三年级上册语文第四课《古诗三首》教案 .pdf
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三年级上册语文第四课《古诗三首》教案
（实用版）
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序言
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三年级上册语文第四课《古诗三首》教案
三年级上册语文第四课《古诗三首》教案5篇
《古诗三首》所以，不能单单逐句理解诗句的意思，而应引导学
生进入情境，进行感悟。以下是本店铺整理的三年级上册语文第四课
《古诗三首》教案，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
三年级上册语文第四课《古诗三首》教案【篇1】
教学目标：
1、学会本首古诗生字“枫”，读准“斜”，理解词语。
2、读懂《山行》，用自己的话语说说古诗的意思。
3、感受古诗所描绘的景色，体会诗人的感情。
教学过程：
一、古诗激趣
1、学生交流古诗，背诵古诗。
2、回忆学习古诗的基本方法
（1）理解课题，认识作者
（2）解释词语，说说诗意
（3）联系实际，发挥想