[小学生作文 名师指引]八.综合训练.pdf
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八.综合训练
教学目标：
1.提前一周布置学生阅读寓言故事。本周交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识。
2.总结读寓言故事的方法。
3. 让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
教学准备：
1.师：相关的资料和格纸
2.生：①仔细阅读《伊索寓言》 ②认真做好读书笔记。
教学过程
一.语文起跑线
1.巧妙辨字
同学们，你能巧妙辨析一些易错字吗？今天，我就教你巧用方法辨别易混字。
一点一撇好分辨，同桌发言爱争辩． 妹妹用丝扎小辫，切开西瓜变花瓣．（辨辩辫
瓣 ）
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