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了解中国的古代制度.pptx
了解中国的古代制度制作人:张无忌时间:XX年X月
目录第1章导言:中国古代制度概述第2章政治制度:帝国的治理与控制第3章经济制度:农业生产与商业发展第4章社会制度:家族、婚姻与法律
01导言:中国古代制度概述
中国古代制度的定义与重要性中国古代制度是指在长期历史发展过程中形成并维系中国传统社会秩序的一系列规范与体制。这些制度不仅塑造了中国的政治、经济结构,也深刻影响了社会文化及教育等领域。了解这些制度,对我们认识中国历史变迁和社会结构具有重要意义。
中国古代制度的主要类型国家治理与权力结构政治制度土地制度与经济体系经济制度家族、宗族与社会组织社会制度学术传承与教育体系文化教育制度
中国古代制度
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法制与安全的心得体会.pptx
法制与安全的心得体会
目录
CONTENTS
引言
法制学习体会
安全意识提升
法律法规遵守与实践
安全风险识别与应对
总结与展望
01
引言
目的和背景
加强对法制与安全的认识
通过学习和实践,深入了解法制与安全的重要性,提高个人和组织的法律意识和安全素养。
促进社会稳定与发展
法制与安全是社会稳定和发展的基石,加强法制建设,维护社会安全,有利于推动社会和谐与进步。
应对风险与挑战
在当前复杂多变的社会环境中,法制与安全面临着各种风险和挑战,需要不断加强和完善相关制度和措施。
个人感悟与体会
结合个人经历和学习实践,分享对法制与安全的深刻认识和体会,以及对未来法制建设和安全发展的展望和思考。
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法制办实习报告.pptx
法制办实习报告
REPORTING
目录
实习背景与目的
实习经历与工作内容
法律知识与技能提升
实习感悟与体会
存在问题及改进建议
总结与展望
PART
01
实习背景与目的
REPORTING
WENKUDESIGN
法制办是负责政府法制工作的办事机构,承担统筹规划、综合协调、督促指导、政策研究、执法监督等政府法制工作。
主要职能包括起草或组织起草政府重要规范性文件草案,审核修改各部门报送政府审议的规范性文件草案,负责规范性文件的备案审查工作等。
法制办还承担统筹推进依法行政、建设法治政府的相关工作,负责行政执法监督、行政复议、行政应诉等工作。
法制办简介及职能
实习岗位
法制办实习生
岗
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清朝君主专制的强化教案统编版七年级历史下册.docx
课题
新教材七下历史第19课《清朝君主专制的强化》
核心素养目标
1.通过了解军机处的设立、文字狱与文化专制政策及其影响,认识君主专制带来的社会弊端;理解中国古代君主专制中央集权制度的发展趋势。(历史解释)
2.?时空观念:帮助学生梳理清朝君主专制强化过程中各重要事件的时间脉络,如军机处设立的时间、文字狱盛行的阶段等,以及这些事件在清朝统治区域内的影响范围。通过历史地图和时间轴的展示,使学生在特定的时空框架内认识历史现象,理解清朝君主专制强化是一个逐步发展的历史过程,把握历史发展的连续性和阶段性。(史料实证、历史解释)
3.认识到开放有利于社会经济繁荣发展,闭关自守必然导致落后。(家国情怀)
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法学《西方法律思想史在线测试》模拟练习卷.doc
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法学《西方法律思想史在线测试》模拟练习卷
姓名:_____________年级:____________学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、单项选择题:霍布斯认为自然状态是一种()A.和平状态
B.美好状态
C.灾难状态
D.战争状态
2、名词解释意志的外在对象的理想获得(康德)
3、名词解释实质正义(罗尔斯)
4、单项选择题:第一次提出“人定法不合乎自然法就不成其为好法”的是()A.西塞罗
B.亚
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法学《中国法律思想史在线测试》模拟练习卷.doc
试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页
法学《中国法律思想史在线测试》模拟练习卷
姓名:_____________年级:____________学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、单项选择题:下列与“刑不上大夫”说法最为接近的是()A.廉耻节礼以治君子
B.治国以礼义为先
C.权势法制,人主之斤斧也
D.振举纪纲,一遵正法
2、单项选择题:最早提出“存天理,灭人欲”这一思想命题的历史时代是()A.南宋
B.北宋
C.元
D
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法学《中国法律思想史在线测试》新版.doc
试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页
法学《中国法律思想史在线测试》新版
姓名:_____________年级:____________学号:______________
题型
选择题
填空题
解答题
判断题
计算题
附加题
总分
得分
评卷人
得分
1、单项选择题:管仲立法思想的特征是()。A.重农主义
B.重商主义
C.重工主义
D.工商并重
2、问答题:试述曾国藩“一秉于礼”的法律思想
3、填空题:“立法以便民为本”是()提出的主张。
4、问答题:汉初黄老学派法律思想有哪些主要内容?
5、单项选择题:提出“势治”理论的先
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《法制教育》读后感.docx
《法制教育》读后感
全国青少年法律知识竞赛读《法制教育读本》有感
一个个案件,让我们知道了那些和我们年龄差不多大的青春少年是怎样走上了犯罪的道路。我想造成他们现在的样子,直接原因是法律知识贫乏,认为自己做的事不会触动法律,等到事情弄大了才反应过来时,已经太晚了,有很多青少年是一时冲动杀了人,如果当时静下心来想一想,杀了人会带来什么后果,也就不会至于不可收拾。犯罪,少则几年,多则十几年,甚至把自己的一生都毁了,人最宝贵的是生命,每个人的生命是不可重复的。青春时节,朝气蓬勃,斗志昂扬,是充满激情与活力的美好时光。有些人把着美好时光。而有些人全浪费在婚暗,而没有自由的小黑屋里。所以,我们要学习法律知
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八年级法治教育课程实施计划.docx
八年级法治教育课程实施计划
引言
法治教育在青少年成长过程中具有不可替代的重要作用。通过系统的法治教育,学生不仅能够理解国家法律法规的基本内容,增强法律意识,还能养成遵纪守法、尊重他人、理性解决问题的良好行为习惯。针对初中阶段学生的认知特点和发展需求,制定科学、系统、可操作的八年级法治教育课程实施计划显得尤为关键。该计划旨在通过多渠道、多形式、多层次的教育活动,提升学生的法律素养,强化法治观念,为培养具有良好法律意识的社会主义建设者和接班人打下坚实基础。
一、课程目标与核心内容
本计划的核心目标在于构建系统化、实践性强、富有创新的法治教育体系。具体目标包括:增强学生的法律意识,提升法律知识水平
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电大法学毕业论文中的实证研究方法.docx
电大法学毕业论文中的实证研究方法
引言
在法学学科研究中,实证研究方法作为一种科学、系统、客观的研究手段,越来越受到学者们的重视。特别是在电大法学毕业论文写作过程中,合理运用实证研究方法,不仅可以增强论文的实用性和说服力,还能帮助学生更好地理解法律现象的复杂性。本文旨在系统阐述电大法学毕业论文中实证研究方法的理论基础、具体操作流程、优势与不足,并结合实际案例提出改进建议,以期为广大法学研究生提供有益的参考。
一、实证研究方法的理论基础
实证研究源自于科学研究的基本原则,即“以事实为依据”,强调通过观察、实验和统计分析等手段,验证假设、揭示规律。在法学领域,实证研究强调对法律现象的客观描述和因果
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面向未来的法治人才发展与社会变革的关系.docx
泓域咨询·聚焦课题研究及项目申报
面向未来的法治人才发展与社会变革的关系
引言
现代社会对法治人才的要求不仅仅是法律知识的掌握,还包括多方面的综合素质,如社会责任感、创新思维、团队合作能力等。现有的法治人才培养模式尚未能够充分重视这些跨学科素质的培养。在许多情况下,法治人才的综合能力培养仍停留在理论层面,缺乏实际运用和社会实践的积累,导致人才的多元化素质未能充分发展。
高素质法治人才的培养越来越注重实践与理论相结合,理论的扎实基础和实践经验的积累相辅相成。这一培养方式,不仅在教育层面获得了较好的实施效果,也为人才的职业素养提升和社会适应能力打下了坚实的基础。
随着社会的深刻变革,经济、科技、文
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2024北京重点校高一(下)期末政治汇编:法治中国建设的章节综合(选择题)1.docx
第PAGE1页/共NUMPAGES1页
2024北京重点校高一(下)期末政治汇编
法治中国建设的章节综合(选择题)1
一、单选题
1.(2024北京第八十中学高一下期末)中共中央印发的《法治社会建设实施纲要(2020—2025年)》指出:法治社会是构筑法治国家的基础,法治社会建设是实现国家治理体系和治理能力现代化的重要组成部分。我们要建设的法治社会是(???)
①彻底消除了违法犯罪行为的社会
②社会治理依法开展的社会
③法律得到普遍公认和遵从的社会
④公共生活和谐有序的社会
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.(2024北京第八十中学高一下期末)中共中央印发的《法治社会建设实施
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八年级政治辅导计划设计.pptx
八年级政治辅导计划设计
政治学科现状及学生需求分析
辅导目标与内容规划
教学方法与手段选择
课时安排与进度计划制定
评价方式与标准设定
资源整合与利用策略部署
目录
01
政治学科现状及学生需求分析
八年级政治主要涉及公民权利与义务、国家制度与社会治理等基础知识,强调培养学生的公民意识和社会责任感。
学生需要掌握政治学科的基本概念、原理和方法,能够运用所学知识分析社会现象,具备一定的政治参与能力。
八年级政治学科特点与要求
学科要求
学科内容
部分学生对政治学科知识掌握不牢固,概念模糊,原理不清。
知识掌握情况
学习能力
学习态度
一些学生缺乏政治学科的学习兴趣,学习动力不足,思维能力较弱。
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明代卫所制度与边疆开发关系.docx
明代卫所制度与边疆开发关系
一、明代卫所制度的历史沿革
(一)卫所制度的起源与建制背景
明代卫所制度的确立与朱元璋的军事改革密切相关。洪武元年(1368年),明朝建立后,为巩固政权并解决庞大军队的给养问题,朱元璋将隋唐府兵制与元代万户府制度结合,创设了“寓兵于农”的卫所体系。据《明史·兵志》记载,至洪武二十六年(1393年),全国共设卫329处、所65处,其中边疆地区卫所占比超过40%。这一制度的核心在于以军事屯田为基础,实现军队自给自足,同时强化对边疆地区的控制。
(二)边疆卫所的特殊性与演变
边疆卫所与内地卫所在职能上存在显著差异。以辽东、云南、甘肃为代表的边疆卫所不仅承担军事防御职责,更
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清朝君主专制的强化课件统编版七年级历史下册1.pptx
第19课清朝君主专制的强化;
第15课明朝的统治
第16课明朝的对外关系
第17课明朝的灭亡和清朝的建立第18课清朝的边疆治理
第19课清朝君主专制的强化
第20课明清时期社会经济的发展
第21课明清时期的科技与文化;
第19课清朝君主专制的强化
“举世最优美、最古老、最广大、人口最多和治理最好
的国家”。——伏尔泰(1694—1788)
“如果在我去世之前,它(清朝)已经崩溃瓦解,那么
我将不感到意外”。——马戛尔尼(1737—1806);
第19课清朝君主专制的强化;
第19课清朝君主专制的强化
教学目标
010203;
壹·军机密奏乾纲握一军机处的设立
贰·笔墨文殇思想禁一文字狱与文化专
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全国法制宣传日策划方案.pptx
全国法制宣传日策划方案
-目录CONTENTS引言01活动背景与目的02活动主题与内容03活动策划与实施04
1引言
引言今天我很高兴有机会在此分享我们的全国法制宣传日策划方案在这个法治社会中,普及法律知识,增强全民法治观念,对于我们国家的发展至关重要而全国法制宣传日正是一个绝佳的机会,用以增强公民的法律意识,提升全社会的法治水平
2活动背景与目的
活动背景与目的背景随着社会的快速发展,法律在维护社会稳定、保障公民权益方面发挥着越来越重要的作用。然而,当前我国公民的法律意识参差不齐,法律知识的普及程度仍有待提高
活动背景与目的目的本次全国法制宣传日活动的主要目的是普及法律知识:提高公民法律意识
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探寻华夏古法:中国古代司法时令制度的源起、演进与启示.docx
探寻华夏古法:中国古代司法时令制度的源起、演进与启示
一、引言
1.1研究背景与目的
中国古代司法制度源远流长,历经数千年的发展演变,积累了丰富的经验,形成了独具特色的体系。其中,司法时令制度作为中国古代法律文化的重要组成部分,在古代司法实践中占据着特殊地位,对中国古代社会的政治、经济、文化等方面产生了深远影响。
司法时令制度,是指司法活动以自然环境和时间为基础,审理案件、执行刑罚要受到一定时间限制的制度。这一制度在中国古代具有悠久的历史渊源,其思想萌芽可追溯至先秦时期,历经两汉的定型、魏至唐的完善,以及五代至清的延续,直到清末法制改革才随封建体制退出历史舞台。它深深扎根于中国的现实土壤之中
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中国法制史期末重点.docx
一名词解释
1?《禹刑》:——《左传昭公六年》“有夏有乱政,而作禹刑”,《禹刑》问世,说明夏代产生了首部不公开的刑书,也成为夏代法律的泛称
2《政典》:中国唐朝的政书,《政典》共35卷。742年,刘秩仿《周官》,著作了记载历代政治制度的专书《政典》,《政典》后来佚失,很多内容保存在《通典》中。
3《汤刑》:?——为商代不公开刑书,也是商代法律的泛称,《左传昭公六年》载“商有乱政,而作汤刑。”
4八议:“八议”最早源于西周时期的“八辟”,在曹魏的《新律》中首次入律,“八议”是指八类人犯罪时,依法享有减轻或免除其刑罚的特权。这八类人是:亲、故、贤、能、功、贵、勤、宾
5五听:运用“五听”的方法进行
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初中法制班会课件.pptx
初中法制班会课件
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汇报人:XX
20XX
目录
01
法制教育的重要性
03
法制教育方法
05
法制教育效果评估
02
法制教育内容
04
法制教育实施
06
法制教育案例分享
法制教育的重要性
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01
培养法律意识
增强法治观念
预防违法犯罪
01
通过学习法律,让学生明白法律的权威,树立遵守法律的意识。
02
培养学生的法律意识,有助于他们识别并远离违法行为,预防犯罪。
预防青少年犯罪
通过法制教育,增强青少年的法律意识,了解法律底线。
01
增强法律意识
培养青少年正确的价值观,预防因不良诱惑而走
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中国法制史-学习指南.docx
中国法制史-学习指南
一、名词解释
1、春秋决狱
2、翻异别推
3、连坐法
4、录囚
5、“七出”“三不去”
6、世卿世禄
7、秋审
8、见知故纵
9、人民调解制度
10、八议
11、十恶
12、五听
13、公室告
14、
15、马锡五审判方式
二、单项选择题
1、创设嫡长子继承制的朝代是〔 〕
〔1〕夏 〔2〕商 〔3〕西周
2、西周时期,民事诉讼称为〔 〕
〔1〕狱 〔2〕公室告 〔3〕讼
3、在秦朝,中心掌管司法的机关是〔 〕
〔1〕大理 〔2〕司寇 〔3〕廷尉
4、汉代的起诉叫〔 〕
〔1〕乞鞠 〔2〕告劾 〔3〕传复
5、依据《吕刑》记载,肉刑源于〔 〕
〔1〕战斗 〔2〕苗民 〔3