高中数学 模块检测 北师大版选修1-2.pdf
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模块检测
（时间：120分钟满分150分）
一、选择题（每小题E分，共50分）
1.已知i是虚数单位，那么于（)
A.iB.-i
C.1I）.-1
解
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北师大版高中数学选修2-1模块综合测评(附答案).pdf
本文档中所有公式下载后在 word 中均可正常显示及编辑
北师大版高中数学选修 2-1 综合测评卷 (附答案 )
(考试时间 :120 分钟 试卷满分 :150 分)
一、选择题 (本大题共 12 个小题 ,每小题 5 分,共 60 分.在每小题给出的四个选项中 ,只有
一项是符合题目要求的 )
1.命题
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北师大版高中数学必修5模块测试.doc
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高中数学必修5模块测试
第一部分（选择题，将答案写在后面表格中）
选择题（每小题5分，10小题，共50分）
1、在中，，则A为（ ）
A．
2、在中，，则A等于（ ）
A
3、在中，，面积，则等于( )
A. B. 75 C. 49
4、等比数列中，则等于（ ）
A．9 B．27 C．81
5、三个数，b，c既是等差数列，又是等比数列，则，b，c间的关系为 ?(? ?)
A．b-=c-b B．b2=c C．=b=c
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北师大版高中数学选修1-1学案全集.doc
第一章常用逻辑语
1.1命题
命题及其关系
学习目标：理解命题的概念和命题的构成，能判断命题的真假；了解四种命题的的含义，能写出给定命题的逆命题、否命题和逆否命题；会分析四种命题之间的相互关系；
重点难点：命题的概念、命题的构成；分清命题的条件、结论和判断命题的真假。四种命题的概念及相互关系.
自主学习
复习回顾：初中已学过命题的知识，请同学们回顾：什么叫做命题？
2.判断下列语句中哪些是命题？是真命题还是假命题？
（1）空集是任何集合的子集；
（2）若整数是素数，则是奇数；
（3）2小于或等于2；
（4）对数函数是增函数吗？
（5）；
（6）平面内不相交的两条直线一定平行；
（7）明天下雨.
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高中数学【北师大选修】教案全集.doc
圆锥曲线与方程2.2.1 抛物线及其标准方程
教学过程：
一、引入：
问题：到定点距离与到定直线距离之比是定值e的点的轨迹，当0e1时是椭圆，此时自然想到，当e=1时轨迹是什么？
若一动点到定点F的距离与到一条定直线的距离之比是一个常数时，那么这个点的轨迹是什么曲线？
把一根直尺固定在图板上直线L位置，把一块三角板的一条直角边紧靠着真心直尺的边缘,再把一条细绳的一端固定在三角板的另一条直角边的一点A，取绳长等于点A到直角标顶点C的长（即点A到直线L的距离），并且把绳子的另一端固定在图板上的一点F 用铅笔尖扣着绳子，使点A到笔尖的一段绳子紧靠着三角板，然后将三角板沿着直尺上下滑动，笔尖就
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高中数学【北师大选修1-1】教案全集.doc
第一章 常用逻辑用语1.1 命题
教学过程：
一、复习准备：
阅读下列语句，你能判断它们的真假吗？
（1）矩形的对角线相等；
（2）3；
（3）3吗？
（4）8是24的约数；
（5）两条直线相交，有且只有一个交点；
（6）他是个高个子.
二、讲授新课：
1. 教学命题的概念：
①命题：可以判断真假的陈述句叫做命题（proposition）. 也就是说，判断一个语句是不是命题关键是看它是否符合“是陈述句”和“可以判断真假”这两个条件.
上述6个语句中，（1）（2）（4）（5）（6）是命题.②真命题：判断为真的语句叫做真命题（true proposition）；判断为假的语句叫做假命题（fa
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高中数学【北师大选修1-2】教案全集.doc
“教材分析与导入设计”1.1.1回归分析
本节教材分析
课本通过这个例子回归用最小二乘法求两个变量（肱骨长度和股骨长度）之间的线性回归方程的方法，并利用所求得的线性回归方程预测当股骨长度为50cm时肱骨的长度.让学生通过这个实例明白回归方程的求解步骤及原理，以及如何运用最小二乘法如何处理两个变量.
三维目标
1. 知识与技能：通过对统计案例的探究，会对两个随机变量进行线性回归分析.
2. 过程与方法：学生通过实例分析学习最小二乘法，及其求解回归方程.
3.情感.态度与价值观：(1)进一步树立数形结合的思想.(2)进一步体会构建模型的作用.
教学重点：散点图的画法，回归直线方程的求解方法.
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北师大版高中数学选修2-1教案.pdf
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第一讲 常用逻辑用语(一)
§ １ 命 题
1.了解命题的概念．（重点）
2.掌握四种命题的结构形式．会写出命题的逆命题、否命题、逆否命题.(难点）
3.熟练判断命题的真假性.(易混点)
(1)定义:可以判断 ，用文字或符号表述的语句叫命题.
(2)分类错误!未定义书签。
ｐ
(3)形式:
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高中数学北师大版选修2-2学案：1.pdf
§4数学归纳法
―।学习目标导航一
1.了解数学归纳法的思想实质，掌握数学归纳法的两个步骤.(重点)
2.体会归纳法原理，并能应数学归纳法证明简单的命题.(重点、难点)
k______________________________________________________________________)
阶段1认知预习质疑(
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高中数学 模块综合检测B 北师大版必修1.pdf
模块综合检测⑻
(时间：120分钟满分：150分)
一、选择题(本大题夫12小题,每小题5分共60分)
1.集合4={0,2,a},B={1,才},若[U4={0,1,2,4,16},则』的值为()
A.0B.1
C.2
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高中数学北师大版选修2-1：第1章单元综合检测1含解析.pdf
第一章 单元综合检测 (一 )
(时间 120 分钟 满分 150 分)
一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分)
1．给出下列语句：①二次函数是偶函数吗？② 22 ；
π
2
③sin ＝1；④x －4x ＋4 ＝0. 其中是命题的有 ( )
2
A ．1 个 B ．2 个
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高中数学 常用公式及知识点检测 北师大版必修1 必修5及选修2-1.doc
北师大版教材（必修1 ～必修5及选修2-1）常用公式及知识点记忆检测
（必修1必修5及选修2-1）
目录
必修1……………………………………………………3
必修2……………………………………………………7
必修3……………………………………………………10
必修4……………………………………………………13
必修5……………………………………………………18
选秀2-1………………………………………………22
后记………………………………………………………28
必修1
§ 集 合
1.集合的基本运算
；；
2. .集合的包含关系
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北师大版高中数学必修3综合检测.ppt
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高中数学,北师大版.doc
高中数学,北师大版
篇一：北师大版高中数学目录
必考内容（必修+选修系列1，2） 《数学1》(必修) 第一章 集合
1 集合的含义与表示
2 集合的基本关系
3 集合的基本运算 阅读材料 康托与集合论 第二章 函数
1 生活中的变量关系
2 对函数的进一步认识
3 函数的单调性
4 二次函数性质的再研究
5 简单的幂函数 阅读材料 函数概念的发展 课题学习 个人所得税的计算 第三章 指数函数和对数函数
1 正整数指数函数
2 指数概念的扩充
3 指数函数
4 对数
5 对数函数
6 指数函数、幂函数、对数函数
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高中数学北师大版.doc
高中数学北师大版
篇一：北师大版高中数学目录
必考内容（必修+选修系列1，2） ★★★《数学1》(必修) ★★★ 第一章 集合
1 集合的含义与表示
2 集合的基本关系
3 集合的基本运算 阅读材料 康托与集合论 第二章 函数
1 生活中的变量关系
2 对函数的进一步认识
3 函数的单调性
4 二次函数性质的再研究
5 简单的幂函数 阅读材料 函数概念的发展 课题学习 个人所得税的计算 第三章 指数函数和对数函数
1 正整数指数函数
2 指数概念的扩充
3 指数函数
4 对数
5 对数函数
6 指数函数、幂函数
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北师大版高中数学.pdf
北师大版高中数学(必修 1）教学资源
1.1集合的含义与表示
1 1.2集合的基本关系
2 1.3集合的基本运算
3 第一章集合综合小结
4 2.1生活中的变量关系
5 2.2对函数的进一步认识
6 2.3函数的单调性
7 2.4二次函数性质的再研究
8 2.5简单的幂函数
9 第二章函数综合小结