6.3.2 绘制频数直方图课件 数学北师大版（2024）七年级上册.pptx

第六章数据的收集与整理

6.3.2绘制频数直方图;学习目标;

绘制频数直方图的步骤:

(1)计算数据__________与_________的差;?

(2)决定_______与组数;?数据越多，分的组数也应越多，组距是指每个小组的两个端点之间的距离，为了保持相等的组距,往往把最小数据减小一点作为左端点,把最大数据增大一点作为右端点;

(3)列频数分布表：统计每组中数据出现的次数；

(4)绘制频数直方图：频数直方图多用于表示连续分组数据，直方图中的各个小长方形通常连续排列.;例1：为了解某地区新生儿体重状况，某医院随机调取该地区60名新生儿的出生体重，结果（单位：g）如下：;;（2）将数据适当分组：

最大值和最小值相差4160-1900=2260，考虑以250为组距，2260÷250=9.04，可以分成10组；;（3）统计每组中数据出现的次数;（4）绘制频数直方图：;条形统计图与频数直方图：

相同点：

1.横轴、纵轴表示的意义相同；

2.都是用矩形高表示数据的个数；

3.都易于比较各组频数或数据之间的差别.

不同点：

1.频数直方图各矩形之间没有空隙，而条形图各矩形之间可以有空隙；

2.频数直方图能够显示频数分布情况，而条形图只能显示每组具体数据；

3.频数直方图一般只描述一种统计对象，而条形图有时可同时显示两个或多个统计对象(如复合条形图).;1.为了了解本校七年级学生的身体素质情况,体育老师随机抽取了本校50名七年级学生进行一分钟跳绳次数测试,测试所得样本数据(单位:次)如下:;组别;(2)这50名学生中,一分钟跳绳次数不低于120次的学生有多少人?所占的百分比是多少?;课堂小结;条形统计图与频数直方图的联系和区别：

(1)联系——用途都是可以直观地表示出具体数量.频数直方图是特殊的条形统计图.

(2)区别——条形统计图是直观地显示出具体数据；

频数直方图是表现频数的分布情况.

(3)绘制的形式不同——条形统计图各条形分开；频数直方图的条形连在一起．