部编版六年级下册第二单元口语交际：同读一本书课后作业[含答案].pdf

第二单元口语交际：同读一本书

课后作业

知识点1交际指导

1．在和同学交流读书心得时，必须做到以下哪些方面？在正确的选项后打“√”。

A．表达观点时要以内容为依据，从书中找出例子来说明自己的观点。（）

B．要勇于表达自己的真实想法，哪怕你的想法与大多数人都不一样。（）

C．认真听别人的发言，准确地理解别人的想法。（）

D．对于不同的想法，我们要大胆质疑。（）

2．快乐读书吧。

你最近都读了哪些书？选出你最喜欢的一本书，根据下面的提示，写写感想。

我最近读的书是《》，读完这本书我知道了。读完这本书，我明白

,

了。读完这本书我想到了。读完这本书，我积累了。

3．根据要求填空。

·,()

读完《汤姆索亚历险记》这本书你印象深刻的人物是理由

是。

知识点2交际示范

读课文片段，完成练习。

总的说来，这是世界上少有的叫人受尽折磨的处境，但是其中也有一些值得宽慰的东

西。这场世界上苦难最深重的经历告诉世人：在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，

并且从中找到一些东西来宽慰自己。

4．面对困境，鲁滨逊有着的人生态度。

5．如果我一个人流落荒岛，我会。

6．从鲁滨逊身上，我明白了。

3

知识点语言表达

7[]

．考查语文要素生活中的语文。

“”1“”

世界读书日来临之际，六年级（）班开展爱名著，爱阅读活动，以读书卡的形式向

试卷第1页，共2页

大家介绍自己最喜欢的一本书。请你也介绍一本书，将读书卡补充完整。

我的读书卡

书名：《》

内容：

印象深刻的人物：

人物分析：

我做读书笔记的方法：

试卷第2页，共2页

1．A√

B√

C√

【详解】交流读书心得，注重有理有据表达自己的观点和感受，也要学会倾听。对不同的想

“

法，我们要给予尊重，因为不同的人读书的感受不同，正所谓一千个读者就有一千个哈姆

”D

雷特，所以要尊重不同的感受，不是怀疑别人。因此选项不正确。

2．骑鹅旅行记不能捉弄小动物，不能欺负比自己弱小的人做错了事要勇于

改正错误我应该像尼尔斯那样做一个勇敢的人一些好词好句。例如：惟妙惟肖、

异想天开等

【详解】本题考查课外阅读与积累。

结合自己的阅读经验，写出自己最近阅读的书的名字，自己从书中明白的道理，想到的内

容，积累的知识等，如：我最近读的书是《鲁滨逊漂流记》，读完这本书我知道了面对困难

我们要坚强。读完这本书，我明白了顽强的拼搏精神，乐观的生活态度能帮助我们战胜很多

困难。读完这本书，我想到了我应该像鲁宾逊一样，迎难而上，克服困难，战胜困难。读完

这本书，我积累了好词，如：临危不惧、咬钉嚼铁、好高骛远。

3．汤姆索亚他聪明机智，充满冒险精神。在冒险过程中，面对各种困难和挑

・

战，总能冷静思考，想出巧妙的办法解决问题，还富有正义感，勇敢地指认凶手，同时他也

有着孩子的天真调皮，给故事