苏教版四年级数学上册-解决问题的策略(列表).ppt

解决问题的一般过程 解决问题的一般过程 先要弄清题意，明确已知条件和所求问题 分析数量关系，确定先求什么，再算什么 算出答案 进行检验，反思 分析数量关系的体会 可以从条件出发想起 可以从问题出发想起 可以通过列表法整理条件 * 苏教版四年级数学上册 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。 桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。 桃树和梨树一共有多少棵？ 题目中有哪些条件？ 要求什么问题？ 条件：①3行桃树 ②8行杏树 ③4行梨树 ④桃树每行7棵 ⑤杏树每行6棵 ⑥梨树每行5棵 你能想办法整理 题中的条件吗？ 问题：桃树和梨树一共有多少棵？ 桃树：3行 每行7棵 杏树：8行 每行6棵 梨树：4行 每行5棵 梨树 杏树 桃树 3行 每行7棵 8行 每行6棵 4行 每行5棵 条件：①3行桃树 ②8行杏树 ③4行梨树 ④桃树每行7棵 ⑤杏树每行6棵 ⑥梨树每行5棵 问题：桃树和梨树一共有多少棵？ 梨树 杏树 桃树 3行 8行 4行 每行7棵 每行6棵 每行5棵 问题：桃树和梨树一共有多少棵？ 每行5棵 每行7棵 4行 3行 梨树 桃树 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。 桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。 杏树比梨树多多少棵？ 先列表，再列式。 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。 桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。 杏树比梨树多多少棵？ 杏树 梨树 8行 4行 每行6棵 每行5棵 列式：8×6=48(棵) 4×5=20(棵) 48-20=28(棵) 答:杏树比梨树多28棵. 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。桃树和梨树一共有多少棵？ 小芳家栽了3行桃树、8行杏树和4行梨树。桃树每行7棵，杏树每行6棵，梨树每行5棵。杏树比梨树多多少棵？ 练一练 春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。 五年级每班42人 四年级每班48人 三年级每班45人 （1）三年级和四年级一共有多少人？ 三年级 四年级 3个班 每班45人 2个班 每班48人 列式：3×45=135(人) 2×48=96(人) 135+96=231(人) 答:三年级和四年级一共有231人. 练一练 春江小学三年级有3个班，四年级有2个班，五年级有4个班。 五年级每班42人 四年级每班48人 三年级每班45人 （2）四年级比五年级少多少人？ 四年级 五年级 4个班 每班42人 2个班 每班48人 列式：2×48=96(棵) 4×42=168(棵) 168-96=72(棵) 答:四年级比五年级少72人. 练一练 江老师买2件长袖衬衫一共用去270元，买3件短袖衬衫一共用去180元。一件长袖衬衫比一件短袖衬衫贵多少元？ 长袖衬衫 短袖衬衫 2件 共270元 3件 共180元 列式：270÷ 2=135(元) 180÷ 3=60(元) 135-60=75(元) 答:一件长袖衬衫比一件 短袖衬衫贵75元. 本节课我们继续学习了解决问题的策略（列表整理），在列表整理时，要把与问题相关的信息列在表格里且信息要一致，便于我们列式解答。 50千克 25千克 食堂买了45袋大米和40袋面粉。 （1）买的大米和面粉一共有多少千克？ （2）买的大米比面粉多多少千克？ 2. 同学们采集树种。三年级有4个班，每班采集了20千克；四年级有3个班，每班采集了28千克。三年级比四年级少采集多少千克？（先解答，再检验） *