惯遥最后袁教师要加强口算教学遥口算能力外袁也有些学生很难准确记忆计算法则遥特别是中高年级袁学生的提升是提高学生笔算能力的一个有效方法袁教师可多元化策笔算中的问题越来越多地显露出来曰笔算思维与笔算习惯没有略提高学生的笔算能力遥养成袁
2023-02-07 约7.53千字 2页立即下载
初中历史信息化教学策略探究-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教改窑教研 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期初中历史信息化教学策略探究梁贵格渊南宁市邕宁区清泉中学广西南宁 530200冤揖摘要铱新课程改革对初中历史教学改革提出了新的要求袁历史教师在教学活动中不仅要关注学生历史知识的学习效果袁还要注意突出学生的主体地位袁与学生进行有效互动遥受此影响袁传统
2023-02-09 约7.28千字 2页立即下载
农村小学高年级数学问题解决的教学策略探究-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教学窑信息基于数学核心素养的小学数学教学策略分析曹翠渊安徽省宿州市泗县山头镇骆庙小学安徽宿州 234300冤揖摘要铱数学教育作为促进学生全面发展的重要组成部分袁其重要任务是培养学生的数学素养遥数学核心素养是针对良好数学教育这一数学课程基本理念袁对学生提出的基础性尧整合性尧前瞻性要求袁也
2023-02-10 约7.01千字 2页立即下载
小学数学教学有效性探究-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期在上文所提及的当前小学信息技术微课内容中我们可以向学生呈现进入以及强调的动画效果袁如切入尧弹跳等曰在第三看到袁一些教师在录制微课的时候无法做到有针对性遥在课前张幻灯片的演示下袁向学生呈现动作路径效果袁并向学生讲述引导学生观看微课的目的是使其在课前就能对所要学习的新野单击时冶尧野之前冶尧野之后冶等不同之处噎噎如此袁在循序渐进地知有一定的了解袁在课堂中教师才能针对学生预习环节所出现幻灯片演示和知识讲解下袁学生自然会对自定义动
2023-02-10 约7.5千字 2页立即下载
职校数学教学中培养学生解决问题能力的探究-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教学窑信息职校数学教学中培养学生解决问题能力的探究姜剑锋屈小雨1 2 渊1.淮安市高级职业技术学校江苏淮安 223300 2.中山开放大学广东中山 528400冤揖摘要铱在职业院校教学过程中袁教师对于学生的严格程度要远远低于正常高中袁故学生的自由空间也相对较大袁在提升其自主解决问题能力尧自主学习方
2023-02-10 约3.47千字 1页立即下载
论初中教学中如何培养学生形成数学核心素养-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教学窑信息论初中教学中如何培养学生形成数学核心素养崔明渊云南大学附属中学云南昆明 650000冤揖摘要铱随着近年来我国基础教育体制改革的深化袁如何做好初中生的数学教育工作袁已成为当前教育专家最关心的问题遥在素质化理念影响的今天袁强化初中生的数学认知架构袁以数学核心素养培养为核心袁健全
2023-02-10 约7.58千字 2页立即下载
用有效提问让初中数学教学精彩起来-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 教学窑信息 课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期二尧数学教学模式构建的指导思想构中袁充实尧完善尧发展原有的认知结构遥顺应是指当原有的认 1.立足课堂教学知结构不能同化新知识时袁就需要调整和改变原有认知结构袁实施素质教育必须以具体学科教学为基础袁以新课标为指顺应新知识产生袁重建新认知结构袁使原来认知结构得到更新尧南袁以教材为依据袁以课堂教学为主阵地遥为此袁要构建科学的尧
2023-02-12 约7.39千字 2页立即下载
探究性学习在中职美术设计课堂中的应用-来源：课程教育研究（第2018005期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 体育窑美育 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第5期其二是由于越来越多的鄂温克族人民选择将自己的孩子送入 2.2强化人才的培养袁为传统体育文化发展助力外面的学校接受现代化教育袁并且许多本民族青年选择外出打国家应当加强对鄂温克族体育文化继承人的保护制度袁将工袁更新了民族的先进意识遥在现代文化的一步步冲击下袁鄂温他们组织起来袁通过讲座或培训的方式系统地对传统体育文化克族的传统文化面临极大的困境遥换言之袁缺乏合适的环境给向普通大众
2023-02-07 约7.31千字 2页立即下载
浅谈高中语文新课改的探究性学习-来源：课程教育研究（第2018036期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf 课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第36期教改窑教研可能会理解为作者只是在描写草的形象和特点遥但是教师经学生在学习古诗词时袁教师可以有意识地引导他们学习断句袁过多媒体演示袁为学生普及相应的背景情境袁学生就能了解诗发现古诗词的特点遥古诗词具有很强的节奏感袁这种节奏感在人是在借草来描写一种人格袁而野野火烧不尽袁春风吹又生袁冶古诗词中叫作押韵袁教师在教授这部分内容时也可以让学生这一句诗也因为以借喻的方式来描写这种野韧劲冶而有口皆碑袁进行练习袁先从简单的白话练起遥对一些表
2023-02-10 约7.01千字 2页立即下载