1 2 声音是怎样产生的（教案）四年级上册科学 教科版 .docx
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教科版科学四年级上册第一单元《声音》
学本教学教学设计
课题
1.2声音是怎样产生的
设计者
车洪延
审核者
马晓黎
执教者
使用时间
教学目标：
科学概念目标
声音是由物体的振动产生的。
科学探究目标
1.能观察、比较、描述物体发生和不发生时的不同现象；能从多个物体发生的
2.观察事实中对原因进行假设性解释；可以借助其他物体来观察不容易观察到的现象。
科学态度目标
在探究的过程中， 积极大胆地阐述自己的发现；乐于与他人合作， 养成细致观察的习惯和态度。
科学、技术、社会与环境目标
科学技术随时都影响我们的生活。
教学重点：
能对“声音是怎样产生的”提出自己的观点，知道声音是由物体的振动产生
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