初中道德与法治_正视发展挑战教学设计学情分析教材分析课后反思.pdf
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<正视发展挑战》教学设计
一、课标要求
知道我国人口、资源、环境状况,了计划生育、保护环境、合
理利用资源的政策,形成可持续发展意识”
二、教学内容分析
本节课是九年级上册第三单元的第6课《建设美丽中国》的第一
框题。本框包括“发展中的人口问题”“资源环境面临危机”两目内
容,主要讲述“是什么”的问题,即人口问题、资源问题是什么?从
感性表达走向理性反思,从正视问题挑战走向发展理念调整,从
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