人教版英语七年级下册Unit 6 rain or shine Section A 2a~2e 同步练习 -2024-20

Unit 6　Rain or Shine　Section A(2a－2e) 同步练习（含答案）2025年英语人教版七年级下册.docx 2025年第二课时SectionA（2a－2e） eq\a() Ⅰ.根据句意及汉语提示完成单词 1．Lotsofpeopleareenjoying________(日光浴)onthebeach. 2．Whatahigh________(温度)！Itsalmost40℃. 3．IloveHefei，especiallyinautumn，whenallleavesare________(变得)yellow. 4．ThestudentsinClassOnearepreparingforthesingingcompetitionatthe________(片刻). Ⅱ.用括号内所给单词的适当形式填空

2025-03-11 约7.44千字 7页立即下载

Unit 6 Rain or Shine Section A 2a-2e教案 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx Unit6RainorShineSectionA2a-2e教案2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册 主备人备课成员教材分析同学们，今天我们要一起走进《Unit6RainorShine》这一单元，这是我们人教版七年级英语下册的重要篇章。在这节课中，我们将深入探讨2a-2e部分的内容，通过这个环节，我们不仅要学习到课本上的知识，还要学会如何在实际生活中运用这些知识。所以，让我们一起开启这场英语学习的旅程吧！???? 核心素养目标同学们，通过本节课的学习，我们希望培养以下几个方面的核心素养： 1.**语言运用能力**：通过实际对话和情景模拟，提高学生运用英语进行日常交流的能

2025-04-12 约5.87千字 5页立即下载

Unit 6 Rain or shine Section A 2a-2e 说课稿 2024-2025学年人教版英语七年级下册.docx Unit6RainorshineSectionA2a-2e说课稿2024-2025学年人教版英语七年级下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit6RainorshineSectionA2a-2e说课稿2024-2025学年人教版英语七年级下册 设计意图本节课以人教版英语七年级下册Unit6RainorshineSectionA2a-2e为主题，旨在通过任务型教学活动，帮助学生掌握一般现在时态和表示天气的词汇，提高学生的英语听说能力。通过情境创设，引导学生运用所学知识进行真实交际，培养学生热爱生活、积极向

2025-03-22 约3.49千字 4页立即下载

Unit 6 Rain or shine Section A 2a~2e 教学设计- 2024-2025学年人教版英语七年级下册.docx Unit6RainorshineSectionA2a~2e教学设计-2024-2025学年人教版英语七年级下册 主备人备课成员课程基本信息 1.课程名称：Unit6RainorshineSectionA2a~2e教学设计 2.教学年级和班级：2024-2025学年人教版英语七年级下册 3.授课时间：2024年10月25日星期三2:00-2:45 4.教学时数：1课时 ??今天，我们一起来探索Unit6Rainorshine这一单元，通过SectionA2a~2e的学习，让孩子们在英语学习的道路上迈出更加坚实的步伐。???? 核心素养目标分析重点难点及解决办法重点： 1.词汇学习：掌握“

2025-04-04 约4.39千字 5页立即下载

Unit 6 Rain or shine Section A 2a-2e 教学设计 2024-2025学年人教版英语七年级下册.docx Unit6RainorshineSectionA2a-2e教学设计2024-2025学年人教版英语七年级下册 主备人备课成员设计意图本节课旨在通过人教版英语七年级下册Unit6RainorshineSectionA2a-2e的学习，帮助学生掌握关于天气的词汇和表达方式，提高学生的听说能力。通过实际情境的创设，让学生在轻松愉快的氛围中学习，培养学生的英语思维，为后续学习打下坚实基础。核心素养目标分析本节课旨在培养学生核心素养中的语言能力、文化意识和思维品质。通过学习天气表达，学生能够提升语言运用能力，增强对西方文化的理解；同时，通过情境对话练习，锻炼学生的逻辑思维和解决问题的能力。重

2025-04-05 约4.42千字 6页立即下载

Unit 6 Rain or Shine Section A Pronunciation 2a-2e 课件-2024-2025学年人教版英语七年级下册.pptx Unit6RainorShinePronunciation2a-2e PronunciationInthispart,youcanpronouncetheR-ControlledVowelAR,ER,IR,OR,URandcancorrectlyreadwordscontainingtheseR-ControlledVowels;usebeatstograsptherhythmofEnglishsentences;formagoodhabitofpayingattentiontotherhythmofEnglishsentencesthroughimitationandpractice.Les

2025-06-03 约1.46万字 56页立即下载

人教版2024七年级下册英语Unit 6 Rain or Shine (第2课时) Section A 2a-2e 课件.pptx 第2课时(SectionA2a-2e)七下英语RJUnit6RainorShineSectionAWhat’stheweatherlike? 1.掌握并正确运用词汇：lucky,temperature,heavily。2.学生能够掌握询问天气和描述正在进行活动的句型。Learninggoals WarmingupRevisionDoyourememberthemeaningofthesewaethericons?lightningcloudystormydrywindy 2aListentotheconversationandfillintheblanks.Bill:Hey,Anna.How’

2025-04-05 约6.14千字 27页立即下载

Unit 6 Rain or Shine (第2课时) Section A 2a-2e 课件 人教版英语七年级下册2025.pptx 第2课时(SectionA2a-2e)七下英语RJUnit6RainorShineSectionAWhat’stheweatherlike? 1.掌握并正确运用词汇：lucky,temperature,heavily。2.学生能够掌握询问天气和描述正在进行活动的句型。Learninggoals WarmingupRevisionDoyourememberthemeaningofthesewaethericons?lightningcloudystormydrywindy 2aListentotheconversationandfillintheblanks.Bill:Hey,Anna.How’

2025-02-16 约6.18千字 27页立即下载

人教版英语七年级下册Unit 6 rain or shine Section B 2a-2b 同步练习 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx 人教版七年级下册Unit6rainorshineSectionB2a-2b练习题基础巩固一、用所给单词的正确形式填空 1.I________(watch)TVathomenow. 2.Look!Thegirls________(dance)intheclassroom. 3.They________(play)footballatthemoment. 4.Listen!Someone________(sing)inthenextroom. 5.—What________he________

2025-05-14 约3.63千字 4页立即下载

Unit 6 rain or shine Section B 2a-2b 说课稿 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx Unit6rainorshineSectionB2a-2b说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit6rainorshineSectionB2a-2b说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册 教材分析 “Unit6RainorShineSectionB2a-2b说课稿2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册”本节课选自人教版七年级英语下册第六单元，主题为天气。本节课通过阅读对话，学习描述天气的词汇和表达，以及如何就天

2025-01-12 约3.28千字 4页立即下载

Unit 6 Rain or Shine Section B 2a–2b 教学设计 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx Unit6RainorShineSectionB2a–2b教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册 科目授课时间节次 --年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称） Unit6RainorShineSectionB2a–2b教学设计2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册 教学内容分析 1.本节课的主要教学内容：Unit6RainorShineSectionB2a–2b，包括听力理解和口语交际。本节课以“天气”为主题，通过听力材料和对话练习，帮助学生掌握关于天气的词汇和表达方式，提高学生的听说能力。 2.教

2025-04-01 约6.45千字 6页立即下载

Unit 6 Rain or Shine Section B 2a-2b Project 课件 2024-2025学年人教版英语七年级下册.pptx Unit6RainorShineSectionB2a-2bProject Let’sfillinthemindmapaccordingtothearticle.VisitingMountHuangshanFeeling:_____ExperienceamagicalplacegladHelenPetermakinggoodprogressatBrightPeak:gladFeeling:_____________________________Experiencetheheavyfog;_____________wetanddirtyshoesatBrightPeak:____________

2025-05-23 约5.67千字 25页立即下载

人教版英语七年级下册Unit 6 rain or shine Section B 1a-1d 同步练习 2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx 人教版七年级下册Unit6rainorshineSectionB1a-1d练习题基础层：一、词汇理解 1.从文中找出下列单词的意思。 progress（） magical（） spirit（） sight（）二、句子理解 2.翻译下列句子。 -Thecloudslookamazing. -Myshoesareallwetanddirtytoo. 提高层：一、短文填空根据课文内容，在空白处填入适当的单词。 Wereatarestareanow.Climbingisha

2025-05-10 约2.61千字 3页立即下载

人教版英语七年级下册Unit 6 rain or shine Section A Grammar 同步练习2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx 人教版七年级下册Unit6rainorshineSectionAGrammar练习题基础巩固一、用所给动词的适当形式填空 1.Itoften________(rain)insummerinmyhometown. 2.Look!Thegirls________(dance)intheclassroom. 3.He________(notdo)hishomeworknow. 4.They________(play)footballeveryday. 5.She________(like)swimmingve

2025-05-16 约2.32千字 4页立即下载

《七年级英语下册Unit 6 Rain or shine Section A 2a~2e》教案.docx Unit6RainorshineSectionA2a-2e教案2024-2025学年人教版英语七年级下册 主备人备课成员教学内容分析 1.本节课的主要教学内容是Unit6RainorshineSectionA2a-2e，主要涉及天气的表达方式、询问天气状况的交际用语以及相关词汇的学习，如sunny,cloudy,windy,rainy等，并学习如何在日常生活中运用这些表达。 2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在Unit5Whydoyoulikepandas?中所学习的动物喜好和情感表达有联系。学生已经掌握了基本的交际用语和情感表达，本节课将在此基础上，引导学生运用所学知识

2025-05-12 约1.34万字 10页立即下载

人教版英语七年级下册Unit 6 rain or shine Section A 2a~2e 同步练习 -2024-2025学年人教版（2024）七年级英语下册.docx