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创设数学教学情境,提高课堂教学的有效性-来源：课程教育研究（第2018019期）-内蒙古自治区北方文化研究院.pdf

发布：2023-02-07约7.53千字共2页下载文档

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课程教育研究课程教育研究 CourseEducationResearch 2018年第19期教学窑信息其低下袁不能积极主动去学习遥 3.学生计算能力差成为主要问减冶袁但在运用的过程中往往会错袁这就需要教师引导和纠正袁题遥很多学生口算能力差袁这直接导致其笔算能力令人担忧遥另帮助学生养成良好习惯遥最后袁教师要加强口算教学遥口算能力外袁也有些学生很难准确记忆计算法则遥特别是中高年级袁学生的提升是提高学生笔算能力的一个有效方法袁教师可多元化策笔算中的问题越来越多地显露出来曰笔算思维与笔算习惯没有略提高学生的笔算能力遥养成袁

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