-
成果讲稿综合p47phox-j biol chem2015 chen.pdf
THEJOURNALOFBIOLOGICALCHEMISTRYVOL.290,NO.23,pp.14692–14704,June5,2015
©2015byTheAmericanSocietyforBiochemistryan
-
新繁家具设计软件介绍.pptx
新繁家具设计软件介绍;CATALOGUE;软件功能概述;行业定位与研发背景;目标用户与适用场景;版本类型与授权模式;核心设计模块;三维建模与参数化工具;智能材质库与贴图系统;自动化拆单与工艺适配;技术优势分析;实时渲染引擎性能;跨平台文件兼容性;云端协作与数据同步;应用场景展示;定制家具设计案例;办公空间规划方案;教学培训实操界面;操作流程说明;界面布局与功能导览;标准设计工作流演示;快速出图与文件导;技术支持与资源;官方教程与知识库;专业客服响应机制;版本更新与维护计划;
-
昆明理工大学津桥学院《计算机辅助设计2》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
第PAGE1页，共NUMPAGES3页
昆明理工大学津桥学院
《计算机辅助设计2》2021-2022学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、在进行计算机辅助三维建模时，需要考虑模型的精度和细节程度。假设要为一款新型汽车设计外观模型，既要展现出优美的线条和曲面，又要保证在生产制造时能够准确地转化
-
昆明城市学院《计算机辅助设计》2021-2022学年第一学期期末试卷.doc
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效密
自觉遵守考场纪律如考试作弊此答卷无效
密
封
线
第PAGE1页，共NUMPAGES3页
昆明城市学院《计算机辅助设计》
2021-2022学年第一学期期末试卷
院(系)_______班级_______学号_______姓名_______
题号
一
二
三
四
总分
得分
批阅人
一、单选题（本大题共25个小题，每小题1分，共25分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）
1、对于CAD中的二维图形变换操作，以下哪种变换可以实现图形的镜像对称？（）
A.平移变换
B.旋转变换
C.缩放变换
D.镜像变换。假设需要在绘制对称结构的图形时快速
-
稿定设计制作全攻略.pptx
稿定设计制作全攻略
演讲人：
日期:
CATALOGUE
目录
01
02
03
04
设计工具概述
高效素材处理
视觉优化技巧
设计规范要求
05
06
协作流程管理
输出设置标准
设计工具概述
01
核心功能定位
创意设计
多种输出格式
编辑与排版
团队协作与共享
提供海量的模板、素材和创意设计工具，帮助用户快速制作出高质量的设计作品。
支持强大的编辑和排版功能，包括文字、图片、形状等多种元素的自由组合和调整。
支持导出为JPEG、PNG、PDF等多种格式，满足用户不同的需求场景。
提供团队协作和共享功能，方便团队成员共同编辑和管理设计项目。
界面布局逻辑
左侧工具栏
中间工作区
右侧属性
-
学校互融互促工程方案(3篇).docx
第1篇
一、工程背景
随着我国教育改革的不断深入，教育资源的均衡配置和优质教育资源的共享成为教育发展的重要议题。为贯彻落实国家关于教育优先发展战略，推动区域教育均衡发展，提高教育教学质量，特制定本学校互融互促工程方案。
二、工程目标
1.实现区域内优质教育资源共享，促进教育公平；
2.提升学校教育教学质量，提高教师专业素养；
3.培养学生全面发展，提高学生综合素质；
4.推动学校管理与文化的融合，构建和谐校园；
5.增强学校间的交流与合作，促进教育共同发展。
三、工程内容
1.优质资源共享
（1）建立区域教育资源共享平台，实现教育资源的数字化、网络化；
（2）鼓励优质学校开展远程教育，为其他学
-
学生数字素养评价在学校数字化转型中的实践与反思教学研究课题报告.docx
学生数字素养评价在学校数字化转型中的实践与反思教学研究课题报告
目录
一、学生数字素养评价在学校数字化转型中的实践与反思教学研究开题报告
二、学生数字素养评价在学校数字化转型中的实践与反思教学研究中期报告
三、学生数字素养评价在学校数字化转型中的实践与反思教学研究结题报告
四、学生数字素养评价在学校数字化转型中的实践与反思教学研究论文
学生数字素养评价在学校数字化转型中的实践与反思教学研究开题报告
一、研究背景与意义
随着信息技术的飞速发展，数字化转型已经成为教育领域的重要趋势。学生数字素养作为衡量学生适应数字化时代的关键能力，日益受到教育界的广泛关注。学校作为教育的主阵地，如何在数字化转型中
-
Scratch编程基础操作及功能应用测试卷.docx
Scratch编程基础操作及功能应用测试试卷
姓名班级号数
基本信息：[矩阵文本题]*
姓名：
________________________
班级：
________________________
座号:
________________________
一、选择题：（将正确答案的序号填在括号里。每小题3分，共45分）
1、Scratch是一款（??），它与所有的编程语言一样，可以用来编写应用程序。[单选题]*
A、程序设计软件(正确答案)
B、画图软件
C、游戏软件
D、杀毒软件
2、Scratch保存默认的扩展名是（??）。[单选题]*
A．SC
B.CH
-
典型系统的工程设计方案(3篇).docx
第1篇
一、项目背景
随着科技的飞速发展，我国各行各业对信息技术的需求日益增长。为了满足企业、政府、教育、医疗等领域的需求，设计一套典型系统成为当务之急。本方案旨在为某企业量身定制一套典型系统，以提高企业内部管理效率，降低运营成本，提升市场竞争力。
二、系统需求分析
1.用户需求
（1）提高企业内部管理效率：通过系统实现企业内部信息共享、流程优化、决策支持等功能，提高企业内部管理效率。
（2）降低运营成本：通过系统实现资源整合、流程自动化、数据分析等功能，降低企业运营成本。
（3）提升市场竞争力：通过系统实现市场分析、客户关系管理、产品研发等功能，提升企业在市场中的竞争力。
2.技术需求
（1
-
CAD实训心得体会.pdf
DOC格式，方便您的复制修改删减
CAD实训心得体会
cad是当今各种工业绘图不可缺少的
工具，如何能使用好这门工具对这些行业的人来说比较重要，下面我
分享两篇cad培训心得体会。
CAD实训心得体会
2010年下学期第13周，在祝春华老师的指导下，
我们班进行了为期一周的CAD制图集中实训，实训主要是以二维图形
的绘制为重点，选择一些典型的平面几何图形专用图等进行训练，
以达到正确合理地使用常用的绘图和编辑命令，熟练绘图的效果。
实训的第一天，老师首先给我们讲了这周实训的课程安排，说明
了本周实训的主要内容，实训目的以及意义所在，然后交代了一些细
节方面的问题，强调应当注意的一些地方，以及考
-
开发计算机工程方案(3篇).docx
第1篇
一、项目背景
随着信息技术的飞速发展，计算机技术已经渗透到社会生活的各个领域。计算机工程作为一门综合性学科，其应用范围广泛，涉及计算机硬件、软件、网络、信息安全等多个方面。为了满足社会对计算机技术人才的需求，提高我国计算机工程领域的竞争力，本项目旨在开发一套具有创新性和实用性的计算机工程方案。
二、项目目标
1.提高计算机工程人才培养质量，培养具备扎实理论基础、实践能力和创新精神的计算机工程人才。
2.促进计算机工程领域的产学研结合，推动计算机技术的研发和应用。
3.提升我国计算机工程领域的国际竞争力，为国家经济发展和社会进步贡献力量。
三、项目内容
1.课程体系改革
（1）优化课程设
-
工程师趣味硬件设计方案(3篇).docx
第1篇
一、引言
在科技飞速发展的今天，工程师们不再只是埋头于复杂的代码和抽象的算法，他们也开始追求创意和趣味。本文将为大家介绍一款趣味硬件设计方案，旨在激发工程师们的创新思维，让科技与趣味相结合，为我们的生活带来更多惊喜。
二、设计背景
随着物联网、智能家居等领域的兴起，硬件设备在人们的生活中扮演着越来越重要的角色。然而，市面上许多硬件产品过于单调、乏味，缺乏趣味性。为了打破这一现状，我们提出了一款趣味硬件设计方案——智能趣味宠物屋。
三、设计目标
1.提高宠物生活质量：通过智能化的功能，让宠物享受到更舒适、便捷的生活。
2.增强用户互动体验：让用户与宠物之间建立起更加紧密的联系，增加生活乐
-
中二边一逆作法设计施工技术.docx
中二边一逆作法设计施工技术
1、技术简介
中二边一逆作法施工技术是基于传统一层一逆作或二层一逆作的做法，结合工程规模和项目环境特点而创新出的一种新型逆作出土方式，较传统逆作法能更有效的确保基坑安全和加快出土速度。
适应范围：中二边一逆作施工方法适用于基坑深面积小，塔楼投影与地下室外墙间距不大的逆作施工项目，需采用出土设备等辅佐出土。作业面快速取土方法适用于地下室顶板中部具有一定范围的纯顶板区域，该结构上部无塔楼或裙楼结构。
图1凿除原有废弃旧支护桩 图2逆作法土方开挖
关键技术：
中间土方开挖二层，周边土方开挖一层，形成盆式土方开挖方法；
下一阶段土方开挖时，操作空间较大；
配有专门的储土区和
-
游戏界面设计高级技巧分享.docx
游戏界面设计高级技巧分享
第PAGE页
游戏界面设计高级技巧分享
随着游戏产业的飞速发展，游戏界面设计在提升玩家体验方面扮演着至关重要的角色。一个优秀的游戏界面设计不仅能够让玩家快速沉浸其中，还能提高游戏的整体吸引力。本文将分享一些游戏界面设计的高级技巧，希望对广大游戏设计师和爱好者有所帮助。
一、明确设计理念与目标
在设计游戏界面之前，首先要明确设计理念与目标。这包括了解游戏的主题、玩法以及目标受众。理解这些因素有助于设计出更符合玩家期望的界面。例如，针对儿童的游戏界面设计需要注重色彩鲜明、图形简洁；而对于竞技类游戏，界面设计则需要更注重信息展示的全面性和操作便捷性。
二、注重用户体验
游戏
-
游戏界面与交互设计的创新方法.docx
游戏界面与交互设计的创新方法
第PAGE页
游戏界面与交互设计的创新方法
在游戏开发中，界面与交互设计扮演着至关重要的角色。它们不仅影响着玩家的游戏体验，还决定了游戏的成功与否。随着科技的进步和玩家需求的不断升级，传统的游戏界面与交互设计已不能满足现代玩家的需求。因此，创新成为了游戏界面与交互设计领域的关键词。本文将探讨一些游戏界面与交互设计的创新方法，以期能为游戏开发者带来启示。
一、界面设计的创新策略
1.简约而不简单
现代玩家往往追求直观、简洁的界面设计。过多的视觉元素和复杂的布局可能会使玩家感到混乱。因此，开发者需要在简约与功能之间找到平衡，使界面既美观又易于操作。
2.情感化与个性化
-
文化用信息化学品制造入门教程考核试卷.docx
文化用信息化学品制造入门教程考核试卷
考生姓名：答题日期：得分：判卷人：
本次考核旨在评估考生对文化用信息化学品制造基础知识的掌握程度，包括原材料选择、生产流程、安全规范及质量标准等方面的理解。
一、单项选择题（本题共30小题，每小题0.5分，共15分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）
1.文化用信息化学品的主要原料是：（）
A.石油B.天然气C.煤炭D.木材
2.信息化学品的生产过程中，常用的催化剂是：（）
A.铂B.钯C.铈D.铂铑
3.以下哪种物质不属于信息化学品中的溶剂？（
-
中小学编程与机器人教学评价构建及实施策略.docx
泓域学术/专注课题申报、期刊发表
中小学编程与机器人教学评价构建及实施策略
前言
当前，中小学编程与机器人教学的课程内容日益丰富，逐渐从传统的基础编程拓展到更为多元化的内容，如人工智能、物联网等。编程语言的选择也逐渐多样化，从最初的图形化编程语言到如今的Python、C++等面向对象的编程语言逐步覆盖。机器人的种类和用途也从简单的控制机器人逐渐扩展到具有实际应用价值的智能机器人系统。在这一过程中，教师的教学方法和课程设计也在不断创新和优化，力求使学生能够在生动活泼的课堂中实现理论与实践的结合。
尽管中小学编程与机器人教学的推广逐渐加快，但师资力量的短缺依然是目前面临的一大挑战。许多学校缺
-
coreldraw考试试题及答案.doc
coreldraw考试试题及答案
一、单项选择题（每题2分，共10题）
1.CorelDRAW是一款什么类型的软件？
A.位图编辑软件B.矢量图形编辑软件C.视频编辑软件D.音频编辑软件
2.以下哪个工具用于绘制直线？
A.贝塞尔工具B.铅笔工具C.形状工具D.矩形工具
3.CorelDRAW文件的默认保存格式是？
A.PSDB.CDRC.JPEGD.PNG
4.要对对象进行旋转操作，可使用什么快捷键？
A.F1B.Ctrl+RC.Alt+RD.E
5.哪种填充方式可以创建渐变效果？
A.均匀填充B.图案填充C.渐变填充D.底纹填充
6.复制对象的快捷键是？
A.Ctrl+CB.Ctrl+VC
-
DeepSeek+AI大模型赋能教师教学辅助平台建设方案.ppt
DeepSeek+AI大模型赋能教师教学辅助平台建设方案2025-06-12目录CATALOGUE项目背景与目标平台核心功能架构大模型核心技术构建平台服务能力体系实施部署策略预期应用成效项目背景与目标01教育信息化行业现状技术融合加速教育信息化已从基础硬件设施建设转向智能化、个性化发展，云计算、大数据和AI技术的深度融合正在重塑教学场景，推动教育模式的创新与升级。资源分布不均优质教育资源仍集中在发达地区，偏远地区教师面临教学资源匮乏、工具落后等问题，亟需通过技术手段实现资源共享与均衡分配。政策支持强化国家层面持续出台政策推动教育数字化转型，鼓励利用AI、5G等技术构建智慧教育平台，为教师减负增
-
DeepSeek+AI大模型赋能教师教学辅助平台建设方案.pptx
DeepSeek+AI大模型赋能教师教学辅助平台建设方案;目录;项目背景与目标;教育信息化行业现状;教师教学核心痛点分析;品牌是一种商业用语，品牌注册后形成商标，企业即获得法律保护拥有其专用权；品牌是企业长期努力经营的结果;平台核心功能架构;;成绩稳步提升:四次考试平均分从78.5分（收心考）持续增长至88.2分（期末考试），累计提升12.4%，反映教学效果显著。
关键突破阶段:期中考试平均分达85.7分，较周测增长4.1%，显示阶段性教学策略调整成效突出。
期末冲刺效果显著:期末考试平均分较期中提升2.9%，创历史新高，印证复习方案有效性。
AI分析提效价值:通过WPSAI自动生成的趋势分析