《部编版三年级上册语文第四课《古诗三首之山行》》.ppt

* * * * * * * * 古诗三首 4 秋季 这么美的景色，让我们一起走进诗中去领略一下吧！ 杜牧 :（803-852）唐代诗人。字牧之，京兆万年（今陕西西安人）。精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，诗以七绝最为出色。与李商隐齐名，世称“小李杜”。 学习目标 1.会认本课12个生字，会写13个生字。（重点） 2.背诵课文，默写《山行》。（重点） 3.初步感知古诗大意。（难点） 听范读，边听边画出诗中的生字，注意生字的读音。 朗读视频 请同学们自由朗读古诗，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 石子小路。 【寒山】 【石径】 【生】 【坐】 因为。 深秋时节的山。 产生，生出。“白云生处”指山的深处。 试着把词语和意思连起来！ 指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 寒冷 书写指导：上下宽中间窄，中间是三横两竖，下边的撇和捺要舒展。 寒 hán 结构：上下 组词：严寒 寒冬腊月 造句：今天的天气特别寒冷。 音序：H 部首：宀 石径 书写指导：左窄右宽，左边是彳，右上边第二笔点在撇的下边中间位置、上边不交叉。 径 jìng 结构：左右 组词：径直 大相径庭 造句：我沿着这条石径爬上山顶。 音序：J 部首：彳 歪斜 书写指导：余字第二笔捺变为点，竖钩连接上横，下横稍长，斗字的中竖要长。 斜 xié 结构：左右 组词：斜线 目不斜视 造句：这棵大树长得有些歪斜。 音序：X 部首：斗 霜冻 书写指导：整体笔画多、要写紧凑，雨字要写扁一些、下框变为冖。 霜 shuāng 结构：上下 组词：盐霜 饱经风霜 造句：经过霜冻以后，这些树叶 都掉了。 音序：S 部首：雨 诗意：一条弯弯曲曲的小路蜿蜒伸向山顶，在白云飘浮的地方有几户人家。停下来欣赏这枫林的景色，那火红的枫叶比江南二月的花还要红。 山行 【唐】杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 诗的前两句： “寒”字点明深秋季节；“远”字写出山路的绵长；“斜”字照应“远”字，写出了高而缓的山势。一个“生”字，形象地表现了白云升腾、缭绕和飘浮种种动态，也说明山很高。“有人家”三字会使人联想到炊烟袅袅，鸡鸣犬吠，从而感到深山充满生气。 诗的后两句： “晚”字用得无比精妙，它蕴含多层意思：①点明写傍晚之景。②傍晚晚霞和枫叶互相辉映，枫林格外美丽。③诗人傍晚还舍不得登车离去，表达对红叶喜爱。④停车久，观察细才能悟出 “霜叶红于二月花”这样富有理趣的警句。“霜叶红于二月花”，运用对比的方法，写出深秋的枫叶形象生动，这是全诗的中心句。 “红于”是春花所不能比拟的，不仅仅是色彩更鲜艳，而且更能耐寒，经得起风霜考验。诗人通过描写了一幅秋景图，表达对红叶的喜爱之情，赞美秋天的美丽。 * * * * * * * *