罗红 2024年度师德自我总结.docx

师德师风自我总结

罗红

作为一名高校教师，我忠于人民教育事业，能积极参加学校、学院、护理系组织的政治理论、业务学习等，不断提升自身的政治觉悟、思想境界、理论素养。爱岗敬业、关心集体、乐于助人、关爱学生。在工作上岗位上，兢兢业业、刻苦专研，精心备好每一节课，努力上好每一堂课，积极在课堂上传递正能量，尽力能成为学生的引路人，希望能成为一个深受学生尊重和信赖的好老师。

热爱教师职业是忠于教师职业、做好教学工作的前提。虽然我是一名非党员教师，在教学工作中，我自觉遵守、拥护国家的各项法律法规，热爱教育事业、对教师这个职业充满责任感。热爱学生、关心学生、平等、耐心对待每一位学生。在教学、生活中，注意为人师表，时时处处以师德规范的标准要求自己，教书育人，团结、尊重同事，恪尽职守。

在教学过程，我积极学习、践行新的教学理念，树立“以学生为中心”的教学理念，鼓励学生以动态、发展、辩证的眼光看待问题。我通过方式积极学习、践行新的教学方法，比如：PBL、案例教学，尝试通过教学改革提升学生分析问题、解决问题、团队合作、表达能力等高阶能力。在教学中，我积极挖掘、融入课程思政元素，鼓励学生能积极拓宽自己的思路，树立正确的人生理想和阶段性目标，领会南丁格尔“改革”与“奉献”的精神。我积极投身于教科研工作，促进教学与科研的有机融合，积极指导学生参与大创项目的申报，并尝试进行现代教育技术与护理教学整合，以提升教学效果。

工作之余，我尽量每天挤出时间阅读教学、科研方面的文献，不断给自己充电，争取做一个能不断充电、不断放电的老师。回顾一年来的工作，我在得与失中思索、在得与失中前进。我也一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，无愧于心。这或喜或忧、或得或失的点点滴滴，有可能成为我成长的推进剂，成为我宝贵的人生财富。在今后的工作中我将扬长补短，不断学习、不断进步。