部编人教版三年级语文下册古诗三首《 三衢道中》公开课教学课件.pptx

三衢道中［宋］曾几三年级语文下册?人教版1古诗三首

注释：【三衢】地名，今浙江衢州一带。读准字音，根据注释，理解这首诗的题目三衢道中路题意：走在三衢这个地方的路上。qú

作者简介曾几（jī）（1084——1166），南宋朝诗人，字吉甫，号茶山居士，赣州（今江西赣州市）人。曾几学识渊博，勤于政事。他的学生陆游替他作《墓志铭》，称他“治经学道之余，发于文章，雅正纯粹，而诗尤工。”后人将其列入江西诗派。其诗多属抒情遣兴、唱酬题赠之作，闲雅清淡。五、七言律诗讲究对仗自然，气韵疏畅。古体如《赠空上人》，近体诗如《南山除夜》等，均见功力。所著《易释象》及文集已佚。《四库全书》有《茶山集》8卷。

请大家自由读古诗，把字音读准，句子读通顺，尽量读出古诗的节奏。三衢道中【宋】曾几梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。

再走山间小路。却，再，又的意思。【三衢】【梅子黄时】【小溪泛尽】【却山行】【绿阴】【不减】【黄鹂】地名，在今浙江衢州一带。指五月，梅子成熟的季节。试着把词语和意思连起来！苍绿的树阴。阴，树荫。并没有少多少，差不多。乘小船到小溪的尽头。小溪，小河沟。泛，乘船。尽，尽头。黄莺。

自读古诗。想一想：诗人描写了哪些景物？说一说：看到这些景物，诗人的心情怎么样？

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。注释：【小溪泛尽】乘小船到小溪尽头。【却】再，又。

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。注释：【小溪泛尽】乘小船到小溪尽头。【却】再，又。诗意：梅子黄透了的时候，天天都很晴朗。乘小船来到小溪的尽头，再走山路继续前行。

梅子黄时日日晴，梅子五月成熟，点明游览时间

这个时节的天气是黄梅天，也就是初夏时节，长江中下游流域会出现持续较长的阴沉多雨的天气。这个时节，器物易霉，所以叫作“霉雨”，简称“霉”，又值江南梅子黄熟，也叫作“梅雨”或“黄梅雨”。《三衢道中》一诗中“梅子黄时”指江南梅雨时节知识拓展

黄梅时节家家雨多雨梅子黄时日日晴高兴、喜悦

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。本为江南梅雨季节却天天放晴，心情愉悦行程路线：乘舟——步行诗人游兴高涨

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。诗意：山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密。树林中不时传来几声黄鹂悦耳的鸣叫。注释：【阴】树荫。

绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。在路上，诗人看到什么，听到什么？看到绿阴不减听到黄鹂四五声惊喜

（）绿阴不减来时路，（）添得黄鹂四五声。不但而且有声有色静中有动齐读后两句，填写恰当的关联词。

往年：阴雨连绵今年：日日晴朗来时：绿树山林幽静归途：绿荫犹浓鹂鸣声声晴雨来回静闹

《三衢道中》：梅子黄时，正是五月初夏，此时本应是江南的雨季，却天天天气晴好。坐着小船游到小溪的尽头，回程正好走山路，看到的是一路绿荫浓浓，仿佛没有尽头。听，绿荫深处传来了黄鹂清脆婉转的啼鸣，更增添了不少游兴。

诗歌主题这首诗描绘了初夏三衢山中树木繁茂、黄鹂声声的美景，表达了诗人对大自然的热爱。

诗名季节景物情感绝句惠崇春江晚景三衢道中

诗名季节景物情感绝句春惠崇春江晚景早春三衢道中初夏

诗名季节景物情感绝句春迟日江山春风花草燕子鸳鸯惠崇春江晚景早春竹林桃花江水鸭蒌蒿芦芽河豚三衢道中初夏梅子小溪绿荫黄鹂

诗名季节景物情感绝句春迟日江山春风花草燕子鸳鸯惠崇春江晚景早春竹林桃花江水鸭蒌蒿芦芽河豚三衢道中初夏梅子小溪绿荫黄鹂

诗名季节景物情感绝句春迟日江山春风花草燕子鸳鸯热爱春天、热爱大自然惠崇春江晚景早春竹林桃花江水鸭蒌蒿芦芽河豚喜爱、赞美春景三衢道中初夏晴空绿荫鸟鸣热爱大自然

谢谢观赏