七年级英语下册Unit4Donteatinclass第二课时SectionA2a_2d学案新版人教新目标版.doc

七年级英语下册Unit4Donteatinclass第2课时学案无答案新版人教新目标版.doc PAGE Page1 Unit4Don”teatinclass 课题 Unit4第2课时课型新授编号 4-2 学科英语班级 七年级 领导签字执笔人使用人使用时间学习目标 1、学习把握本节课的生词和短语； 2、巩固祈使句的用法； 3、学习情态动词can表示许可的确定句、否定句、一般疑问句及确定、否定回答。 4、提高学生的听说力气。学习重点、难点学习情态动词can表示许可的确定句、否定句、一般疑问句及确定、否定回答。课时安排 1课时自主预习翻译 1.eatoutside________________2.wearahat___

2025-03-27 约1.85千字 2页立即下载

七年级英语下册 Unit 9 What does he look like第2课时SectionA2a-2d说课稿（新版）人教新目标版.docx 七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike第2课时SectionA2a-2d说课稿（新版）人教新目标版 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、设计思路本课时以人教新目标版七年级英语下册Unit9Whatdoeshelooklike第2课时SectionA2a-2d为主题，围绕人物描述展开。通过情境创设、任务驱动和合作学习，引导学生运用所学词汇和句型，描述人物的外貌特征。教学活动设计注重学生听说读写能力的综合运用，同时融入跨文化意识教育，提高学生的语言运用能力和文化素养。二、核心素养目标 1.培养学生运用英语进行日常交流的能力，特别是在描述人物外貌的

2025-02-06 约4.05千字 4页立即下载

七年级英语下册Unit4Donteatinclass_SectionB1课件人教新目标版.ppt Section B Can you run in the hallways? No, we can’t. Can you go out on school nights? No, we can’t. Do you do your homework after school? Yes, I do. Do you practice the guitar before dinner and I have to do the dishes after dinner ? Yes , I do. Do you watch TV after school? No, we don’t. ___ D

2017-01-05 约小于1千字 13页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 1 Can you play the guitar（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 1 Can you play the guitar 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学会单词guitar等。 2学会熟练地表达意愿和能力。 3学会在小组活动中发现他人优点并学习。【学习重点】谈论爱好、意愿和能力；情态动词can的用法。【学习难点】通过口语和听力训练学会熟练谈论能力等。 Play games. ： Then，let Ss guess. T：What am I doing? ：You are singing.(唱歌) ：Can you speak it in English? ：Singing. 【学习提示 Revie

2017-03-04 约2.84千字 4页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 10 Id like some noodles（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 10 Id like some noodles 第一课时Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生会用英语读译和拼写Section A中表达食物的词汇并会辨别可数名词与不可数名词。学生能用What would you like…？Are there ？等就餐用语进行简单的对话问答。引导学生通过开展小组学习活动创设语境【学习重点】重点单词would。【学习难点】重点句型What would you like…？Are there ？及其答语。【学习提示】 Ask some questions by showing the photos. 1 【

2017-03-04 约4.03千字 4页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 4 Dont eat in class（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 4 Dont eat in class 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生学习 hallway等单词和短语并掌握其意思。 2学生能通过听力练习和小组合作学会捕捉关键信息掌握祈使句和情态动词must的用法。 3学生能运用dont来描述学校的规章制度。【学习重点】掌握祈使句和情态动词must的用法。【学习难点】运用dont来描述学校的规章制度。【学习提示】 1Greet Ss. 2．Lead in a new topic by asking and answering the questions. Task 1 【学习提示】 Rev

2017-03-04 约3.95千字 4页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 5 Why do you like pandas（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 5 Why do you like pandas 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生能学会有关动物的单词和短语如：animal 2．学生将学会用下列句型谈论自己喜爱的动物： pandas? —Because they are cute. —Where are they from? —They are from China. 3．通过本课时的学习学生能描述自己喜欢的动物更好地认识、爱护动物了解大自然。【学习重点】描述动物【学习难点】能正确运用形容词描述自己喜欢的动物的基本特征。【学习提示】 Ask some questions b

2017-03-05 约3.41千字 4页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 6 Im watching TV（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 6 Im watching TV 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生能正确用英语读译和拼写Section A中表达日常行为活动的词汇并会把它们变成－ing形式。 2能听懂并用英语谈论人们正在进行的行为活动的对话。 3能通过与同伴密切配合参加小组学习活动培养协作意识；并能在活动对话中根据语境正确使用进行时态用不同的人称对正在发生的事情进行提问和回答。【学习重点】重点单词：newspaper；通过听力训练和对话练习引入各种学习方法和策略来学习“What is/are…doing？”及答语。【学习难点】动词变－ing形式时的规则及其规律；不同人称代

2017-03-05 约3.79千字 4页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 7 Its raining（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 7 Its raining 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生学会读写本课时 2．通过听谈论天气的对话开展小组对话学会用英语谈论天气。能通过开展小组活动学会关注生活、关心他人。【学习重点】学会关于谈论天气的词汇和句型。【学习难点】通过交流表达和听力训练谈论天气。【学习提示】 1Greet Ss. 2．Lead in a new topic by asking and answering the questions. Task 1 【学习提示】 Review the words 【学法指导】 weather 【用法】意为“天气”

2017-03-04 约3.06千字 4页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 9 What does he look like（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 9 What does he look like 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生能用英语读译和拼写Section A中描述人的外貌的词汇。 2学生能用英语谈论人的外貌：What does he look like? Hes… 3通过开展小组学习活动引导学生正确使用选择疑问句询问人的外貌并进行简单回答。【学习重点】重点单词和重点句型：What does he look like？Is David tall or short？及其答语。选择疑问句的结构及用法。【学习难点】掌握描述人的句型。【学习提示】 Ask some quest

2017-03-07 约4.01千字 4页立即下载

人教新目标版英语七年级下册 Unit 9 第1课时 (Section A 1a-2d) 教案+导学案+分层作业.docx 人教新目标版英语七年级下册Unit9第1课时(SectionA1a-2d)教案+导学案+分层作业科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） 人教新目标版英语七年级下册Unit9第1课时(SectionA1a-2d)教案+导学案+分层作业设计思路本节课围绕人教新目标版英语七年级下册Unit9的主题“HealthyEating”展开，通过SectionA1a-2d的课文学习，引导学生掌握健康饮食的重要性，学会表达自己的饮食喜好，并提高学生的听、说、读、写综合能力。课程设计注重实际应用，通过情境创设、小组合作等方式，激发

2025-04-29 约7.47千字 7页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 11 How was your school trip（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 11 How was your school trip 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生能正确用英语读译和拼写Section A中的单词和短语。学生能听懂并能用英语描述过去发生的事情。学生能通过与同伴密切配合参加小组学习活动培养协作意识并能在对话中根据语境正确使用一般过去时态叙述和询问过去的活动经历。【学习重点】农场和乡村活动相关的动词短语：go for a walkw...around...(2)be动词和实义动词的一般过去式。【学习难点】实义动词一般过去时的疑问句正确语序、不规则动词的过去式。【学习提示】 Ask some

2017-03-02 约2.85千字 3页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 12 What did you do last weekend（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 12 What did you do last weekend 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1学生能学会关于假期活动以及评价时所用到的形容词。学生能熟练地谈论过去的事情。引导学生合理安排课余时间积极参与各【学习重点】学会用过去时态描述一些活动。【学习难点】通过交流表达和听力训练引入各种学习方法和策略来谈论自己假期所经历的一些活动能灵活运用一般过去时的句子：What did you do last weekend/Sunday…？How was your weekend/vacation…？【学习提示】 Show some pic

2017-03-03 约3.32千字 4页立即下载

2017七年级英语下册 Unit 8 Is there a post office near here（第1课时）Section A（1a-2d）学案（新版）人教新目标版.doc Unit 8 Is there a post office near here 第一课时　Section A (1a～2d) 【学习目标】 1会读写post等单词和短语。 2能运用问路句型“Is there…？”“Where is＋地点名词？”并能用方位介词描述建筑物的地点。 3通过问路指路学会与人交流乐于助人。【学习重点】句型的用法与方位词的用法。【学习难点】通过听力和对话交流训练利用情景提高学生方位识别、逻辑表达等听说能力。【学习提示】 Lead in a new topic by asking and answering the questions. Task

2017-03-04 约3.76千字 4页立即下载

七年级英语上册-Unit-9-My-favorite-subject-is-science第二课时Section-A-2a-2d教学案新版人教新目标版.doc PAGE PAGE1 七年级英语上册Unit9Myfavoritesubjectisscience（第二课时）SectionA2a-2d教学案（无答案）知识目标：词汇：whybecauseMondayFridaySaturday 句型：--Whoisyourmusicteacher?MymusicteacherisMs.Wang. 能力目标：谈论喜欢的事情，并陈述理由情感目标：学会与别人交流，和睦相处。学习过程： 1、预习自测（译出词组）玩游戏____________和我们一起____________第二天____________ 那是一定的_________________我也喜欢

2025-03-26 约1.92千字 2页立即下载