顺序控制线路1.ppt

顺序控制线路

安装与调试

说课提纲1.教学目标2.教学策略3.教学实施4.教学反思

知识储藏学习能力情感态度学生通过电工电子这门课程了解了电气控制的根本内容。认识常见元器件，能识读简单的电气控制图。通过前期课程的学习，有较浓厚的学习兴趣。教学对象机电一体化专业二年级学生一、教学目标学情分析

1.教材选用2.教材特色3.教材处理以效劳为宗旨以就业为导向以能力为本位一、教学目标教材分析化繁为简

化难为易

一、教学目标教材分析3.教材处理化繁为简

化难为易任务一选择与检测任务二安装布线任务三调试

知识目标技能目标素质目标1.熟悉元器件的结构2.掌握顺序控制的工作原理1.自主学习，勇于探索，善于总结2.严格遵守平安操作规程的职业意识3.互帮互助、团队协作的能力1.正确检测元器件2.安装调试顺序控制电路一、教学目标

重点顺序控制线路工作原理难点顺序控制线路安装与调试一、教学目标

二、教学策略教学方法小组讨论任务驱动引导探究直观教学

多媒体操作视频任务书引导教学手段二、教学策略

二、教学策略观察思考提问练习学习活动

654123课前准备现场整理新课引入操作体验总结拓展检查评价三、教学实施

学生准备：1.目标要求2.查看清单3.搜集资料教师准备：1.教案课件2.视频器材3.学案三、教学实施1、课前准备

L1L2L3KM1KM2FR1FR2SB1SB2SB3KM1KM2KM1KM2FR1UVWFU1FU2QSM13～M23～FR2三、教学实施2、新课引入

三、教学实施2、新课引入

三、教学实施2、新课引入

三、教学实施3、操作体验任务一检测元器件和电动机

三、教学实施3、操作体验任务二安装布线

三、教学实施FU2FU1QFKM1SB1XTFR1KM2FR2SB2SB33、操作体验任务二安装布线〔布置图〕

三、教学实施3、操作体验L1L2L3L1L2L3U111V111W111U111V111U121V121W12110344550124U1V1W1PEM3~FR1KM1QF6565U121V121W121U121V121W121SB3SB1SB2XTW1U11V105632FR2PEM3~W2U2V2W2V2U23456M1M2KM2任务二安装布线〔接线图〕

三、教学实施3、操作体验任务二安装布线布置图接线图

试车平安操作规程按钮观察运行情况检查控制图，评价表故障停车检修任务三调试3、操作体验三、教学实施

三、教学实施3、操作体验任务三调试

三、教学实施4、检查评价

三、教学实施5、总结拓展顺序控制线路的安装与调试一、选择检测二、安装布线三、调试

L1L2L3KM1KM2UVWFU1QSM13～M23～FR2FR1三、教学实施课后拓展：主电路实现顺序控制线路？5、总结拓展

三、教学实施教师安排组织学生整理现场6、现场整理

优点缺点“理实一体化”的教学模式，“做中学”“做中教”，配合信息化的教学手段；通过同学间的合作，动手操作，增强了分析问题，解决问题的能力。改进不敢操作，畏于动手，造成时间和材料的浪费。鼓励引导，树立信心，完善理实一体化课程。四、教学反思

谢谢！