人教版九年级数学下册第二十九章投影与视图单元测试卷（含详解）.pdf

人教版数学九年级下册第二十九章投影与视图单元测试B卷（含解析）.docx 试卷第=page11页，共=sectionpages33页试卷第=page11页，共=sectionpages33页 第二十九章投影与视图单元测试B卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．路灯下，小强对小华说：“我可以踩到你的影子．”从而可以断定他们在路灯的（） A．同侧 B．异侧 C．同侧或异侧 D．以上答案都不正确 2．同一时刻的太阳光下，身高1.6米的小颖同学在地面上的影长为0.4米，学校的科技楼在同一水平地面上的影长为4米，科技楼的实际高度为（）米 A．13 B．14 C．15 D．16 3

2025-03-11 约7.21千字 24页立即下载

人教版九年级数学下册第二十九章投影与视图 章节测试卷（含详解）.pdf 第二十九章《投影与视图》章节测试卷一、单选题3（0分） 1.如图所示，示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是（) 2.下列哪种影子不是中心投影（） A.月光下房屋的影子B.晚上在房间内墙上的手影 C.都市霓虹灯形成的影子D.皮影戏中的影子 3.如图是用相同的小正方体搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字示该位置所对应的小

2025-02-11 约1.04万字 21页立即下载

九年级人教新课标第二十九章投影与视图单元测试.doc 第二十九章《投影与视图》单元测试题一、细心填一填（每题3分，共36分） 1．举两个俯视图为圆的几何体的例子，。 2．如图所示是一个立体图形的三视图，请根据视图说出立体图形的名称。 3．请将六棱柱的三视图名称填在相应的横线上. .5米，则电线杆AB长＝ 7．小军晚上到乌当广场去玩，他发现有两人的影子一个向东，一个向西，于是他肯定的说：“广场上的大灯泡一定位于两人 ”； 8．皮影戏中的皮影是由投影得到的. 9．下列个物体中： (1) (2) (3) (4) 是一样物体的是

2016-04-10 约3.38万字 214页立即下载

第二十九章投影与视图（章末小结）九年级数学下册（人教版）.pptx 投影与视图章末小结;1.平行投影与中心投影的含义及简单应用，会画几何体的三视图，能根据三视图描述对应的几何体;(重点) 2.几何体与其三视图及展开图之间的联系.(难点);1.投影的概念:一般地，用光线照射物体，在某个平面(地面、墙壁等)上得到的影子叫做物体的投影.照射光线叫做投影线，投影所在的平面叫做投影面.;;3.由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.例如，物体在灯泡发出的光照射下形成影子就是中心投影.;4.平行投影和中心投影有什么区别和联系呢?;二、正投影;如图，我们用三个互相垂直的平面(例如墙角处的三面墙壁)作为投影面，其中正对着我们的平面叫做正面，下方的平面叫做

2025-01-21 约1.76千字 37页立即下载

第二十九章投影与视图章末复习课件人教版数学九年级下册.pptx ;;;;2.如图所示的两幅图分别反映了小树在?下的情形（C）;3.皮影戏是一种以兽皮或纸板做成的人物剪影（如图），在灯光照射下用隔亮布进行表演的民间戏剧.表演者在幕后一边操纵手中的剪影，一边唱述故事，同时配以音乐，具有浓厚的乡土气息.“皮影戏”中的皮影是.（填写“平行投影”或“中心投影”）;考点2视图 4.（2024·辽宁）由5个相同的小立方块搭成的几何体如图所示，这个几何体的俯视图是（A）;5.（2023·永州）下列几何体中，三视图中的主视图和左视图都为三角形的是（D）;6.（2023·大连）如图所示的几何体的主视图是（B）;7.（2024·大连三模）一个正多面体的主视图如图所示，

2025-03-31 约小于1千字 18页立即下载

第二十九章《投影与视图》单元检测-2024-2025学年人教版数学九年级下册.pdf 第二十九章投影与视图单元检测人教版数学九年级下学期一单选题 1.下列几何体是由4个相同的小正方体搭成的，其中左视图与俯视图相同的是（） 2.如图是底面为正方形的四棱柱，下面关于它的三个视图的说法正确的是（） ^^视方向 A.主视图与俯视图相同B.主视图与左视图相同 C.左视图与俯视图相同D.三个视图都相同 3.中国四大白瓷系列之一的衢州莹白瓷以瓷质细腻、釉面柔和、透亮皎洁、似象牙白又似羊脂玉而名闻遐迩，被誉为瓷中珍品.下图是衢州莹白瓷的口杯，它的主视图是（） 4.如图所示的几何体的俯视图是（) 5.如图是由六个棱长为1的小正方体搭成的几何体，其俯视图的面积为（） A.3B.4C.5D.6

2025-04-01 约6.87千字 12页立即下载

九年级数学第二十九章投影与视图测试题九年级数学第二十九章投影与视图测试题.docx 第二十九章投影与视图测试题填空题：（本大题共12小题，每小题2分，共24分）1.平行投影中光线是（） A.平行的 B.聚成一点的 C.不平行的 D.向四面八方发散的2.木棒长为1.2m，则它的正投影的长一定（） A.大于1.2m B.小于1.2m C.等于1.2m D.小于或等于1.2m3.如图是一根电线杆在一天中不同时刻的影长图，试按一天中时间先后顺序排列，正确的是（） A.①②③④ B.④①③② C.④②③① D.④③②①4.下图是一个立体图形的二视图，根据

2017-12-15 约2.98千字 6页立即下载

人教版九年级数学下册第二十九章投影与视图29.2《三视图》三PPT课件.ppt * 卢清视图（1）横看成岭侧成峰远近高低各不同不识庐山真面目只缘身在此山中题西林壁苏轼聪明的同学们,你发现这些图片是从哪几个角度来展示的？还记得一个物体的主视图、左视图和俯视图吗？我们从不同的方向观察一物体时，可能看到不同的图形，其中，把从正面看到的图叫做______，把从左面看到的图叫做_______，从上面看到的图叫做______。主视图左视图俯视图从上面看从左面看从正面看主视图左视图俯视图主视图俯视图左视图你能画出下图的主视图、左视图和俯视图吗？下图中物体的形状分别可以看成什么样的几何体？从正面、左面、上面看这些几

2015-09-02 约小于1千字 18页立即下载

2019_2020学年九年级数学下册第二十九章投影与视图29.pdf 第二十九章投影与视图 本/章/整/体/说/课 C教学目标 1 嘴赠技能・ 1.以丰富的实例为背景,认识投影与视图的基本概念和基本质. 2.会在投影面上画出平行投影、中心投影及简单的平面图形的正投影. 3

2024-03-12 约2.64万字 36页立即下载

九年级数学下册第二十九章投影与视图本章总结提升.pptx 第二十九章投影与视图本章总结提升第1页本章总结提升知识框架整合提升第二十九章投影与视图专题阅读第2页知识框架本章总结提升第3页整合提升本章总结提升问题1投影应用什么是中心投影、平行投影？什么是正投影？当平面图形分别平行、倾斜和垂直于投影面时，它正投影有什么性质？第4页本章总结提升例1如图29－T－1(示意图)，某同学想测量旗杆高度，他在某一时刻测得1米长竹竿竖直放置时影长为1.5米，在同一时刻测量旗杆影长时，因旗杆靠近一楼房，影子不全落在地面上，有一部分落在墙上，他测得落在地面上影长为15米，留在墙上影高为2米，求旗杆高度．图29－T－1第5页本章总结提升[解析]从实际问题中抽象出几

2025-04-09 约2.53千字 26页立即下载

2016春人教版数学九下第二十九章《投影与视图》单元检测题.doc 长底民中2014-2015学年第二十九章 《投影与视图》检测题（时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（每小题3分，共30分） 1.平行投影中的光线是（） A.平行的 B.聚成一点的 C.不平行的 D.向四面八方发散的 2.两个不同长度的物体在同一时刻同一地点的太阳光下得到的投影是( ) A.相等 B.长的较长 C.短的较长 D.不能确定 3.在同一时刻的阳光下，小明的影子比小强的影子长，那么在同一路灯下（） A.小明的影子比小强的影子长 B.小

2019-01-03 约3.79千字 7页立即下载

九年级第二十九章投影与视图.doc 九年级第二十九章投影与视图 班级___________ 姓名___________ 一．选择题。（8小题，每小题4分，共32分） 1．圆柱对应的主视图是（）。 A B C D 2．小明在操场上练习双杠时，在练习的过程中他发现在地上双杠的两横杠的影子（）。 A．相交 B．平行 C．垂直 D．无法确定 3．某同学把如图所示的几何体的三种视图画出如下（不考虑尺寸）：这三种视图正确的是（

2017-08-04 约1.95千字 4页立即下载

第二十九章《投影与视图》同步练习-2024-2025学年人教版数学九年级下册.pdf 第二十九章投影与视图 学校:姓名：班级：考号：一、单选题 1.一个几何体由几个大小同的小正方体搭成，其左视图和俯视图如图所示，则搭成这个几何体的小正方体的个数是（）左视图俯视图 A.3B.4C.5D.6 2.下列立体图形中，从正面看得到的图形是圆的是（） 3.下列几

2025-03-15 约8.74千字 16页立即下载

第二十九章：投影与视图(全章说课稿)2024-2025学年人教版数学九年级下册.docx 第二十九章：投影与视图(全章说课稿)2024-2025学年人教版数学九年级下册 课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教材分析 “第二十九章：投影与视图”是2024-2025学年人教版数学九年级下册的重要内容。本章主要介绍了投影的概念、视图的分类及三视图的绘制方法。通过本章的学习，学生将掌握投影与视图的基本知识，为后续学习几何体及其性质打下基础。教学内容与实际生活紧密相连，有助于培养学生空间想象能力和实际应用能力。二、核心素养目标 1.空间观念：学生能够通过观察实物，理解并描述物体的投影与视图，形成对三维空间和二维图形之间关系的直观感知。 2.逻辑推理：学生能够运用逻

2025-01-15 约3.29千字 4页立即下载

（新版）新人教版九年级数学下册第二十九章投影与视图小结与复习学案.doc 精品 Word 可修改欢迎下载精品 Word 可修改欢迎下载精品 Word 可修改欢迎下载第29章 投影与视图 课题：小结与复习序号：学习目标： 1、知识和技能： 1）、通过本节复习，使学生对本章知识点有一个系统的认识。 2）、通过习题演练，达到灵活运用知识点的目的。 3)、认识本节内容与生活实际的紧密联系。 2、过程和方法：经历复习知识的过程，使学生对本章知识点有一个系统的认识。提高学生整合知识的能力。 3、情感、态度、价值观：感受数学来源于生活又服务于生活。学习重点：复习

2021-07-22 约1.25千字 9页立即下载

人教版九年级数学下册 第二十九章 投影与视图 单元测试卷 （含详解）.pdf

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