做一名不逊色的农村教师.doc

做一名不逊色的农村教师 东津镇院岗中心小学 丰 君 教师是园丁，默默无闻的工作者；教师是指点迷津、引向人生之路的向导，雕塑着亿万多彩多姿的人生；教师是学生们的良师益友，懂得珍爱学生的生命，懂得开发学生的生命潜力，工作充满创造性。教师教给学生的是通往知识宝库的钥匙，打下的是学生终身可持续发展的基础。作为一名教师的我无疑是自豪的，然而，面对汹涌而来的新世纪大潮，我又是困惑的。因为，时代在变，对教师的要求也在变，我经常问自己：今天，该怎样做教师？怎样做一名农村教师？ 一、要有崇高的师德 一个人如果没有崇高的师德，哪怕再高的学历和知识那是远远不够的，教师应该成为学生的良师益友，应该当好学生健康成长的指导者和引路人，应该用自己的好思想、好道德、好作风为学生树立良好的榜样。要用真心，真情去爱护自己的学生。教师与学生朝夕相处，教师的思想、言行、着装就像一本活的教材，无时无刻不在影响着学生。如果教师能使自己的修养真正达到为人师表的地步，那学生就会“不令而行”。比如，我上课不迟到、不提前下课、不在课堂之间玩手机，不在上课期间随意走出教室。我觉得，只有严格要求自己，才能去要求学生。这些看似浅显的道理、不起眼的小事，却能够直接、深刻、持久地影响学生。 二、要有深厚的业务知识 从教八年了，我更加深刻的意识到，为什么我读师范的学校要以“学高为师，身正为范”作为校训了。在知识更新异常迅速的今天，如果只满足于目前的知识，那就如逆水行舟，早晚要被社会所淘汰。只有树立终生学习的思想，不断充实自己，拓宽知识视野，才能在学生心目中树立起较高的威信。 三、掌握适当的教学方法 都说“学高为师”而我要说的是“技高为师”。教学方法有很多种——教无定法。但是我认为只有相对的适当的教学方法，没有绝对的唯一的教学方法。这就要求教师要以科学的施教知识，深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，引入教学过程，使教育教学的科学性和艺术性高度完整地统一起来。这就要求教师要能够利用现代教育技术，恰当有效地选择教学方法和方式，直观形象地展示教学内容，使教学知识传授与创新思想结合起来，培养学生的创新精神与创新能力。这就要求教师要有创新精神，积极开展教育和科学研究。探索新的科学教育模式，在耕耘中拓展视野，在执教教学中提炼师艺、升华师技。 四、要有吃苦耐劳的精神 生活在农村的我们，面对落后的自然条件和地理位置，我们必须学会吃苦耐劳，不要埋怨命运的不公平，把学校的事当作自己的事来做，是任劳任怨；把自己的事当作教育的事来做，是人生价值的实现、生活的快乐、教育的幸福、人生的真谛。在经济大潮席卷而来的今天，我们应清醒的认识到：一个人，不是有多少钱就有多少成就，人生的成就，重在“有为”而非“有钱”，做一名有为的人，要奋斗，要拼搏。要能经得住生活得历练，我们才会变得更加坚强，扎根农村的教师，我们要用自己的实际行动演绎一曲“阳光总在风雨后”的壮烈诗篇。 一位好的教师是为明天操劳，也为今日奔波；一位好的教师是时刻净化校园空气，也朝夕净化社会风气；一位好的教师是既雕塑儿童的心智，也校正家长的心态；一位好的教师是既向幼小的心灵播种，又向社会的心田开犁…… 教师感悟 （对待学生） 1、 真心实意关心爱护学生，体贴与理解学生。 2、 对待学生讲原则，一视同仁，不歧视后进生。 3、 平易近人，有亲和力、号召力和凝聚力。 4、 经常给学生鼓劲，不讽刺挖苦 学生，不体罚和变相体罚学生。 5、 能对学生进行学习方法的指导，减轻学生心理的负担。 6、 为人师表，为学生树立榜样，而不是一味地给学生讲大道理。 7、 能接受学生提出的意见和建议。 8、 讲课语言生动、形象，有启发性，有幽默感。 9、 珍惜学生的时间，不在课堂上做与教学无关的事情。 10、不以考试成绩高低作为衡量学生好坏的标准。