《新能源汽车维护与故障诊断》教学设计 任务3 驱动电机系统检查与维护.docx
项目三新能源汽车高压系统检查与维护
任务3驱动电机系统检查与维护
教学设计
课程名称
新能源汽车维护与保养
课程类型
专业核心课
任课教师
授课班级
授课时间
学时
2
课题
任务3驱动电机系统检查与维护
教学方法
教师讲授、投影视频讲解、小组讨论、学生操作
任务目标
知识目标：
1.能够描述驱动电机系统的检查与维护方法；
2.能够描述驱动电机及控制器冷却系统的检查与维护方法。
技能目标:
1.能够进行驱动电机系统检查与维护；
2.能够进行驱动电机及控制器冷却系统检查与维护。
素质要求：
1.培养良好的职业道德和工匠精神；
2.培养安全意识和团队协作精神；
3.培养自我管理和自主学习能力。
教学重点
驱动电机系统的检查与维护方法；
教学难点
驱动电机及控制器冷却系统检查与维护；
情境描述
作为一名新能源汽车维修技师，你的主管分配你完成纯电动汽车驱动电机系统（包括冷却系统）检查与维护，如果有故障则提出维修建议，你能完成这个任务吗？
工具资料
车辆、台架、总成：新能源整车；能连接互联网的电脑或移动终端。车辆诊断仪。绝缘手套、绝缘工具、红外测温仪、冰点测试仪。
学习手册、教学课件、教学录像、维修手册、电路图、设备册、任务工单（工作页）、测试习题。
教学过程
阶段
教师
学生
学时
资讯
给学生展示车辆，并明确工作任务。
将车辆维修资料、维修工单、任务工单分发给学生。
采用PPT课件讲解新能源汽车现状与发展趋势认知。
接受学生关于车辆信息的咨询。
接受教师提出的工作任务，聆听教师关于任务3驱动电机系统检查与维护的讲解。
通过咨询客户（教师扮演）和使用车辆信息系统填写维修工单内容。
通过查阅维修资料、课程网站、学生手册以及视频资料填写任务工单资讯部分内容。
40min
决策
为学生提供所需检测设备，并提示设备安全注意事项。
为学生分配车辆。
接受学生咨询并监控学生的讨论。
根据具体故障现象和工作任务要求，选择合适的工量具。
分成4个工作小组，并选择组长。
5min
计划
审核学生制定的工作计划。
对工作计划提出修改意见。
接受学生咨询并监控学生的讨论。
以小组讨论的方式，制定故障排除和检测的工作计划。
将制定的工作计划与教师讨论并定稿。
5min
实施
监控学生的操作并及时纠正错误。
回答学生提出的问题。
对学生的检测结果进行检查。
认识任务3驱动电机系统检查与维护相关知识
在任务工单中记录相关数据。
20min
检查
监控学生的操作并及时纠正错误。
回答学生提出的问题。
检查学生认识任务3驱动电机系统检查与维护的能力
5min
评估
对各小组工作进行综合评估。
提出改进意见和注意事项。
以小组讨论方式进行工作评估。
根据教师提出的意见修改工作计划。
5min
教学内容
一、相关知识
驱动电机是纯电动汽车的唯一动力源，是混合动力汽车辅助动力源。驱动电机输出转矩，驱动汽车前进后退；在下坡、制动等工况下，驱动电机也可以作为发电机发电，实现制动能量回收。
一、驱动电机系统的检查与维护方法
1.驱动电机系统检查与维护操作规范
警告：
在执行高压车辆诊断及维护前，务必佩戴完好的个人防护设备，并严格遵守正确的操作步骤！
提示：
以下内容适用于大部分纯电动汽车车型，详细操作请参照汽车生产厂家《保养手册》及本书其他项目的内容。
（1）驱动电机安全防护
如图3-3-1是大众ID.4纯电动汽车驱动电机。
图3-3-1大众ID.4纯电动汽车驱动电机
（2）绝缘检查
（3）电机和控制器冷却检查
（4）外部检查
2.驱动电机系统检查与维护
（1）检查与维护要求
（2）检查与维护步骤
1）外观检查与维护
2）润滑系统检查与维护
检查电机变速驱动机构的润滑系统，视情补给或更换润滑油液或油脂。润滑油液位或润滑脂使用应符合车辆维修保养手册的规定。
二、驱动电机及控制器冷却系统的检查与维护方法
1.冷却系统检查与维护的安全要求
电动汽车在驱动与回收能量的工作过程中，驱动电机定子铁芯、定子绕组在运动过程中都会产生损耗，这些损耗以热量的形式向外发散，需要有效的冷却介质及冷却方式来带走热量，保证电机在一个稳定的冷热循环平衡的通风系统中安全可靠运行。对于采用永磁同步电机的变速驱动单元，由于车辆在大负荷低速运行时，极容易使电机产生高温。在高温状态下很容易导致永磁转子产生退磁现象，因此需要借助冷却系统对电机的温度进行控制。另外，驱动电机控制器（逆变器）在工作过程中也会产生大量的热，影响其工作性能，因此同样需要借助电机冷却系统进行冷却。
驱动电机与控制器冷却系