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以STEAM教育理念赋能小学科学课程：银川H小学的实践与探索
一、引言
1.1研究背景
1.1.1全球化对科学素养的需求
在全球化的大背景下，科学技术以前所未有的速度发展，深刻地改变着人们的生活、工作以及社会的各个方面。从智能手机的普及到人工智能的崛起，从基因编辑技术的突破到航天探索的新进展，科学技术已经成为推动经济增长、社会进步和国际竞争的关键力量。在这样的时代背景下，具备良好科学素养的人才变得愈发重要，他们不仅是科技创新的主力军，更是社会可持续发展的重要支撑。
中小学生作为未来社会的主力军，其科学素养的高低直接影响着国家的未来竞争力。良好的科学素养能帮助他们更好地理解和适应这个充满科技
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