（新人教A版）2018年秋高中数学第三章三角恒等变换3.2简单的三角恒等变换课件必修4.ppt

（新人教A版）2018-2019学年高中数学第三章三角恒等变换3.2简单的三角恒等变换课件必修4.ppt 3.2　简单的三角恒等变换 一二思维辨析一二思维辨析一二思维辨析一二思维辨析二、辅助角公式问题思考一二思维辨析答案(1)C　(2)B 一二思维辨析判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内打“√”,错误的打“×”. 答案(1)×　(2)×　(3)×　(4)√　(5)√　(6)× 探究一探究二探究三思维辨析用半角公式解决求值问题探究一探究二探究三思维辨析探究一探究二探究三思维辨析已知θ的某个三角函数值,求 的三角函数值的步骤是:(1)利用同角三角函数基本关系式求得θ的其他三角函数值;(2)代入半角公式计算即可. 探究一探

2021-09-27 约字 27页立即下载

【名师导学】2014-2015学年高中数学 第三章 3.2简单的三角恒等变换(一)课件 新人教A版必修4.ppt * *

2017-09-01 约小于1千字 46页立即下载

【名师导学】2014-2015学年高中数学 第三章 3.2简单的三角恒等变换(二)课件 新人教A版必修4.ppt * *

2017-09-01 约字 48页立即下载

福建省福清市海口镇高中数学 第三章 三角恒等变换 3.2 简单的三角恒等变换说课稿 新人教A版必修4.docx 福建省福清市海口镇高中数学第三章三角恒等变换3.2简单的三角恒等变换说课稿新人教A版必修4 一、教材分析福建省福清市海口镇高中数学第三章三角恒等变换3.2简单的三角恒等变换说课稿新人教A版必修4。本节课主要围绕三角恒等变换展开，通过引导学生掌握基本的三角恒等式，培养学生的运算能力和逻辑思维能力。内容与课本紧密联系，注重实际应用，旨在提高学生对三角函数知识的理解和运用能力。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象和数学运算等核心素养。通过三角恒等变换的学习，学生能够抽象出三角函数的基本关系，提升逻辑推理能力；通过构建和运用三角恒等式，增强数学建模意识；通

2025-03-30 约3.59千字 4页立即下载

2024_2025学年高中数学第三章三角恒等变换3.2简单的三角恒等变换二课时素养评价含解析新人教A版必修4.doc PAGE 简洁的三角恒等变换(二) (20分钟35分) 1.函数y=QUOTEsin2x+sin2x,x∈R的值域是 () A.QUOTE B.QUOTE C.QUOTE D.QUOTE 【解析】选C.y=QUOTEsin2x+sin2x=QUOTEsin2x-QUOTEcos2x+QUOTE=QUOTEsinQUOTE+QUOTE, 由于-1≤sinQUOTE≤1,所以y=QUOTEsin2x+sin2x的值域为QUOTE. 2.QUO

2025-03-23 约6.06千字 9页立即下载

安徽省巢湖市第一中学高中数学 第三章 三角恒等变换《3.2 简单的三角恒等变换》同步测试题 新人教A版必修4.doc 《3.2 简单的三角恒等变换》同步测试题 1.已知，则(牋牋 ).单的 A.牋牋牋牋牋?B.三角恒等变换牋牋牋牋?C..三角恒等牋牋牋??C..D. 考查目的：考查余弦的二倍角公式的灵活应用. 答案：C. 解析：由，得，∴. ∵，∴，∴. ? 2.若，则的值为(???? ). A.???????????? B.牋牋牋牋?C.?????牋牋牋牋?D.????? 考查目的：考查二倍角正、余弦公式及两角和的正切公式的灵活应用，及三角函数的恒等变形能力. 答案：C. 解析：∵，得， ∴. ? 3.化简的结果是(???? ). A.????????? B.????????? C.4???????????

2017-09-01 约小于1千字 3页立即下载

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.2倍角公式和半角公式3.2.2半角的正弦余弦和正切课件新人教B版必修.ppt 3.2.2　半角的正弦、余弦和正切 1.了解由二倍角的变形公式推导半角的正弦、余弦和正切公式的过程. 2.掌握半角的正弦、余弦和正切公式,能正确运用这些公式进行简单的三角函数式的化简、求值和恒等式的证明. 半角公式半角公式的推导过程如下表: 答案:C 答案:B 答案:A 讨论半角的正弦、余弦、正切公式中的无理式前的符号剖析(1)当给出的角是某一象限角时,可根据下表决定符号: 题型一题型二题型三题型一题型二题型三题型一题型二题型三分析先由sin α的值求出cos α的值,然后利用半角公式求解. 题型一题型二题型三反思在套用公式时,一定注意求解顺序和所用到的角的

2017-10-25 约小于1千字 31页立即下载

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.2倍角公式和半角公式3.2.1倍角公式课件新人教B版必修.ppt 3.2　倍角公式和半角公式 3.2.1　倍角公式 1.理解二倍角公式的推导过程,并了解倍角公式之间以及它们与和角公式之间的内在联系. 2.掌握二倍角的正弦、余弦、正切公式,能运用这些公式进行简单三角函数式的化简、求值与恒等式的证明. 倍角公式答案:C 答案:D 答案:B 关于升降幂公式的解读剖析口诀如下: (1)1加余弦想余弦; (2)1减余弦想正弦; (3)幂升一次角减半; (4)幂降一次角翻番. 图表如下: 题型一题型二题型三题型四分析对照倍角公式的结构特点,注意逆用公式和变形应用公式求解. 题型一题型二题型三题型四反思这类问题主要考查倍角公式的逆用

2017-10-27 约1.41千字 30页立即下载

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换检测A新人教B版必修.doc 第三章检测(A) (时间:90分钟　满分:120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.sin 15°cos 165°的值是(　　) A.- B. C.- D. 答案:A 2.已知sin 2α=,则cos2等于(　　) A. B. C. D. 答案:A 3.设向量a=(sin 15°,cos 15°),b=(cos 15°,sin 15°),则a,b的夹角为(　　) A.90° B.60° C.45° D.30° 答案:B 4.函数y=sinsin的最小正周期是(　　) A. B. C.3π D.6π 解析:y=sin

2017-10-27 约2.07千字 6页立即下载

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换检测B新人教B版必修.doc 第三章检测(B) (时间:90分钟　满分:120分) 一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.cos 76°cos 16°+cos 14°cos 74°-2cos 75°cos 15°等于(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.0 B. C.1 D.- 解析:原式=cos 76°cos 16°+sin 76°sin 16°-2sin 15°cos 15°=cos(76°-16°)-sin 30°=cos 60°-sin 30°==0. 答案:A 2.函数f(x)=cos-cos是(　　) A.周期为π的偶函数 B.周

2017-10-27 约2.97千字 7页立即下载

（新人教A版）2018年秋高中数学第三章三角恒等变换3.1两角和与差的正弦、余弦和正切公式3.1.2第1课时两角和与差的正弦、余弦公式课件必修4.ppt 谢谢观看 * 第三章 三角恒等变换 3.1　两角和与差的正弦、余弦和正切公式 3.1.2　两角和与差的正弦、余弦、正切公式第1课时　两角和与差的正弦、余弦公式

2021-09-25 约字 38页立即下载

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换单元复习课件新人教B版必修.ppt 本章整合 第三章 三角恒等变换 专题一专题二专题三专题一　三角函数式的求值问题三角函数的求值问题一直是高考考查的热点内容,包括给角求值、给值求值和给值求角问题.一般情况下,角是非特殊角,因此解决这类问题的关键是通过三角变换将其转化为特殊角进而求值.要熟练掌握各种三角函数公式,并能灵活运用. 1.给角求值在解决给角求值问题时,如果含有正切函数、正弦函数、余弦函数,一般采用切化弦、通分的策略进行转化;含有正弦或余弦的二次项时,一般应考虑采用二倍角公式进行转化.另外也要注意角的转化与两角和与差的正弦、余弦公式的灵活运用. 专题一专题二专题三答案:C 专题一专题二专题三应用2计

2017-10-23 约1.7千字 41页立即下载

【金版教程】2014-2015学年高中数学 第三章 三角恒等变换第38课时简单的三角恒等变换课件 新人教A必修4.ppt 4.在△ABC中，若2cosBsinA＝sinC，则△ABC的形状一定是(　　) A．等腰直角三角形 B．直角三角形 C．等腰三角形 D．等边三角形 * 3.2　简单的三角恒等变换 第三章　 三角恒等变换 第38课时　简单的三角恒等变换 1 2 课堂对点训练课后提升训练课堂对点训练半角公式的应用知识点一答案：D 答案：B 简单的三角恒等变换 知识点二答案：C *

2017-09-01 约小于1千字 13页立即下载

2017_2018学年高中数学第三章三角恒等变换3.2倍角公式和半角公式3.2.1倍角公式同步过关提升特训新人教B版必修.doc 3.2　倍角公式和半角公式 3.2.1　倍角公式课时过关·能力提升 1.已知α为第二象限的角,sin α=,则sin 2α等于(　　) A.- B.- C. D. 解析:由已知得cos α=-=-,于是sin 2α=2sin αcos α=2×=-. 答案:A 2.等于(　　) A.-sin 50° B.sin 50° C.-cos 50° D.cos 50° 解析:cos 50°. 答案:D 3.已知向量a=(3,-2),b=(cos α,sin α),若a∥b,则tan 2α的值为(　　) A. B.- C. D.- 解析:由a∥b得3sin α=-2cos α,于是tan α=-,从

2017-11-12 约1.41千字 4页立即下载

高中数学 第三章 三角恒等变换 第二节 简单的三角恒等变换示范说课稿 新人教A版必修4.docx 高中数学第三章三角恒等变换第二节简单的三角恒等变换示范说课稿新人教A版必修4 一、教学内容本节课内容为新教材人教A版必修4第三章三角恒等变换第二节简单的三角恒等变换。主要内容包括：三角函数的基本关系式、和差公式、倍角公式、半角公式等。通过本节课的学习，学生将掌握三角函数的基本性质，并能运用这些性质进行简单的三角恒等变换。二、核心素养目标分析本节课旨在培养学生数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析等核心素养。通过三角恒等变换的学习，学生能够抽象出三角函数的内在规律，培养逻辑推理能力；在运用公式进行变换时，锻炼数学建模和直观想象能力；通过计算和推导过程，提升数学运算的准确

2025-03-19 约4.68千字 4页立即下载