徐州市中小学教学研究室高一物理圆周运动教案2.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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备课时间

2016年

上课时间

第周周月

班级节次

课题

5.4圆周运动（2）

总课时数

第节

教学目标

理解线速度、角速度和周期之间的关系，会运用有关公式分析和解决有关问题。

教学重难点

理解线速度、角速度和周期之间的关系,会运用有关公式分析和解决有关问题.

教学参考

教参教师用书

授课方法

问题引领

教学辅助手段

多媒体

专用教室

教学过程设计

学

教

二次备课

复习回顾

线速度

1.定义2.公式3.方向

（二）角速度

1。定义2。公式3。单位

（三）周期和转速

二、描写圆周运动的各物理量之间的关系

（1)线速度与角速度的关系：_______.

（2）角速度、周期的关系:_______.

（3）周期和转速的关系:T=。

三、典例分析

（五)描写圆周运动的各物理量之间的关系

(1）线速度与角速度的关系：_______.

（2）角速度、周期的关系：_______.

教学过程设计

学

教

二次备课

【例3】(1)分析下图轮上各点的角速度有什么关系？

分析得到:.?

（2)分析下图中，A、B两点的线速度有什么关系？

四、当堂练习

1.如图所示，电风扇工作时，叶片上、两点的线速度分别为

、,角速度分别为、则下列关系正确的是(）

A。，B.，

C.，D.，

2.A、B两质点分别做匀速圆周运动，在相等的时间内,它们通过的弧长之比

sA:sB=2:3而转过的角度之比：，则它们的周期之比，

角速度之比，

线速度之比.

课外作业

课后练习P194.5

教学小结