2024年秋二年级数学上册第6单元表内乘法二第8课时解决问题教案新人教版.doc

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第6单元表内乘法（二）

第8课时解决问题

【教学内容】：课本P84，例题5

【教学目标】：

学会用两步以上计算来解决实际问题；

理解从不同的角度看同一个问题可以产生不同的解决问题的方法。

培育学生的视察实力及解决问题的实力。

【教学重难点】：

重点：学会用两步以上计算来解决实际问题；

难点：理解从不同的角度看同一个问题可以产生不同的解决问题的方法。

【教学过程】：

一、导入新课

201班同学打算去参观科技馆，但是他们遇到了一些困难，我们一起去看看吧。

二、学习新知

1、出示例题

2、理解题意

谁来说说，你知道了什么？

知道有2名老师和30名学生。

问租这辆车能不能坐下。

3、解决问题

怎样解答呢？

看看车上有多少个座位。

你打算怎样计算座位的个数呢？

学生思索、沟通、汇报。

4、检查

解答正确吗？

小结：同一个问题，为什么有不同的解决方法呢？

三、巩固练习

1、完成做一做。

2、完成练习二十一第3题。

四、总结

【教学反思】：