(苏教版)五年级数学下册分数与小数的互化精编.ppt

苏教版五年级数学下册 教学目标 1、使同学们经历分数与小数互化的探索过程，能熟练地进行分数与小数的互化。 2、在探索的过程中，培养大家良好的学习习惯，树立学好数学的信心。 比较下面各小数的大小 0.5 0.75 1.3 0.987 0.85 0.805 你是怎样比的？在小组里交流。 0.5米是1米的一半，　米超过了一半，所以　米比0.5米长。 4 3 4 3 0.5 4 3 4 3 =3÷4=0.75 所以　米比0.5米长。 4 3 把　　化成小数。 4 3 0.75　　0.5 　 把　 、 化成小数。 25 9 6 5 25 9 6 5 ＝ 0.36 ≈ 0.833 (除不尽的保留三位) 把0.3、0.13、0.213化成分数。 0.3= 0.13= 0.213= 一位小数表示十分之几，两位小数、三位小数呢? 10 3 100 13 1000 213 比较每组中两个数的大小。 10 7 0.7 9 4 0.45 3 2 0.68 = (1) 0.9里有（　）个十分之一，是 (2) 0.21里有（　）个百分之一，是 (3) 0.037里有（　）个千分之一，是 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 9 10 9 21 100 21 37 1000 37 把小数化成分数。 0.9= （ ） （ ） 0.19= （ ） （ ） 0.83= 0.07= 0.123= （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 10 9 100 19 100 83 100 7 1000 123 把分数化成小数。(除不尽的保留三位小数) 3 2 5 3 2 5 8 7 9 11 16 9 ≈0.667 ＝ ＝ ≈1.222 ＝ ＝ 0.6 0.875 0.2625 2.5 8 7 0.8 8 7 ＝ 0.875 1.1 5 6 时间用得少，说明做得___，时间用得多说明做得___。 快 慢 a和b都是大于0的整数，当a____ 时，　是真分数； 当a_________ 时， 是假分数； 当a_________时， 能化成整数。 a b a b a b 大于b 小于或等于b 是b的因数