《机械设计基础》教案 第17课 计算轮系的传动比.pdf

课题计算轮系的传动比

课时2课时（90min）

知识技能目标：

掌握定轴轮系、周转轮系和混合轮系传动比的计算方法。

教学目标素质目标：

通过学习轮系传动比的计算，明白要得到正确的计算结果，一定要遵守相应的准则，从而认识到做人、做

事都应遵守一定的准则，如在校内要遵守高校学生行为准则，在校外要遵守交通规则等。

教学重点：定轴轮系、周转轮系和混合轮系传动比的计算方法

教学重难点

教学难点：定轴轮系、周转轮系和混合轮系传动比的计算方法

教学方法多媒体展示法、问答法、讨论法、讲授法、练习法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

第1节课：考勤（2min）→任务引入（5min）→传授新知（28min）→实践探索（10min）

教学设计第2节课：问题引入（3min）→传授新知（22min）→实践探索（15min）→课堂小结（3min）→作业布置

（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

第一节课

培养学生的组织

考勤【教师】使用APP进行签到

纪律性，掌握学生的

（2min）【学生】班干部报请假人员及原因

出勤情况

【教师】讲述“任务引入”的相关内容

借助任务引入，激

一天，小王盯着教室前面墙壁上挂着的时钟陷入了沉思：时针走1圈，分针走了12

任务引入发学生学习兴趣，明

圈，秒针走了720圈，那么由秒针到时针是如何实现传动的？秒针把运动传动到时针时

（5min）确学习目的

其转速大小有何变化？秒针和时针之间的传动比如何确定？

【学生】聆听、思考

【教师】讲解新知通过视频微课、图

一、定轴轮系传动比的计算片、同步例题和老师

轮系传动比是指轮系中输入轴与输出轴的角速度或转速之比。计算轮系的传动比讲解，帮助学生理解

时，除计算其大小外，一般还要确定首末轮的转向关系。定轴轮系传动比的

计算方法

【教师】提出问题，随机邀请学生回答

传授新知齿轮传动的传动比计算公式是什么？

（28min）【学生】聆听、思考、回答

【教师】总结学生回答，展示“空间定轴轮系”图片（详见教材），以空间定轴

轮系为例，讲解定轴轮系传动比大小的计算方法

（一）传动比大小的计算