北师大版数学六年级下册全册教案教学设计及教学反思1.pdf
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北师大版数学六年级下册全册教案教学设计
第一单元
1.面的旋转
【教学内容】
面的旋转。（教材第2~4页）
【教学目标】
L通过由面旋转成体的过程,认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征,知道圆柱和
圆锥的各部分名称。
2.通过观察和动手操作,初步体会“点、线、面、体”之间的关系,发展空间观念。
3.通过初步认识圆柱和圆锥,使学感受数学与
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北师大版数学六年级下册全册教案教学设计及教学反思
一圆柱与圆锥
第1课时面的旋转（1）
教学内容：教材第2页至第3页的内容。
教学目标：
1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。
2.通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。
3.通过初步认识圆柱和圆锥，使学生感受到数学与生活的密切联系。
教学重点：
1.联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥的物体，并能抽象出几何图形的形状。
2.通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
教学难点：通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
教学准备：小组内准备各种面、圆柱和圆锥模型、教学
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北师大版数学六年级下册全册教学设计及教学反思.pdf
北师大版数学六年级下册全册教案教学设计及教学反思
一圆柱与圆锥
第1课时面的旋转1（）
教学容：教材第2页至第3页的容。
教学目标：
1.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征。
2.通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。
3.通过初步认识圆柱和圆锥，使学生感受到数学与生活的密切联系。
教学重点：
1.联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥的物体，并能抽象出几何图形的形状。
2.通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
教学难点：通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
教学准备：小组准备各种面、圆柱和圆锥模型、教学课件。
学生活
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语文教案-北师大版六年级下册语文教案全册及教学反思3.doc
北师大版六年级下册语文教案全册及教学反思3
鹬蚌相争
教学目标：
1．掌握本课的生字词语。
2．指导学生练习分角色朗读课文。
3．理解重点词句的意思，体会这则寓言的寓意，使学生从中
受到教育和启发。
教学重难点：
体会这则寓言的寓意，使学生从中受到教育和启发。
教学时间：
1课时
教学过程：
一、导入
1．出示有关动物的成语，指名填空。
2．我们今天学习的一篇寓言故事也和动物有关，板书“鹬蚌相争”，学生书空。
3．让学生猜一猜“鹬和蚌”分别是哪一类动物。
（师生交流，渗透汉字的组成规律，鹬字，鸟旁，蚌字，虫旁。）
二、读课题，质疑
1．学生齐读课题。
2．思考最想知道什么？学生质疑。
师生交流
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北师大版六年级下册数学全册教案3.doc
北师大版六年级下册数学全册教案
第一单元 圆柱与圆锥
单元教学内容：
面的旋转 圆柱的表面积 圆柱的体积 圆锥的体积
单元教学目标：
结合具体情境和操作活动，引导学生整体把握“点、线、面、体”之间的联系。
从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。
探索圆柱表面积的计算方法，发展空间观念。
经历圆柱和圆锥体积计算方法的探索过程，体会“类比”的思想。
在解决实际问题中用活所学知识，感受数学与生活的联系。
单元教材分析：
学生已经直观认识了长方体、正方体、圆柱和球，并初步了解了长方形、正方形、圆等平面图形的性质，学习了这些图形的面积计算，学生还认识了长方体（正
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新北师大版六年级下册数学全册教案.pdf
第二单元比例
单元目标：
1.结合具体情境，理解比例的意义和“比例中内项的积等于外项的积”的规律，
认识比例的各部名称，结合解决问题的过程学习解比例。
2.经历观察、操作与交流等活动，体会比例尺产生的必要性和实际意义，初步理
解比例尺的意义，会求比例尺，能按给定的比例尺求相应的图上距离或实际距
离。
3.初步理解图形的放大与缩小，能利用方格纸按一定的比将简单的图形放大或缩
小，发展空间观念。
4.
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教学进度表
支
配实授
周次时间单元内容
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北师大版六年级数学下册全册教案.pdf
面的旋转
教 学 目 标 ：
1、通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。
2、通过观察和动 操作等 ，初 步 体 会 ”点、线、面、体 ”之 间的 关系 ，发展
空间观念。
3、通过 由面旋转 成体的过 程，认识圆柱和圆锥 ，了解圆柱和圆锥的 基本特征，
知道圆柱和圆锥的 各部分名称。
教 学 重 点 ：
联系生活 ,在生活 中辨认圆柱和圆锥体的 物体，并能抽象出 几何图形的 形状来。
教 学 难 点 ：
通 过 观 察 ，初步 了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
教 学 准 备
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北师大版六年级下册数学全册教案.pdf
杨公庙中心小学
2017—2018学年度第二学期
教学设计
科目：数学
年级：六年级
教师：
2017-2018学年度第二学期教学支配
年级六年级学科数学册数下册
总课时65教师
一、教内容
本册教内容分为“圆柱和圆锥”、“比例”、”图形的运动”、“正比例
和反比例”、“数学好玩”、“整理与复习”和“总复习”七局部。
二、教分析
1.“数与代数”领域的两个单元中“比例”单元留意学问的综合应用，
让学生感受学问的内在联络，进步学生综合应用学问解决问题的实力。“正
比例和反比例”单元特殊重视结合详细的适当的情境、并利用数形结合等
方式扶植学生相识正反比例。
2.“图形与几何”领域也有两个单元，这两
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新北师大版六年级下册数学全册教案.pdf
北师大版六年级下册数学
教
案
集
教学进度表
计
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北师大版六年级下册数学全册教案.pdf
第一单元 圆柱与圆锥（ 1 课时）
教学内容：面的旋转
教学目标：
1．通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。
2．通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空
间观念。
3．通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，
知道圆柱和圆锥的各部分名称。
教学重点： 1、联系生活，在生活中辨认圆柱和圆锥体的物体，并能抽象出几何
图形的形状来。
2、通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
教学难点：通过观察，初步了解圆柱和圆锥的组成及其特点。
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北师大版六年级数学下册全册教案.pdf
北师大版六年级数学下册全册教案
第一单元 圆柱与圆锥
面的旋转
教学内容： 六年级下册第一单元 P2 内容
教学目标：
知识与能力：通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。
过程与方法：通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空
间观念。
情感态度和价值观：
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北师大版六年级数学下册全册教案2.pdf
最新北师大版六年级数学下册教案
2015-2016学年第二学期
第一单元圆柱与圆锥
面的旋转
教学目标
1.通过初步认识圆柱和圆锥使学生感受到数学与生活的密切联系。
2.通过观察和动手操作等，初步体会“点、线、面、体”之间的关系，发展空间观念。
3.通过由面旋转成体的过程，认识圆柱和圆锥，了解圆柱和圆锥的基本特征，
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北师大版六年级下册数学全册教案3.pdf
北师大版六年级下册数学全册教案
第一单元圆柱与圆锥
单元教学内容：
面的旋转圆柱的表面积圆柱的积圆锥的积
单元教学目标：
1、结合具情境和操作活动，引导学生整把握“点、线、面、”之间的联
系。
2、从多种角度探索圆柱和圆锥的特征。
3、探索圆柱表面积的计算方法，发展
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北师大版六年级数学下册
数
学
教
案
万金店镇黄庄学校李青林
2012年2月9日
2012年六年级数学下册教学计划
万金店镇黄庄小学李青林
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北师大版六年级数学下册
数
学
教
案
万金店镇黄庄学校李青林
2012年2月9日
2012年六年级数学下册教学计划
万金店镇黄庄小学李青林
一、学生况分析
本班共有学生36人，其中男生12人，女生24人，学生地听课
习惯已初步养成,班上同学思想比较要求上进，有部分学生学习态
度端正学习能力强，学习有方法，学习兴趣浓厚；另一部分学生表
现为学习目地不明确，学习态度不端正，作业经常拖拉甚至不做从
去年地学习表现看，学生地计算地方法与质量有待进一步训练与
提高优等生与后进生地差距明显故在新学期里，我们在此方面要
多下苦功，面向全体学生,全面提高学生地素质，全面提高教育教学
质量,为培养更多地四化建