-
江苏航运职业技术学院《python课程设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号
…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………
第PAGE1页,共NUMPAGES3页
江苏航运职业技术学院
《python课程设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
题号
一
二
三
四
总分
得分
一、单选题(本大题共35个小题,每小题1分,共35分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是
-
江南大学《Python语言程序设计Ⅱ》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
第PAGE1页,共NUMPAGES3页
江南大学《Python语言程序设计Ⅱ》
2021-2022学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在Python中,要将一个字符串转换为整数,可以使用以下哪个函数:()
A.?int()?
B.?float()?
C.?str()?
D.?eval()?
-
江南大学《Python语言程序设计》2023-2024学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
第PAGE1页,共NUMPAGES3页
江南大学
《Python语言程序设计》2023-2024学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题(本大题共30个小题,每小题1分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)
1、在Python的列表切片操作中,假设有列表?lst=[0,1,2,3,4,5,6,7,8,9]?,以下关于切片的描述,哪一项是错误的?()
A.?lst[2:
-
《Python基础项目教程》 教案-教学设计(第4章) Python数据结构.pdf
第4章Python数据结构
课程名称Python基础项目教程节名称4.1.1列表的创建与删除
案例名称寺词填空课时1
项目性质□演示性口验证性口设计性J综合性
授课班级授课日期授课地点
能力标:
1.具备合理利用列表存储数据的能力;
2.具备在pyhon中创建列表的能力;
2.具备在Pyhon中,删除列表及列表元素的能力:
知识标:
教学目标1.认识什么是列表;
2.了解创建列表的方式:
3.掌握删除列表及列表元素的方法:
素质标:
1.培养学生分析数据的能力;
2.培养学生编写程序解决问题的能力:
1.任务描述
2.任务展示与实现
(1)利用列表存储诗句
(2)编写程序随机抽取某一句,并显示
-
《Python程序开发案例教程》全册电子教案.pdf
《Python程序开发嚎例教程》
全书教案教学设计
课程名称:Python程序开发索例教程
年__
授课级:__________________
___
授课学期:_________________
__
放师发名:__________________
年月日
课题计划
第1开启Python学习之旅3学时
名称学时
在方兴未艾的机器学习以及热门的大数据分析技术领域,Python语言
内容的热度可谓是如日中天。Python语言因简洁的语法、出色的开发效率以及
分析强大的功能,迅速在多个领域占据一席之地,成为最符合人类期待的编程
语言。
1.了解Python的特点、版本以及应用领域
2.熟悉Pyt
-
python数据分析基础教程教案(第9章 机器学习库scikit-learn入门).doc
《Python数据分析基础教程》
教
案
PAGE1
课程基本信息
课程名称
Python数据分析基础教程
授课班级
授课课题名
机器学习库scikit-learn入门—
机器学习概述
计划课时
4课时
授课时间
第周第课时
课型
教学做一体化
教学目标
了解机器学习的基本概念。
了解scikit-learn的基本概念。
掌握scikit-learn的安装与使用方法。
教学重点
机器学习的基本概念。
scikit-learn的基本概念。
教学难点
scikit-learn的安装与使用方法
教法与学法
教法:案例教学法;
学法:探究学习、小组合作学习。
教学过程
【课前任务】
自主学习
scik
-
python数据分析基础教程教案(第3章 Python语言基础).doc
《Python数据分析基础教程》
教
案
PAGE9
课程基本信息
课程名称
Python数据分析基础教程
授课班级
授课课题名
Python语言基础——
Python的语法规则和数据类型
计划课时
4-6课时
授课时间
第周第课时
课型
教学做一体化
教学目标
掌握Python的语法规则
掌握常量、变量与标准数据类型
掌握数字、字符串和列表数据类型
教学重点
Python的语法规则
常量、变量与数字和字符串数据类型
教学难点
列表数据类型
教法与学法
教法:讲授法、案例教学法;
学法:探究学习、小组合作学习。
教学过程
【任务导入】
分组讨论:
1.Python的语法规则。
2.常量、变量与
-
Python数据分析基础教程(微课版)(第2版)课件 第9章机器学习库scikit-learn入门.pptx
;1;1.机器学习的定义
机器学习是人工智能的一个分支。从广义上来说,机器学习是一种能够赋予机器学习的能力,这种学习能力是不需要通过编程来实现的。但从实践的意义上来说,机器学习是一种利用数据,训练出模型,然后使用模型预测未知数据的方法。下面通过一个机器学习的案例来理解机器学习的定义。;1.机器学习的定义
在现实生活中,银行经常会收到客户的贷款申请,这时银行就需要根据客户的年龄、是否有工作、是否有住房和信贷情况等来预测是否批准客户的贷款申请。在预测是否批准客户的贷款申请时,首先根据客户贷款申请的历史数据,运用机器学习算法,通过训练获得机器学习模型,然后进行预测并做出判断。一般机器学习模型至少考虑
-
Python数据分析基础教程(微课版)(第2版)课件 第4章NumPy 数组与矢量计算 .pptx
;1;NumPy是一个开源的Python科学计算库,它是一个由多维数组和用于处理数组的例程集合组成的库。
1.NumPy的基本功能如下。
(1)提供了一个具有矢量算术运算和复杂广播功能的、快速且节省空间的多维数组对象ndarray。
(2)提供了用于对数组执行元素级计算以及直接对数组执行数学运算的函数。
(3)提供了用于读写硬盘上基于数组的数据集的工具,以及用于操作内存映射文件的工具。
(4)提供了线性代数运算、随机数生成以及傅里叶变换功能。
(5)提供了用于集成由C、C++、Fortran等语言编写的代码的工具。
(6)在数据分析方面,NumPy还可作为算法之间传递数据的容器。;2.在Pyt
-
python数据分析基础教程(第2版)教案(第9章)机器学习库scikit-learn入门.doc
《Python数据分析基础教程(第2版)》
教
案
《Python数据分析基础教程(第2版)》人民邮电出版社 作者:郑丹青
PAGE1
课程基本信息
课程名称
Python数据分析基础教程
授课班级
授课课题名
机器学习库scikit-learn入门—
机器学习概述
计划课时
4课时
授课时间
第周第课时
课型
教学做一体化
教学目标
了解机器学习的基本概念。
了解scikit-learn的基本概念。
掌握scikit-learn的安装与使用方法。
教学重点
机器学习的基本概念。
scikit-learn的基本概念。
教学难点
scikit-learn的安装与使用方法
教法与学法
教法:案例教
-
python数据分析基础教程(第2版)教案(第3章)Python语言基础.doc
《Python数据分析基础教程(第2版)》
教
案
《Python数据分析基础教程(第2版)》人民邮电出版社 作者:郑丹青
PAGE9
课程基本信息
课程名称
Python数据分析基础教程
授课班级
授课课题名
Python语言基础——
Python的语法规则和数据类型
计划课时
4-6课时
授课时间
第周第课时
课型
教学做一体化
教学目标
掌握Python的语法规则
掌握常量、变量与标准数据类型
掌握数字、字符串和列表数据类型
教学重点
Python的语法规则
常量、变量与数字和字符串数据类型
教学难点
列表数据类型
教法与学法
教法:讲授法、案例教学法;
学法:探究学习、小组合作学习。
-
初中Python编程教学中的教学设计原则与实施策略教学研究课题报告.docx
初中Python编程教学中的教学设计原则与实施策略教学研究课题报告
目录
一、初中Python编程教学中的教学设计原则与实施策略教学研究开题报告
二、初中Python编程教学中的教学设计原则与实施策略教学研究中期报告
三、初中Python编程教学中的教学设计原则与实施策略教学研究结题报告
四、初中Python编程教学中的教学设计原则与实施策略教学研究论文
初中Python编程教学中的教学设计原则与实施策略教学研究开题报告
一、课题背景与意义
在当今信息化时代,编程教育逐渐成为基础教育的重要组成部分。Python作为一种简单易学、功能强大的编程语言,越来越受到初中生的喜爱。然而,如何有效地开展初
-
高中信息技术Python编程教学中算法思维的培养研究教学研究课题报告.docx
高中信息技术Python编程教学中算法思维的培养研究教学研究课题报告
目录
一、高中信息技术Python编程教学中算法思维的培养研究教学研究开题报告
二、高中信息技术Python编程教学中算法思维的培养研究教学研究中期报告
三、高中信息技术Python编程教学中算法思维的培养研究教学研究结题报告
四、高中信息技术Python编程教学中算法思维的培养研究教学研究论文
高中信息技术Python编程教学中算法思维的培养研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
二、研究内容
1.高中信息技术Python编程教学中算法思维的重要性
2.高中信息技术Python编程教学中算法思维培养的现状分析
3.
-
基于案例教学的初中Python编程教学策略研究与实践论文.docx
基于案例教学的初中Python编程教学策略研究与实践论文
摘要:本文以案例教学为核心,探讨在初中阶段开展Python编程教学的策略与实践。通过分析案例教学在编程教学中的重要性,以及当前初中Python编程教学中存在的问题,提出了基于案例教学的初中Python编程教学策略。本文旨在为初中Python编程教学提供一种有效的教学方法,提高学生的编程兴趣和实际操作能力。
关键词:案例教学;初中;Python编程;教学策略
一、引言
(一)1.案例教学在初中Python编程教学中的重要性
随着信息技术的迅速发展,编程教育逐渐成为我国基础教育的重要组成部分。Python作为一种简单易学的编程语言,越来越受
-
基于项目式学习的初中Python编程分层教学实践探索教学研究课题报告.docx
基于项目式学习的初中Python编程分层教学实践探索教学研究课题报告
目录
一、基于项目式学习的初中Python编程分层教学实践探索教学研究开题报告
二、基于项目式学习的初中Python编程分层教学实践探索教学研究中期报告
三、基于项目式学习的初中Python编程分层教学实践探索教学研究结题报告
四、基于项目式学习的初中Python编程分层教学实践探索教学研究论文
基于项目式学习的初中Python编程分层教学实践探索教学研究开题报告
一、课题背景与意义
作为一名初中信息技术教师,我深知编程教育对于培养学生的逻辑思维、创新能力和解决问题能力的重要性。近年来,项目式学习作为一种以学生为中心的教学模
-
针对农村初中生的Python编程教学资源建设研究教学研究课题报告.docx
针对农村初中生的Python编程教学资源建设研究教学研究课题报告
目录
一、针对农村初中生的Python编程教学资源建设研究教学研究开题报告
二、针对农村初中生的Python编程教学资源建设研究教学研究中期报告
三、针对农村初中生的Python编程教学资源建设研究教学研究结题报告
四、针对农村初中生的Python编程教学资源建设研究教学研究论文
针对农村初中生的Python编程教学资源建设研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在这个信息化的时代,编程教育已经成为培养创新人才的重要途径。然而,在我国农村初中,编程教育资源相对匮乏,学生们难以接触到先进的编程教育。作为一名教育工作者,我深感农村
-
基于翻转课堂的初中Python编程教学实施效果分析教学研究课题报告.docx
基于翻转课堂的初中Python编程教学实施效果分析教学研究课题报告
目录
一、基于翻转课堂的初中Python编程教学实施效果分析教学研究开题报告
二、基于翻转课堂的初中Python编程教学实施效果分析教学研究中期报告
三、基于翻转课堂的初中Python编程教学实施效果分析教学研究结题报告
四、基于翻转课堂的初中Python编程教学实施效果分析教学研究论文
基于翻转课堂的初中Python编程教学实施效果分析教学研究开题报告
一、研究背景与意义
在这个信息爆炸的时代,编程能力已成为一项至关重要的技能。我国近年来高度重视编程教育,特别是在初中阶段,Python编程作为入门级语言,其简单易学的特点受到
-
(开题报告)基于Android的日程表管理系统设计与实现--.doc
(开题报告)基于Android的日程表管理系统设计与实现--
基于Android的日程表管理系统设计与实现
一.课题的意义
Android是由Andy Rubin创立的一个手机操作系统,后来被Google公司收购。Google公司希望与各方共同建立一个标准化、开放式的移动电话软件平台,从而在移动产业内形成一个开放式的操作平台。
目前使用Android系统的手机的数量已经超越iPhone,Android系统已经成为全球使用量最大的手机系统。
相关数据显示:1.Android用户已经达9亿,不就会达到10亿;
2.仅有10%的国家没有被Android覆盖
-
初中Python编程教学中的信息技术与课程整合研究教学研究课题报告.docx
初中Python编程教学中的信息技术与课程整合研究教学研究课题报告
目录
一、初中Python编程教学中的信息技术与课程整合研究教学研究开题报告
二、初中Python编程教学中的信息技术与课程整合研究教学研究中期报告
三、初中Python编程教学中的信息技术与课程整合研究教学研究结题报告
四、初中Python编程教学中的信息技术与课程整合研究教学研究论文
初中Python编程教学中的信息技术与课程整合研究教学研究开题报告
一、研究背景与意义
近年来,随着我国信息技术的迅猛发展,编程教育逐渐成为基础教育的重要组成部分。Python作为一种简单易学、功能强大的编程语言,越来越受到教育界的青睐。在我
-
基于合作学习的初中Python编程教学策略研究与实践教学研究课题报告.docx
基于合作学习的初中Python编程教学策略研究与实践教学研究课题报告
目录
一、基于合作学习的初中Python编程教学策略研究与实践教学研究开题报告
二、基于合作学习的初中Python编程教学策略研究与实践教学研究中期报告
三、基于合作学习的初中Python编程教学策略研究与实践教学研究结题报告
四、基于合作学习的初中Python编程教学策略研究与实践教学研究论文
基于合作学习的初中Python编程教学策略研究与实践教学研究开题报告
一、课题背景与意义
作为一名初中信息技术教师,我深知编程教育对于学生逻辑思维和创新能力的培养至关重要。随着人工智能和计算机技术的飞速发展,Python作为一种简单