[小学生作文 名师指引]五积累描绘事物的词语.pdf
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五 积累描绘事物的词语
教学目标：
1. 分类积累事物的词语。
2. 帮助学生灵活运用词语。
教学过程：
一、 分类指导学生掌握各类词语。
教师把阅读导航塔的内容制作成 ppt 课件，帮助学生分类掌握每类词语。学生
读一读，说一说词语的意思，也可以选择一两个词语造句。我们也可以让学生
准备作文本或小小积累本，每类抄写一定数量的词语。
二、 语文起跑线
我们已经积累了六类词语，接下来我们就小试牛刀，看一看，我们谁储备的
词汇最多，谁是小小积累小冠军。
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