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2024年师德自我总结

医学部护理系：石小盼

作为一名高校党员教师，本人认真参加学校组织的政治理论学习，积极参加主题党日活动，坚决执行党的方针、政策，忠于教育事业，严守工作纪律。在教学工作中认真备课上课，积极进行教学改革，秉持以学生为中心的教学理念，关心关爱每一个学生，努力做一个受学生喜爱和信赖的老师。在工作中，始终保持高校教师应具备的师德师风，作为护理2231班班主任，经常与学生谈心谈话，为学生树立良好榜样，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，引导学生做好人生规划与职业规划。

对于我们医学院的学生来说，毕业之后从事的是医疗服务行业，每天的工作面对的是千千万万的病人，所以医学教育要树立大健康理念，要培养出具有仁心仁术的医务工作者。我作为护理系的一名专职教师，我经常在课堂上告诉学生，我们的工作对象是人，面对的是人的健康和生命。因此，护理工作必须有科学、严谨的工作态度，精益求精的工作作风，来不得半点马虎和疏忽。所以课程思政、专业思政显得十分重要，自始自终贯穿于学生整个学习、生活中。在教学工作过程中，我有时会通过一些护理工作者的先进事迹，启迪学生的心灵，熏陶学生的职业情感，激发学生对护理事业的热爱之情，帮助学生理智、深刻地理解了爱岗敬业、救死扶伤的真正含义。例如在学习心肺复苏这项急救操作技能时，我会给学生们介绍最美大学生丁慧跪地施救八旬老人的感人事件。锦州医科大学护理专业的丁慧同学在车站候车时，对呼吸心跳骤停的老人成功进行了心肺复苏，并一直守候到120救护人员赶来。医者初心，最美天使。

2024年上半年担任护理2231班的班主任，上学期召开班会10余次，包括校园安全注意事项、实习实训注意事项、就业主题班会、英语四级备考指导、考风考纪班会等。通过主题班会，重点强调安全意识和学习的重要性。除此之外，经常深入学生寝室，与学生谈心谈话，了解学生在学业及生活中的困难，鼓励学生要珍惜两年的学习时间，相互帮助，团结友爱，做好学习规划和职业规划，两年后成就不一样的自己。2024年上半年护理2231班的学生在临床实习，通过线上线下相结合的方式定期召开主题班会，重点关注学生就业情况。累计帮助学生修改简历30余份，修改自我介绍20余份，为田艳、虞若冰、毛晓如、付冬燕、高巧、侯若溪、李一帆、杨洋、吴紫佩等学生提供面试指导，帮助学生找到顺利找到工作。

有人说，在所有的职业当中只有两种职业后面是带德的，一个是师德，一个是医德。作为医学院的教师，我们很荣幸集这两种职业于一身，同时也深感责任重大。在今后的教学工作中，定当秉承着奉献、仁爱的育人理念，将医学人文情怀始终贯穿于整个医学教育中，致力培养具有仁心仁术的医务工作者。

教师师德考核自我评价等级：合格。