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六章平面图形认识一平行.pdf

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6.4平行

教材：版义务教育课程标准实验教科书《数学》七年级上

课题：平行（第七章平面图形的认识（一）第四节）

课型：新授课

教学目标：

知识技能目标：①在具体情境中进一步丰富对两条直线互相平行的认识，并会用符号表

示两条直线互相平行；②会用直尺和三角板画已知直线的平行线，并在操作活动中探索，了

解平行线的有关性质。

过程目标

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