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基于深度学习的人体精神压力识别算法研究.pdf
摘要
摘要
当今社会,精神压力已经成为对国民心理健康构成重大影响的因素之一。承
受过度的精神压力不仅可能导致人体各项功能的紊乱,还可能对社会安全构成潜
在威胁。因而,及时并准确地识别和预警精神压力显得尤为关键。随着深度学习技
术的发展,利用该技术分析生理信号以识别精神压力已成为该领域研究的新趋势。
但在精神压力识别的研究中,主要存在精神压力的多分类识别准确率不高、跨领
域识别迁移难、特定情境下的数据缺失、标签失真等问题。本研究旨在利用深度
学习技术探索精神压力识别的关键问题,主要研究和工作内容如下:
(1)本文设计并实现了基于时频域多层次特征融合的精神压力识别模型
(MTFDFF-NN),解决
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抑郁情绪大学生对情绪面孔的眼动抑制研究:认知机制与影响因素剖析.docx
抑郁情绪大学生对情绪面孔的眼动抑制研究:认知机制与影响因素剖析
一、引言
1.1研究背景
抑郁情绪作为一种常见的消极情绪,在大学生群体中呈现出不容忽视的普遍性。联合国卫生组织预测,到特定年份抑郁将成为全世界导致死亡和残疾的第二大因素。而我国***平均发病年龄为[X]岁,多数发病于[X1]-[X2]岁和[X3]-[X4]岁,大学生正处于这一抑郁的高发年龄阶段。有研究对[X]名大学生进行调查,发现中、重度抑郁情绪大学生检出率达[X]%,另有研究表明轻度抑郁个体在大学生中也占有一定比例,这些都提示不同程度的抑郁情绪个体在大学生中广泛存在。
抑郁情绪对大学生的危害是多方面且严
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小学心理健康教育在培养学生心理独立性中的应用研究教学研究课题报告.docx
小学心理健康教育在培养学生心理独立性中的应用研究教学研究课题报告
目录
一、小学心理健康教育在培养学生心理独立性中的应用研究教学研究开题报告
二、小学心理健康教育在培养学生心理独立性中的应用研究教学研究中期报告
三、小学心理健康教育在培养学生心理独立性中的应用研究教学研究结题报告
四、小学心理健康教育在培养学生心理独立性中的应用研究教学研究论文
小学心理健康教育在培养学生心理独立性中的应用研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在我国教育体系中,小学阶段是培养学生心理素质的关键时期。随着社会的发展,孩子们面临的心理压力逐渐增大,如何在小学阶段开展心理健康教育,培养学生的心理独立性,已成为教育
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小学心理健康教育中数字化评价体系的构建与应用教学研究课题报告.docx
小学心理健康教育中数字化评价体系的构建与应用教学研究课题报告
目录
一、小学心理健康教育中数字化评价体系的构建与应用教学研究开题报告
二、小学心理健康教育中数字化评价体系的构建与应用教学研究中期报告
三、小学心理健康教育中数字化评价体系的构建与应用教学研究结题报告
四、小学心理健康教育中数字化评价体系的构建与应用教学研究论文
小学心理健康教育中数字化评价体系的构建与应用教学研究开题报告
一、研究背景意义
《数字化时代下小学心理健康教育评价体系的构建与应用》
二、研究内容
1.数字化评价体系在小学心理健康教育中的现状分析
2.小学生心理健康状况与数字化评价的相关性研究
3.构建适应小学心理
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《产后抑郁患者心理干预与心理危机干预的结合研究》教学研究课题报告.docx
《产后抑郁患者心理干预与心理危机干预的结合研究》教学研究课题报告
目录
一、《产后抑郁患者心理干预与心理危机干预的结合研究》教学研究开题报告
二、《产后抑郁患者心理干预与心理危机干预的结合研究》教学研究中期报告
三、《产后抑郁患者心理干预与心理危机干预的结合研究》教学研究结题报告
四、《产后抑郁患者心理干预与心理危机干预的结合研究》教学研究论文
《产后抑郁患者心理干预与心理危机干预的结合研究》教学研究开题报告
一、研究背景意义
当我深入思考产后抑郁患者所面临的困境时,我意识到这是一个亟待解决的问题。产后抑郁不仅影响产妇的身心健康,还会波及家庭和谐及婴儿的成长。因此,本研究旨在探讨产后抑郁患者心
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小学阶段基于心理剧的教育策略与课程构建探究教学研究课题报告.docx
小学阶段基于心理剧的教育策略与课程构建探究教学研究课题报告
目录
一、小学阶段基于心理剧的教育策略与课程构建探究教学研究开题报告
二、小学阶段基于心理剧的教育策略与课程构建探究教学研究中期报告
三、小学阶段基于心理剧的教育策略与课程构建探究教学研究结题报告
四、小学阶段基于心理剧的教育策略与课程构建探究教学研究论文
小学阶段基于心理剧的教育策略与课程构建探究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在我深入思考和观察小学教育的过程中,我深感心理剧作为一种教育策略,对于学生心理健康和综合素质的提升具有不可忽视的作用。当前,我国小学阶段的教育注重知识的传授,却往往忽视了学生的心理需求和情感体验。因此,
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小学阶段校园心理健康教育实践探索与效果评价教学研究课题报告.docx
小学阶段校园心理健康教育实践探索与效果评价教学研究课题报告
目录
一、小学阶段校园心理健康教育实践探索与效果评价教学研究开题报告
二、小学阶段校园心理健康教育实践探索与效果评价教学研究中期报告
三、小学阶段校园心理健康教育实践探索与效果评价教学研究结题报告
四、小学阶段校园心理健康教育实践探索与效果评价教学研究论文
小学阶段校园心理健康教育实践探索与效果评价教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在我国,心理健康教育在小学阶段的重要性日益凸显。作为一名教育工作者,我深知心理健康对于孩子们成长的重要性。近年来,随着社会竞争的加剧,小学生面临着来自家庭、学校和社会等多方面的压力,导致心理健康问题逐渐
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运动心理学视角下业余马拉松参赛者行为决策模型构建研究.pdf
运动心理学视角下业余马拉松参赛者行为决策
模型构建研究
目录
运动心理学视角下业余马拉松参赛者行为决策模型构建研究(1)4
一、内容综述4
(一)研究背景与意义5
(二)文献综述7
(三)研究内容与方法8
二、理论基础与概念界定9
(一)运动心理学的定义与发展11
(二)业余马拉松参赛者的特征分析11
(三)行为决策模型的基本概念与原理13
三、业余马拉松参赛者的行为决策过程分析15
(一)动机与目标设定16
(二)策略选择与实施17
(三)情绪调节与心理适应19
四、基于运动心理学的业余马拉松参赛者行为决策模型构建20
(一)模型的基本框架与要素21
(二)模型的实证研究设计与实施24
(三
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基于长期电子游戏训练的认知增强机制研究.pdf
基于长期电子游戏训练的认知增强机制研究
摘要
进入现代社会,电子游戏不仅作为一种广受欢迎的娱乐方式,同时还逐步
成为认知神经科学领域一个重要的研究手段。已有研究表明动作类视频电子游
戏训练能够改善人的多种认知能力,但目前电子游戏干预训练存在游戏类型单
一、训练时间短的问题。为填补这一空缺,本研究针对多种类型电子游戏长时
间训练提高认知功能展开研究。
本研究为评估长期电子游戏训练后脑功能状态及认知水平的变化,招募了
176名健康的大学本科生随机分为3个训练组接受为期5个月的游戏训练,训
练期间每1个月完成评估4种认知功能的行为任务,并在训练前后各采集1次
脑电数据。主要取得如下几方面成果:
(1
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浅析从旅客心理服务需求提升高铁服务质量.docx
PAGE6
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摘要:运输业的高速发展,使我国的经济乘坐上了发展的快车。我国政府为我国高速铁路的发展和建设提供了巨大的支持和资金投入。作为我国交通运输体系的重要构成部分,铁路连接了我国各地的社会经济交流,为推动国家经济的繁荣昌盛做出了巨大的贡献,并对我国实现可持续发展这一战略目标具有着非常深远的影响。随着各地高铁的逐步建成与完善,乘坐高铁出行已经逐渐成为了人们的主要出行方式之一。并且,随着国民生活质量的稳步提升,人们对于出行和旅途的需求也日益提高。如果高铁客运服务仅仅还像传统的铁路客运服务那样只是以勤快、主动为服务标准,而不能迎合旅客的心理需求,那么必然不会收
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父母暴力暴露对青少年问题行为的影响:中介与调节变量的纵向研究.docx
父母暴力暴露对青少年问题行为的影响:中介与调节变量的纵向研究
目录
一、内容简述...............................................2
(一)研究背景.............................................3
(二)研究意义.............................................4
(三)研究目的与问题.......................................5
(四)研究假设与内容框架...................................7
二、文
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新冠疫情对高职毕业生就业心理的影响及职业指导体系优化路径研究.docx
新冠疫情对高职毕业生就业心理的影响及职业指导体系优化路径研究
目录
一、内容概览...............................................2
(一)研究背景与意义.......................................3
(二)国内外研究现状.......................................5
(三)研究内容与方法.......................................6
二、新冠疫情对高职毕业生就业心理的影响.....................8
(一)就业心理压力增加.....
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“都NP了”构式研究.pdf
目录
第一章绪论1
一、研究背景1
二、研究目的和研究意义1
(一)研究目的1
(二)研究意义1
三、研究对象2
四、相关研究综述2
(一)国外相关构式语法理论2
(二)国内相关构式语法理论3
(三)“都NP了”构式的研究现状4
五、研究方法与语料来源7
(一)研究方法7
(二)语料来源8
第二章“都NP了”构式的构件分析9
一、常项分析9
(一)常项“都”的分析9
(二)常项“了”的分析10
二、变项“NP”11
(一)有顺序义“NP”11
(二)无顺序义“NP”15
三、小结17
第三章“都NP了”构式的构式义及构式特征分析19
一、以往研究对“都NP了”构式义认识中存在的问题19
二、突
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强直性脊柱炎的心理支持-提供心理支持,增强信心.pptx
演讲者:导师:强直性脊柱炎的心理支持-提供心理支持,增强
信心
-1引言2认识强直性脊柱炎3心理支持的重要性4提供心理支持的方法5增强信心的方法与措施6增强信心的具体措施7增强信心的心理干预策略8持续关注与反馈9建立积极的生活态度10总结与展望
引言1
引言2024/9/164我想和大家分享一个重要的主题——强直性脊柱炎的心理支持与信心增强强直性脊柱炎(AS)是一种慢性疾病,它不仅影响患者的身体健康,还会对患者的心理状态产生深远的影响因此,除了医疗治疗外,心理支持对于AS患者来说至关重要
认识强直性脊柱炎2
引言强直性脊柱炎是一种以脊柱关节炎症为主要表现的慢性疾病。它可能导致关节僵硬、疼痛和功
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科技数码对心理健康的影响-数码科技与心理健康.pptx
科技数码对心理健康的影响
数码科技与心理健康
Presentername
Agenda
介绍
维护心理健康方法
科技数码与心理健康
健康使用科技数码
总结
科技数码心理关系
科技数码心理问题
01.介绍
科技数码对心理健康的影响
科技数码普及程度
科技数码心理健康
常见心理问题
02.维护心理健康方法
维护和促进心理健康的方法
建立健康的生活方式
良好的社交关系
积极的心理态度
03.科技数码与心理健康
科技数码使用与心理健康的关系
科技数码:心理健康
心理健康维护方法
科技数码:健康建议
04.健康使用科技数码
科技数码使用方法
合理安排:时间利用
注意信息的真实性
保持适度和平衡
05.总
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2025年班会情绪管理策略研究.pptx
2025年班会情绪管理策略研究
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目录
01
情绪管理的重要性
02
情绪管理策略研究
03
情绪管理的实施步骤
04
情绪管理的资源需求
05
情绪管理的评估与改进
06
情绪管理的未来展望
情绪管理的重要性
章节副标题
01
提升学习效率
情绪管理有助于学生保持冷静,提高专注力,从而在学习中更有效率。
情绪稳定促进专注力
情绪稳定的学生在面对学习难题时,能更冷静地分析问题,提升解决问题的效率。
提高解决问题的能力
通过情绪管理策略,学生能更好地控制情绪波动,减少其对学习过程的干扰。
减少情绪波动带来的干扰
01
02
03
增强班级凝聚力
定期团建活动
共同
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教师心理健康与职业倦怠.pdf
教师心理健康与职业倦怠
1目录
第一部分教师心理健康的定义与影响因素2
第二部分教师职业倦怠的症状和表现4
第三部分教师心理健康与职业倦怠的关6
第四部分教师心理健康对职业倦怠的影响机制10
第五部分职业倦怠对教师心理健康的影响13
第六部分促进教师心理健康的干预措施15
第七部分预防和减轻教师职业倦怠的策略18
第八部分教师心理健康与职业倦怠的长期影响23
第一部分教师心理健康的定义与影响因素
关键词关键要点
主题名称:教师心理健康定
义1.教师心理健康是一种积极而动态的心理状态,其特点是
情绪稳定、自我调节能力强、人际关系和谐、职业满意度
高。
2.根据世界卫生组织的定义.心理健康是一种身
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浅谈心理护理.pptx
浅谈心理护理;目?录;心理护理概述;基本定义与内涵;临床实践重要性;服务对象与目标;理论基础与原则;心理学核心理论支撑;护理伦理三要素;;实施方法体系;有效沟通技术要点;认知重建;多学科协作模式;典型应用场景;急
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浅谈心理治疗.pptx
浅谈心理治疗演讲人:日期:
目?录CATALOGUE02主要流派发展01基本概念解析03常用技术方法04核心应用领域05治疗过程管理06现状与挑战
基本概念解析01
心理治疗定义与范畴01心理治疗定义心理治疗是一种通过语言交流和心理操作,帮助患者认识、理解、接受和应对自身心理问题和症状的专业活动。02心理治疗范畴心理治疗涉及心理、行为、情感和认知等多个方面,旨在改善患者的心理状况,提高生活质量和幸福感。
治疗目标与核心意义治疗目标心理治疗的目标是帮助患者消除或减轻心理症状,改善心理功能,提高自我认知和行为能力,增强社会适应能力。01核心意义心理治疗的核心意义在于帮助患者建立健康的心理模式,提
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初中校园周边文化活动对学生心理健康影响的分析与对策教学研究课题报告.docx
初中校园周边文化活动对学生心理健康影响的分析与对策教学研究课题报告
目录
一、初中校园周边文化活动对学生心理健康影响的分析与对策教学研究开题报告
二、初中校园周边文化活动对学生心理健康影响的分析与对策教学研究中期报告
三、初中校园周边文化活动对学生心理健康影响的分析与对策教学研究结题报告
四、初中校园周边文化活动对学生心理健康影响的分析与对策教学研究论文
初中校园周边文化活动对学生心理健康影响的分析与对策教学研究开题报告
一、课题背景与意义
近年来,随着教育改革的不断深入,初中校园周边文化活动的丰富程度日益提高,这些活动对学生心理健康的影响日益受到关注。作为一个教育工作者,我深知初中阶段是青少