Unit 5 At the zoo Lesson 1 The zoo is fun 教案 冀教版英语三年级下册.pdf
教学设计
课题Lesson1The单元Unit5Atthezoo学科English年级三
zooisfun!
本单元是冀教版三年级下册第五单元，本课时是本单元第1课
单
教材分析时，包含4副场景对话，主题是和朋友讨论动物的特征，增强
元
保护动物的意识，包含三个核心词汇panda,white,black,
学
elephant,tiger和核心句型：
习
Lookat...
目
It’sblackandwhite/cute/big.
标
Itsnoseissolong.
确
说到动物园里的动物，孩子们总有话题可聊。本节课主题是讨
立
论讨论动物的特征，是孩子们比较熟悉的话题，课堂氛围肯定
依
学情分析非常活跃。此外学生虽然学过一些简单的动物类词汇和形容
据
词，因此这节课的内容对于学生来说会有一点难度。
1.能够听、说、认读：panda,white,black,elephant,tiger...
2.能够在情景中理解、会说:
学习Lookat...
目标It’sblackandwhite/cute/big.
Itsnoseissolong.
3.能够学会和朋友讨论动物的特征，增强保护动物的意识。
1.能够听、说、认读：panda,white,black,elephant,tiger...
2.能够在情景中理解、会说:
重点Lookat...
It’sblackandwhite/cute/big.
Itsnoseissolong.
1.能够听、说、认读：panda,white,black,elephant,tiger...
难点
2.能够学会和朋友讨论动物的特征，增强保护动物的意识。
教学过程
教学环节教师活动学生活动教学评价
Warm-up1.Singasong唱儿歌，观察学生是否
2.Watchandanswer观看儿歌能够在老师带
T:First,let’swatchashortvideoandanswer视频回答领下读题、审题
thequestion.问题并找出答案。
Whatisthesongabout?
2.Lookandsay
Freetalk:
Doyoulikethezoo?
Doyouoftengotothezoo?
Whatanimalscanyouseeatthezoo?
设计意图：活跃课堂气氛，引起学生注意，
激发学生参与学习和讨论的欲望。
Presentation1.LookandsayLearnnew老师带领并指
T:Lookatthepictures: