《声音的高与低》 （表格式教案）四年级科学上册 教科版.pdf
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1-6《声音的高与低》表（格式教案）四
年级科学上册教科版
一、教材分析
本节课选四年级科学上册，教科版，第16节《声音的高与低》。
本节课主要通过观察、实验等教学活动，使学生了解声音的高低与物
体振动频率之间的关系，培养学生的观察能力和实验操作能力。
二、核心素养目标分析
本节课旨在培养学生的核心素养，主要包括科学素养、创新素养和人
文素养。
1.科学素养：通过观察和实验，
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