徐州市中小学教学研究室高一物理宇宙航行学案.docx

学必求其心得，业必贵于专精

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6。5宇宙航行

一、学习目标

1。会推导第一宇宙速度，知道第二宇宙速度和第三宇宙速度。

2.了解人造卫星的有关知识,知道近地卫星、同步卫星的特点。

3.培养学生探究问题的热情,乐于学习的品质.

二、自主学习

1。第一宇宙速度：v1=_____Km/s。第一宇宙速度是卫星的最____的发射速度;是最____的运行速度;

2．第二宇宙速度:v2=_____Km/s。第二宇宙速度是卫星挣脱地球束缚所需的最小的________速度

3．第三宇宙速度：v3=______Km/s。第三宇宙速度是卫星挣脱太阳束缚所需的最小的_______速度

4．人造地球卫星

（1）原理：万有引力=向心力(2)状态:完全____________

(3）发射速度_____7.9Km/s；绕地球运行速度______7.9Km/s

（4）地球同步卫星：定速,定轨，定高，定周期。即地球同步卫星绕地球转动的速度是_____值，只能在______正上方，轨道与_______共面，距地面的高度是________的，周期T=h

5.卫星的轨道半径确定后，其线速度、角速度和周期也唯一确定，与卫星的质量无关,即同一轨道上的不同卫星具有的周期、线速度及角速度,而且对于不同的轨道，轨道半径越小,卫星线速度、角速度和向心加速度,周期.

三、典例分析

例1.关于宇宙速度，下列说法正确的是（）

A。第一宇宙速度是能使人造地球卫星绕地球飞行的最小的发射速度

B.第一宇宙速度是能使人造地球卫星绕地球飞行的最小速度

C.第二宇宙速度是卫星绕地球做椭圆轨道运行时的发射速度

D。第三宇宙速度是能使人造地球卫星绕地球飞行的最小的发射速度

变1．（江苏学测)2012年10月25日，我国再次成功将一颗北斗导航卫星发射成功。并送入绕地球的轨道,该卫星的发射速度范围是(）

A。v7。9Km/sB。7。9Km/s〈v〈11.2Km/s

C.11。2Km/s〈v16。7Km/sD.v〉16。7Km/s

例2.同步卫星是指相对地面不动的卫星。则（）

A。同步卫星离地面的距离可按需要取不同值

B。为避免同步卫星在轨道上相撞，应使它们在不同的轨道上

C.同步卫星可定位在北京正上空某处

D.同步卫星只能运行在赤道上空某一恒定高度上.

变2。关于同步卫星的说法正确的是（)

A.同步卫星内的物体不受重力作用B。同步卫星处于平衡状态

C.同步卫星的发射速度〉7.9Km/sD.同步卫星的运行速度〉7.9Km/s

1234例3、如图所示，，试比较四颗卫星的线速度、角速度、周期及

1

2

3

4

四、课堂练习

1、两颗人造卫星A、B绕地球做圆周运动，周期之比为∶=1∶8,则轨道把轨道半径之比和运行速度之比分别为（)

A.∶=4∶1∶=1∶2

B.∶=4∶1∶=2∶1

C.∶=1∶4∶=1∶2

D。∶=1∶4∶=2∶1

2.下列关于三种宇宙速度的说法正确的是（)。

A。第一宇宙速度v1=7。9km/s，第二宇宙速度v2=11。2km/s,则人造卫星绕地球在圆轨道上运行时的速度大于等于v

B.美国发射的“凤凰”号火星探测卫星，其发射速度大于第三宇宙速度

C。第二宇宙速度是使物体可以挣脱地球引力束缚,成为绕太阳运行的人造行星的最小发射速度

D。第一宇宙速度7.9km

3。神州九号飞船在酒泉卫星发射中心发射成功。准备与较高轨道上做匀速圆周运动的天宫一号空间站对接.相对于天宫一号空间站，神州九号飞船的()

A．线速度小B.角速度小C。运行周期小D.向心加速度小

4。月球的质量约为地球的1/81,半径约为地球半径的1/4，地球上第一宇宙速度约为7。9km/s，则月球上第一宇宙速度为多少?

五、课堂小结

六、布置作业：完成学案剩余题目