北师大版六年级下册数学全册教学设计.pdf

北师大版数学六年级下册全册教案教学设计及教学反思1.pdf 北师大版数学六年级下册全册教案教学设计 第一单元 1.面的旋转【教学内容】面的旋转。（教材第2~4页）【教学目标】 L通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和圆锥的各部分名称。 2.通过观察和动手操作,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。 3.通过初步认识圆柱和圆锥,使学感受数学与

2024-09-12 约7.68万字 83页立即下载

北师大版数学六年级下册全册教学设计及教学反思.pdf 北师大版数学六年级下册全册教案教学设计及教学反思一圆柱与圆锥第1课时面的旋转1（）教学容：教材第2页至第3页的容。教学目标： 1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。 2.通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。 3.通过初步认识圆柱和圆锥，使学生感受到数学与生活的密切联系。教学重点： 1.联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥的物体，并能抽象出几何图形的形状。 2.通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学难点：通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学准备：小组准备各种面、圆柱和圆锥模型、教学课件。学生活

2025-04-13 约20.55万字页立即下载

北师大版数学六年级下册全册教案教学设计及教学反思.doc 北师大版数学六年级下册全册教案教学设计及教学反思一圆柱与圆锥第1课时面的旋转（1）教学内容：教材第2页至第3页的内容。教学目标： 1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。 2.通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。 3.通过初步认识圆柱和圆锥，使学生感受到数学与生活的密切联系。教学重点： 1.联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥的物体，并能抽象出几何图形的形状。 2.通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学难点：通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学准备：小组内准备各种面、圆柱和圆锥模型、教学

2024-02-16 约12.61万字 154页立即下载

北师大版数学六年级下册全册教案教学设计及教学反思1.docx 北师大版数学六年级下册全册教案教学设计 第一单元 1.面的旋转【教学内容】面的旋转。(教材第2~4页) 【教学目标】 1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。 2.通过观察和动手操作，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。 3.通过初步认识圆柱和圆锥，使学生感受数学与生活的密切联系。【重点难点】重点：在生活中辨认圆柱形和圆锥形物体。初步了解圆柱和圆锥的特征和各部分名称。难点：初步了解圆柱和圆锥的特征和各部分名称。【教具学具】长方形、三角尺、直尺、圆柱和圆锥模型等。【教学过程】一、导入师：同学们，我

2025-06-07 约5.36万字 83页立即下载

北师大版六年级下册数学全册教学设计.docx ?一、教材分析 北师大版六年级下册数学教材涵盖了多个重要的知识领域，包括圆柱与圆锥、比例、图形的运动、正比例与反比例、统计与概率等。教材注重知识的系统性和连贯性，通过丰富的实例和活动，引导学生理解和掌握数学概念、性质和方法，培养学生的数学思维能力和应用意识。二、教学目标 1.知识与技能目标 -学生理解和掌握圆柱与圆锥的特征、表面积和体积的计算方法。 -学生认识比例的意义和基本性质，会解比例，能正确判断正比例和反比例关系。 -学生掌握图形的平移、旋转、放大与缩小等运动方式，能在方格纸上进行简单图形的变换。 -学生学会收集、整理和分析数据，能根据统计图解决简单的实际问题。 2.过程与方法目标 -

2025-03-19 约5.44千字 15页立即下载

北师大版六年级下册数学全册教学设计.pdf 北师大版六年级下册数学 教学设计 2019-1-17 第一单元圆柱与圆锥第 1 课时面的旋转教学内容： 六年级下册第一单元 P2 内容教学目标：知识与能力：通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。过程与方法：通过观察和动手操作等，初步体会 “点

2021-08-18 约9.99万字 144页立即下载

北师大版六年级数学下册《比例尺》教学设计.doc 北师大版六年级数学下册《比?例?尺》教学设计 史宝云教学目标： 1、结合具体情境，认识比例尺，理解比例尺的含义，知道图上距离和实际距离会求比例尺。 2、通过画一画，说一说，算一算等活动理解比例尺的含义，运用比例尺的有关知识解决生活中的一些简单实际问题。 3、培养学生解决实际问题的能力和“学数学，用数学”的意识和创新精神。教学重难点： 1、理解比例尺的含义。 2、学会根据比例尺求图上距离和实际距离。教具准备：直尺、课件。教学过程：一、导入新课 1、复习 1千米=（??????）米???????????1米=（?

2018-10-08 约3.23千字 8页立即下载

北师大版六年级数学下册《比-例-尺》教学设计.docx 北师大版六年级数学下册《比?例?尺》教学设计 史宝云教学目标：1、结合具体情境，认识比例尺，理解比例尺的含义，知道图上距离和实际距离会求比例尺。2、通过画一画，说一说，算一算等活动理解比例尺的含义，运用比例尺的有关知识解决生活中的一些简单实际问题。3、培养学生解决实际问题的能力和“学数学，用数学”的意识和创新精神。教学重难点：1、理解比例尺的含义。2、学会根据比例尺求图上距离和实际距离。教具准备：直尺、课件。教学过程：一、导入新课1、复习1千米=（??????）米???????????1米=（?????）厘米1千米=（??

2017-12-20 约3.1千字 8页立即下载

北师大版六年级数学下册教学设计.docx ?一、教材分析 北师大版六年级数学下册教材内容涵盖了圆柱与圆锥、比例、图形的运动、正比例与反比例、数学好玩以及总复习等多个板块。这些内容紧密联系，逐步引导学生从直观形象思维向抽象逻辑思维过渡，注重培养学生综合运用数学知识解决实际问题的能力。例如，圆柱与圆锥部分，通过观察、操作等活动，让学生认识圆柱和圆锥的特征，探索并掌握它们的体积计算公式，为后续学习空间与图形知识奠定基础。比例单元则在比的基础上，进一步研究两个量之间的关系，引导学生理解正比例和反比例的意义，学会运用比例知识解决实际问题，如比例尺的应用等。二、学情分析 六年级学生已经具备了一定的数学基础知识和学习能力，能够进行简单的数学思考

2025-03-22 约5.19千字 12页立即下载

北师大版六年级下册数学全册教案3.doc 北师大版六年级下册数学全册教案第一单元圆柱与圆锥单元教学内容：面的旋转圆柱的表面积圆柱的体积圆锥的体积单元教学目标：结合具体情境和操作活动，引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。在解决实际问题中用活所学知识，感受数学与生活的联系。单元教材分析：学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球，并初步了解了长方形、正方形、圆等平面图形的性质，学习了这些图形的面积计算，学生还认识了长方体（正

2017-05-02 约4.64万字 116页立即下载

新北师大版六年级下册数学全册教案.pdf 第二单元比例单元目标： 1.结合具体情境，理解比例的意义和“比例中内项的积等于外项的积”的规律，认识比例的各部名称，结合解决问题的过程学习解比例。 2.经历观察、操作与交流等活动，体会比例尺产生的必要性和实际意义，初步理解比例尺的意义，会求比例尺，能按给定的比例尺求相应的图上距离或实际距离。 3.初步理解图形的放大与缩小，能利用方格纸按一定的比将简单的图形放大或缩小，发展空间观念。 4.

2024-06-23 约9.22万字 117页立即下载

新北师大版六年级下册数学全册教案.pdf 教学进度表支配实授周次时间单元内容

2025-01-02 约11.05万字 153页立即下载

北师大版六年级数学下册全册教案.pdf 面的旋转教学目标： 1、通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。 2、通过观察和动操作等，初步体会 ”点、线、面、体 ”之间的关系，发展空间观念。 3、通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，知道圆柱和圆锥的各部分名称。教学重点：联系生活 ,在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何图形的形状来。教学难点：通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。教学准备

2022-12-08 约4.78万字 129页立即下载

北师大版六年级下册数学全册教案.pdf 杨公庙中心小学 2017—2018学年度第二学期 教学设计 科目：数学年级：六年级 教师： 2017-2018学年度第二学期教学支配年级六年级学科数学册数下册总课时65教师一、教内容本册教内容分为“圆柱和圆锥”、“比例”、”图形的运动”、“正比例和反比例”、“数学好玩”、“整理与复习”和“总复习”七局部。二、教分析 1.“数与代数”领域的两个单元中“比例”单元留意学问的综合应用，让学生感受学问的内在联络，进步学生综合应用学问解决问题的实力。“正比例和反比例”单元特殊重视结合详细的适当的情境、并利用数形结合等方式扶植学生相识正反比例。 2.“图形与几何”领域也有两个单元，这两

2024-12-14 约12.63万字 150页立即下载

新北师大版六年级下册数学全册教案.pdf 北师大版六年级下册数学 教案集教学进度表计

2025-02-18 约24.01万字 285页立即下载