《重力（第一课时）》课件.pptx

《重力（第一课时）》

2.探究重力的大小跟物体质量的关系。3.掌握重力大小跟物体质量的关系式G=mg，并能进行简单计算。学习目标1.了解重力的概念及重力产生的原因。

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课堂导入撒网向空中撒开的渔网，会飘落到水里；向上抛出的石块，最终也会落向地面……你知道这是什么原因吗?问题抛石落地

新知探究一、重力1.定义：知识点1重力由于地球的吸引而使物体受到的力叫作重力(gravity)，通常用字母G表示。地球附近的所有物体都受到重力的作用。2.重力的施力物体和受力物体施力物体：受力物体：地球地球附近的物体因为地球对它附近的物体有吸引作用。

瀑布下冰雹下雨新知探究知识点1重力投铅球想想议议你能举出几个例子来证明重力的存在吗?

新知探究知识点1重力想想议议视频如果没有重力，我们的生活会是什么样子?

例1、下列说法正确的是（）A.空中飞行的小鸟，不受重力作用B.只有静止的物体受重力作用C.在空中向上运动的物体不受重力作用D.抛出去的物体总会落回地面，这是由于物体受到重力的作用典型例题解析：地球附近的所有物体都受到重力的作用。D

大量的生活经验告诉我们，_____不同的物体所受的重力不同。新知探究知识点2重力的大小二、重力的大小质量物体所受的重力跟它的_____有什么关系?质量

新知探究知识点2重力的大小实验探究重力的大小跟质量的关系实验思路要测量物体所受的重力，可以将物体悬挂在弹簧测力计上，当物体静止时，弹簧测力计的示数等于物体所受重力的大小。物体的质量既可以用天平测量，也可以选用已知质量的物体作为被测物体。最后根据测量结果找出重力跟质量的关系。弹簧测力计质量为50g的钩码若干实验装置如图所示，所需实验器材：

新知探究知识点2重力的大小实验过程如图所示，将已知质量的钩码挂在弹簧测力计上，当钩码静止时读取弹簧测力计的示数，记录在下表中。换用数量不同的钩码，测出它们所受的重力，多做几组实验，并记录数据。质量m/kg重力G/N

新知探究知识点2重力的大小质量m/kg重力G/N0.0500.1000.1500.2000.2500.3000.51.01.52.02.53.0视频

新知探究知识点2重力的大小质量m/kg重力G/N0.0500.1000.1500.2000.2500.3000.51.01.52.02.53.0101010101010Gm(N/kg)实验结论物体所受重力跟它的质量成正比；重力跟质量比值约等于10N/kg。

知识点2重力的大小精确的实验表明，物体所受的重力跟它的质量成正比。二、重力的大小如果用G表示重力，m表示质量，g表示重力与质量之比，那么地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系可以写成：，即Gmg＝公式中重力的单位是牛，质量的单位是千克，因此g的单位是牛每千克，符号是N/kg。其中g＝9.8N/kg，在粗略计算时，g可以取10N/kgG＝mgg＝9.8N/kg新知探究

物体所受的重力与它的质量成正比，能不能说物体的质量与它所受的重力成正比？思考：质量是物体本身的属性，它不随物体的形状、位置、状态、温度的改变而改变，所以不能说物体的质量与所受的重力成正比。新知探究

g＝9.8N/kg表示的物理意义：使用公式G＝mg时应注意以下两点：（1）公式中各物理量都必须用国际单位制单位。（2）要会将公式正确变形，并能灵活运用。物理量重力/G质量/m重力质量之比/g单位知识梳理kgm=G/gNN/kg质量为1千克的物体，它所受到的重力大小为9.8N。G=mg重力

（2）距离海平面相同高度的物体，g随其所在地理纬度的增加而增大，在赤道上g最小，在两极上g最大。g是一个常数，但它跟物体所处的位置有关。（1）在同一地区，g随其离地面高度的增加而减小。（3）月球上的g值大约是地球上g值的1/6。知识梳理

例2、质量为0.25kg的木块，受到的重力是多少牛?一个人所受的重力为450N，他的质量是多少千克?g取10N/kg。解：由G=mg可知，木块受到的重力典型例题G木=m木g=0.25kg×10N/kg=2.5N由G=mg可得m=，因此人的质量Ggm人===45kgG人g450N10N/kg木块所受的重力为2.5N，人的质量为45kg。

练习1、一座桥的桥头立着如图所示的限重标志牌，它表示只允许质量不超过15t的车从桥