2025年父爱之舟教学设计.docx
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《父爱之舟》教学设计
教学目标
1.学生能正确读写文中的生字词。
2.能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3.通过对文中场景描写的分析，理解作者的情感。
4.学习文中细节描写体现父爱的方法。
5.体会父爱的深沉与伟大，激发学生热爱父亲的情感。
教学过程
一、导入新课
谈话导入：询问学生对父亲的印象，引导学生分享与父亲之间难忘的经历，从而引出课文。
二、精读课文
1.学生自主阅读：让学生自由朗读课文，边读边圈出生字词，注意读准字音，读通句子。
2.教师检查反馈：检查生字词的读音和书写，如“茧、栈”等字。
3.
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