文档详情

全等三角形复习课件.ppt

发布：2017-02-08约3.18千字共29页下载文档

文本预览下载声明

* 一、全等三角形的概念及其性质全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形，重合的点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角。全等三角形性质：（1）对应边相等（2）对应角相等（3）周长相等（4）面积相等注意：“全等”的记法“≌”，全等变换：平移、旋转、翻转。例1、已知如图（1），⊿ABC ≌⊿DCB , 对应边:____与____,____与____,____与____, 对应角:____与____,____与____,____与____. 1.请指出图中全等三角形的对应边和对应角 2、图中△ ABD ≌ △CDB, 则AB

显示全部

相似文档

全等三角形课件复习课件.ppt 把 ABC沿直线 BC平移，得到 DEF. A B C D E F B C D 把 ABC沿直线BC翻折180°,得到 DBC. A E D A B C 把 ABC旋转180° 得到 AED. 把 ABC沿直线 BC平移，得到 DEF. A B C D E F B C D A E D A B C 把 ABC沿直线BC翻折180°,得到 DBC. 把 ABC旋转180° 得到 AED. 把 ABC沿直线 BC平移，得到 DEF. A B C D E F B C D A E D A B C 把 ABC沿直线BC翻折180
2017-05-25 约4.06千字 46页立即下载
全等三角形复习课件.ppt 八年级上学期数学期末复习材料一全等三角形课件制作人：杨学斌能够在全等三角形中找到对应点、对应边、对应角；会利用全等三角形的性质与判定方法证明线段相等、角相等；会解决三角形中全等图形的计算问题；会利用角平分线性质证明线段相等，知道三角形的角平分线交于一点，交点到三边距离相等。一、考纲要求：题型及命题思想：1查基本计算知识，以填空题或选2择题形式出现；3例1.△ABC≌△DEF，且△ABC的周长为412，若AB=3，EF=4，则AC=______．5例2.△ABD≌△BAC，若AB=6，BD=5，6AD=4.那么BC的长是（）7A、4B、5C、6D、无法确定859A10 例3.如图，△ABC≌
2025-03-26 约1.25千字 10页立即下载
全等三角形复习精品课件.ppt 8.如图，在R△ABC中，∠ACB=45°，∠BAC=90°，AB=AC，点D是AB的中点，AF⊥CD于H交BC于F，BE∥AC交AF的延长线于E，求证：BC垂直且平分DE. 9.已知：如图：在△ABC中，BE、CF分别是AC、AB两边上的高，在BE上截取BD=AC，在CF的延长线上截取CG=AB，连结AD、AG。求证：△ ADG 为等腰直角三角形。 * * * * * * * * 教学目标 1.回顾本章所学知识内容，构建知识结构框架，使所学知识系统化。 2.熟练掌握三角形全等的条件，学会多角度.多方位的观察图形和思考问题。 3.进一步学习有条理的思考.运用四步法来完成证明题。 4.感受
2017-07-26 约3.29千字 32页立即下载
(10)全等三角形复习课件.ppt 4.如图,AB=AC,要使△ABE≌△ACD,应填加的条件是____ 1.不能确定两个三角形 全等的条件是( )A.三边对应相等 B.两边及其夹角相等C.两角和任一边对应相等D.三个角对应相等 A，D，B三点在同一直线上,△ADC,△BDO为等腰直角三角形,∠ADO和∠BDO是直角,试猜想AO,BC的大小关系和位置关系分别如何? 已知:AD为△ABC中线求证:AD＜1/2(AB+AC) 已知:AD为△ABC中线，若AB=10,AC=2,求整数AD的值已知:△ABC中,H是高AD和BE的交点,且AD=BD.求证:BH=AC 求证：三角形一边上的两端点
2020-02-23 约2.72千字 44页立即下载
全等三角形判定复习课件.ppt ∠ * ∠ * ∠ * 《数学》( 北师大.七年级下册 ) 一、全等三角形概念：能够的三角形是全等三角形. 二、全等三角形性质： 全等三角形对应边 .全等三角形对应角 . 3、全等三角形的识别：（ 1）一般三角形全等的识别：SSS，SAS，ASA，AAS （2）直角三角形全等的识别：除以上方法外,还有HL 注意：1、“分别对应相等”是关键 2、两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等一、全等三角形性质应用 1：如图，△AOB≌△COD，AB=7,∠C=60°则
2018-10-04 约1.66千字 21页立即下载
全等三角形课件复习.pptx 大庆市第五十六中热忱欢迎您2006年12月5日作者：刘国全等三角形的复习复习目标知识结构典型例题巩固练习布置作业全等三角形 复习目标1、了解全等三角形的概念和性质，能够准确地辨认全等三角形中的对应元素。2、掌握“边角边”、“角边角”、“边边边”、“斜边、直角边”公理及推论“角角边”。3、能灵活地运用五种判定方法判定两个三角形全等。返回返回知识结构全等三角形定义：能够的个三角形对应元素：对应、对应。性质：全等三角形的对应边、。判定：、、、、。能够完全重合两角边相等对应角相等边角边角边角角角边边边边斜边直角边典型例题例1找出下列全等三角形的所有对应边、对应角.OCDOABOABOABOAB
2025-03-21 约1.38千字 15页立即下载
全等三角形复习 说课课件.ppt 知识赋予我们智慧我用智慧创造知识一、教材分析： 1、地位、作用： 2、设计理念： 3、目标、目的： 4、重点和难点：二、学生情况分析三、教法和学法分析四、教学程序设计五、教学评价分析一、教材分析： 1、地位、作用： 全等三角形，是七年级数学下册的内容，也是初中数学中重要的学习内容之一。教材内容包括全等图形的概念、三角形全等的条件和直角三角形全等的条件，这些内容与命题和证明，尺规作图几部分内容相互联系紧密，尤其是尺规作图中作法的合理性和正确性的解释依赖于全等知识。本章中三角形全等条件的给出都通过学生画图、讨论、交流、比较得出，注重学生实际操作能力，为培养学生参与意识、合作意识和创新
2018-06-22 约2.72千字 21页立即下载
数学全等三角形复习课件.docx 数学全等三角形复习课件 一、知识网络二、基础知识梳理（一）、基本概念 1、“全等”的理解全等的图形必须满足：（1）形状相同的图形；（2）大小相等的图形；即能够完全重合的两个图形叫全等形。同样我们把能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2、全等三角形的性质（1）全等三角形对应边相等；（2）全等三角形对应角相等； 3、全等三角形的判定方法（1）三边对应相等的两个三角形全等。（2）两角和它们的夹边对应相等的两个三角形全等。（3）两角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等。（
2021-08-11 约1.5千字 3页立即下载
全等三角形复习.ppt 全等三角形的复习回顾练习1.如图，△ACB≌△DCE，∠BCE=30°，则∠ACD的度数为（）A.20°B.30°C.35°D.40°B5如图,△ADE≌△CBF,BF=8,EF=3,则DF=______.3.若△ABC≌△DEF,BM⊥AC,EN⊥DF,且BM=6,则EN=__________.全等三角形对应角相等.6全等三角形对应边相等.全等三角形对应高、对应中线、对应角平分线相等.4.如图，已知△ABC和△DCB中，AB=DC，请补充一个条件_____________，使△ABC≌△DCB。思路1：找夹角找第三边已知两边：∠ABC=∠DCB（SAS）AC=DB（SSS）ABCD5.如图，
2025-01-01 约1.78千字 10页立即下载
9、全等三角形复习.ppt 已知：如图，AB=CD，AC=DB。求证:①∠B=∠C;②OA=OD。 * 考考你，学得怎样？ 1、如图1，已知AC=BD，∠1=∠2，那么△ABC≌ ，其判定根据是_______。 2、如图2，已知AD∥BC， ∠D=∠B，那么△ADC≌___ ，其判断依据是 ___， 3、如图3，已知CF∥BE，AC=DB，∠A=∠D，那么△AFC≌ ，其判定根据是_______。 △BAD SAS A B C D 1 2 △DEB ASA △CBA AAS D A C B 5、如图，△ABC中，AD⊥BC于D，要使△ABD≌△ACD，
2017-06-21 约1.63千字 16页立即下载
全等三角形复习.ppt 全等形、全等三角形及其有关概念全等形的定义：能够完全重合的两个图形叫做全等形．全等三角形的定义：能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形．△ABC与△DEF是全等的，记作：“△ABC≌△DEF”，读作：“△ABC全等于△DEF”．全等形、全等三角形及其有关概念ABCDEF全等三角形的性质：全等三角形的对应边相等、对应角相等.全等三角形的性质ABCDEF例已知：如图，△ABC≌△DEF.（1）若DF=10cm，则AC的长为；（2）若∠A=100°，则：∠D的度数为；10cm100°全等三角形的性质的运用ABCDEFD课堂练习练习1如图，△OCA≌△OBD，点C和点B，点A与点D是对应点，则下列结论
2025-03-25 约2.55千字 29页立即下载
全等三角形复习2.ppt 2、如图，已知AD平分∠BAC，要使△ABD≌△ACD，根据“SAS”需要添加条件；根据“ASA”需要添加条件；根据“AAS”需要添加条件； * 一、挖掘“隐含条件”判全等 1.如图,AB=CD，AC=BD，则△ABC≌△DCB吗?说说理由 A D B C 图（1） 2.如图,CD与BE相交于点O，AD=AE,AB=AC.若∠B=20°,CD=5cm，则∠C= ,BE= .说说理由. B C O D E A 图（2） 3.如图,若OB=OD，∠
2020-02-25 约1.09千字 7页立即下载
全等三角形复习4.ppt 《数学》( 北师大.七年级下册 ) * * 嵊州市城关中学安国钗 1、全等三角形的概念：能完全重合的两个三角形叫做全等三角形。 2、全等三角形的特征： 全等三角形的对应边相等，对应角相等。 3、全等三角形的识别：（1）一般三角形全等的识别： SSS，SAS，ASA，AAS （2）直角三角形全等的识别：除以上方法外,还有HL 注意：1、“分别对应相等”是关键 2、两边及其中一边的对角分别对应相等的两个三角形不一定全等一、知识点复习：二、全等三角形识别思路复习如图，已知△ABC和△DCB中，AB=DC，请补充一个条件------------
2020-02-25 约1.47千字 15页立即下载
全等三角形（复习课）.pptx
2018-11-29 约字 25页立即下载
全等三角形4课件.ppt 三角形全等的判定(ASA,AAS);回首往事： 1.什么样的图形是全等三角形？ 2.判断三角形全等至少要有几个条件？;A; 先任意画出一个△ABC，再画一个△A/B/C/，使A/B/=AB， ∠A/ =∠A， ∠B/ =∠B (即使两角和它们的夹边对应相等)。把画好的△A/B/C/剪下，放到△ABC上，它们全等吗？;画法：1、画A/B/＝AB；;∠A=∠A’ （已知） AB=A’C（已知） ∠B=∠C（已知）;如图，应填什么就有 △AOC≌ △BOD: ∠A=∠B,（已知） , ∠1=∠2, （已知
2017-08-13 约1.06千字 33页立即下载